馬瑞翎
阿燈想找一些干柴,便挎著一捆麻繩,沿著坡爬上了黑森林。
黑森林幽暗而靜謐。突然,林子深處響起了咳嗽聲。阿燈定睛一看,一個(gè)老頭站在一棵紅毛樹下,他用紅布包著頭。除此之外,他整個(gè)人都是黑色的。就連他的牙齒也是又黑又亮。他的胡子又多又長(zhǎng),大概是為了吃東西和干活方便,他把胡子編成了三根小辮子。
阿燈心里清楚,自己遇到了傳說(shuō)中的樹仙。
“過(guò)來(lái),小家伙!”樹仙坐下來(lái),邊吸著煙邊招呼阿燈。他的煙斗是一只笛子。他抽煙的時(shí)候會(huì)一邊吐出煙霧,一邊吹出小調(diào)。要知道,平時(shí)他的感情總是被鎖在喉管下邊,只有吹笛子的時(shí)候才能把鎖打開。他的故事也都鎖在肚子里,只有高興的時(shí)候他才把故事的倉(cāng)庫(kù)打開。
樹仙引燃一些干苔蘚,架上干柴,說(shuō):“現(xiàn)在咱們燒火可容易多了。你知道人類最早是向誰(shuí)學(xué)取火的?是蚱蜢!”
“那么蚱蜢又是向誰(shuí)學(xué)的呢?”阿燈問(wèn)。
“蚱蜢是向雷神學(xué)的?!睒湎烧f(shuō),“蚱蜢偷看到雷神打雷。雷神用兩個(gè)石頭‘砰砰地打,打出火花?!?/p>
“那么,雷神又是怎么學(xué)會(huì)用兩個(gè)石頭‘砰砰地打呢?”阿燈不搞清楚這個(gè)問(wèn)題可不行,“誰(shuí)教它的?”
“好了!不準(zhǔn)再問(wèn)了!”樹仙回答不上來(lái),只好假裝生氣。要是所有人都像你一樣刨根問(wèn)底,那可就麻煩了!”
“啊呀,我爸爸也是這樣認(rèn)為的?!卑粽f(shuō),“我爸爸經(jīng)常說(shuō):‘阿燈!要是所有人都像你這樣刨根問(wèn)底,那可就麻煩了?!?/p>
“如此說(shuō)來(lái),你爸爸也是一個(gè)怕人提問(wèn)題的人?!睒湎烧f(shuō),“我倒想去會(huì)會(huì)你爸爸?!?/p>
這樣,阿燈帶著樹仙下山,來(lái)到家里。這個(gè)家看去像一個(gè)大篾籠子,用幾十根木樁子插在陡坡上,屋頂上蓋著茅草。屋內(nèi)除了木桶、竹筒、陶罐、柴禾、麻布單子,再看不到其他物品。
阿燈的爸爸彈起了心愛的四弦琵琶,樹仙銜著他的笛子煙斗,一邊吐出煙霧,一邊吹出小調(diào),整個(gè)晚上大家都很開心。
臨走前,樹仙拔下幾根胡子,扔在地上,立馬變出了一小堆干柴。
“這些干柴送給你們?!睒湎蓪?duì)阿燈父