劉旭恭/圖文

今年開學(xué)的時候，只來了一個學(xué)生。

老師們很擔(dān)心，再這樣下去，他們遲早都要失去工作。

“我們一定要好好栽培她，這樣才能吸引更多人來我們學(xué)校?！?/p>

老師們心里想的是怎樣才能保住工作。

“學(xué)音樂的孩子不會變壞，最好多上一點兒音樂課！”音樂老師說。

“沒有健康的身體什么都做不了，每天都要上體育課！”體育老師說。

“數(shù)學(xué)是萬物的基礎(chǔ)，我得花很多時間來教她才行！”數(shù)學(xué)老師說。

“語文課的時間一定要最多，不然怎么會讀書寫字呢？”語文老師說。

老師們越說越激動，最后打成一團，小孩很害怕，偷偷溜走了。

她遇見一位老伯伯，他們一起聞花香，看小蟲子。她往上爬，還發(fā)現(xiàn)了一個秘密基地，從這里可以看到菜市場、海邊、火車站和自己的家……

最后，小孩走到圖書館，趴在地上畫畫，不知不覺睡著了。

老師們找了過來，看到小孩的畫上，許多怪物打成一團，所有老師都安靜下來。

老師們想了很久，他們決定辦一場迎新會，謝謝小孩來這里上學(xué)。

語文老師做了面包，美術(shù)老師唱了一首歌。

數(shù)學(xué)老師做了木頭小汽車，歷史老師縫了一條小手帕。

地理老師表演了魔術(shù)，音樂老師畫了一幅畫。

自然老師和體育老師一起蓋了一間小樹屋。

從此，這所學(xué)校又有很多學(xué)生了。