一湖秀水，見證中華民族前赴后繼、波瀾壯闊的英勇斗爭歷史；一艘紅船，引領(lǐng)中華民族生生不息、繼往開來的偉大復(fù)興之路。2017年10月31日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委集體瞻仰紅船，參觀南湖革命紀(jì)念館，并發(fā)表了“不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗”的重要講話。12月4日，中宣部在嘉興舉辦弘揚(yáng)紅船精神座談會，在中央層面首次指出紅船精神集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的建黨精神，是中國革命精神之源。紅船旁的黨員干部、每一名南湖兒女都感到無比榮耀和振奮。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。南湖是我們黨夢想起航的地方，南湖畔的青少年，更需要以當(dāng)好紅船“護(hù)旗手”為己任，自覺擔(dān)當(dāng)起深刻領(lǐng)會、深入弘揚(yáng)、生動踐行紅船精神的政治責(zé)任和歷史使命，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓……好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量……”南湖革命紀(jì)念館前，莊嚴(yán)的黨徽下，265名秀洲實驗小學(xué)一年級新生在這里舉行中國少年先鋒隊入隊儀式。

不論是少先隊隊曲奏響的那一刻，還是新隊員挺起小胸膛、舉右拳向隊旗宣誓的那一瞬，不論是系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，抑或新隊員們沿著革命先輩的光榮路程，重溫那段紅色的記憶之時，一股火熱與力量撲面而來……

成立“嘉實宣講團(tuán)”，開展“紅船旁的紅領(lǐng)巾”微課堂、“紅船精神”代代傳系列主題升旗儀式等，了解紅船歷史故事，分享對當(dāng)代紅船精神的理解，形成學(xué)習(xí)和踐行紅船精神“大潮”，紅船精神一步步進(jìn)校園，被廣為知曉……

紅船旁、南湖畔，嘉興各個小學(xué)里，一個個故事的演繹、一個個活動的開展，極大地推動了紅船精神的傳播與傳承。

開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，是紅船精神的內(nèi)涵。作為黨的誕生地，中國革命紅船的起航地，近年來，嘉興市堅持“立德樹人”根本任務(wù)，全面推進(jìn)紅船精神進(jìn)校園，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺傳承紅色基因，鑄就革命理想信念，系好人生“第一?？圩印?，幼小中高一體、富有嘉興特色的“紅色德育”品牌逐步形成。多種形式的教育感染，正讓紅色基因不斷傳承，讓理想信念不斷筑牢。讓紅色基因代代傳承

去年9月開學(xué)第一天，秀洲實驗小學(xué)舉行以“秀娃心向黨，喜迎十九大”為主題的開學(xué)典禮，尋找身邊的紅船精神傳承人。五年級6班學(xué)生戴友杰的外婆五年如一日志愿為學(xué)校做清潔，這深深感動了學(xué)生們。學(xué)生羅子藝說，從戴友杰的外婆身上，她看到了什么是無私奉獻(xiàn)，也讓她更明白紅船精神其實一直在大家的身邊，擦窗戶、修水管這類好事，都是紅船精神的體現(xiàn)。

對于紅船精神，孩子們不但要了解清楚，感覺明白，還要表達(dá)出來。今年元旦，該校還組織舉辦“紅船頌秀實情”書法比賽，一張張硬筆、軟筆書寫的紅船精神作品，彰顯了秀洲實驗小學(xué)少年們的紅船情懷。

該校大隊輔導(dǎo)員陳曄說，紅船精神所昭示的是永不褪色的精神豐碑，本學(xué)期他們圍繞紅船精神開展了各項少先隊活動，如到福利院看望“星星”孩子、為貧困山區(qū)孩子捐贈御寒的冬衣、捐贈學(xué)習(xí)用品等，借此讓學(xué)子感到“奮斗、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵就在自己身邊，讓紅船精神落地生根。

不僅是秀洲實驗小學(xué)，嘉興市實驗小學(xué)緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，把紅船精神與兒童道德養(yǎng)成、學(xué)校育人目標(biāo)及學(xué)校教育教學(xué)改革工作相結(jié)合，為嘉實學(xué)子鑄就成長之路。

嘉興市實驗小學(xué)編寫了《紅船旁的少先隊員》校本活動手冊，以了解紅船文化、理解紅船精神、踐行紅船信念為主線開展學(xué)習(xí)，在“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅船精神引領(lǐng)下，根據(jù)“新兒童”年齡特質(zhì)和成長需求，以“啟航、啟真、啟夢”三個板塊，六個活動季的主題課程，貫穿小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。構(gòu)建“紅船精神”教育課程，使其學(xué)習(xí)外顯于形，內(nèi)化于心，實踐于行。同時，通過“一封信”、“短信”、家長微課堂等形式，促使紅船精神進(jìn)家庭，力爭形成教育合力。

嘉興市實驗小學(xué)副校長向婕表示，對于南湖畔的少年兒童而言，紅船精神是其他城市不可復(fù)制、不可替代的精神財富，同時也是兒童的信念教育、品質(zhì)教育的航標(biāo)。紅船精神歷久彌新，它也將成為該校孩子獨(dú)一無二的精神密碼、紅色之根，引領(lǐng)孩子們心系家鄉(xiāng)、心懷祖國，堅定正確的價值觀。

嘉興市少工委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來市少工委積極落實“創(chuàng)新思想引領(lǐng)和價值引領(lǐng)”的改革要求，始終堅持以紅船精神為引領(lǐng)，繼續(xù)依托黨的誕生地紅色資源優(yōu)勢，以陣地、課程、品牌建設(shè)為抓手，打造紅色教育新格局，在少先隊員中傳承紅色基因、筑牢信念之魂。打造紅色德育高地

2005年6月，時任浙江省委書記習(xí)近平同志在《光明日報》刊發(fā)署名文章，系統(tǒng)闡述紅船精神。“一船紅中國，萬眾跟黨走”成為嘉興城市的精神財富，當(dāng)好紅船“護(hù)旗手”成為嘉興人民的神圣使命。如何打造紅色德育高地，全面推進(jìn)紅船精神進(jìn)校園，構(gòu)建紅船德育課程體系引導(dǎo)中小學(xué)生自覺傳承紅色基因，鑄就革命理想信念成為嘉興各級教育部門的孜孜以求。

記者了解到，近年來嘉興市積極通過與高校思政課程相結(jié)合、與地方德育課程相結(jié)合、與學(xué)校校本課程相結(jié)合，構(gòu)建幼小中高一體化“紅船課程”，推進(jìn)紅船精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。

如嘉興學(xué)院成立“紅船精神研究中心”，完成《浙江省紅船精神研究》等國家或省部級項目30余個、專著20余部，出版《中國共產(chǎn)黨革命精神系列讀本：紅船精神》，主編《紅船精神領(lǐng)航中國夢》等思政教材，開設(shè)《紅船精神與當(dāng)代大學(xué)生》等形勢政策課。

在與地方德育課程相結(jié)合上，嘉興市教育部門還組織編撰“紅船”系列地方德育教材，每學(xué)年安排一定課時紅色地方課程，構(gòu)建從幼兒園到高中的紅色德育地方課程體系。如編撰地方教材《可愛的嘉興》，讓中小學(xué)生了解紅船革命歷史，熟悉地方傳統(tǒng)文化；編寫幼兒園《紅色德育繪本》、小學(xué)《紅色德育活動手冊》、初中《紅色德育讀本》，并在高中開設(shè)紅色德育選修課程。

推動紅船精神在學(xué)校落地生根，關(guān)鍵在于打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“紅船育人鐵軍”。為此嘉興市還構(gòu)建了以“班主任”為核心的德育工作隊伍，將紅船精神學(xué)習(xí)研訓(xùn)納入全市教師培訓(xùn)體系，建設(shè)一支對紅船精神有深刻領(lǐng)悟，能生動教學(xué)的紅色德育隊伍。同時以“黨員教師”為核心打造黨建特色品牌，以“最美教師”為核心打造紅船育人先鋒。

嘉興市還不斷創(chuàng)新有效德育模式，深入開展“黨旗隊旗一起舉，紅船駛進(jìn)青春夢”的主題教育實踐活動，建設(shè)了一批紅色德育實踐基地、開展了一系列紅色主題實踐活動、塑造了一種紅色校園文化，讓紅船精神宣傳教育更加有底氣、接地氣、聚人氣，推動了青少年們堅定理想、繼往開來，成為新時代傳承和弘揚(yáng)紅船精神的生力軍。

（來源：嘉興日報）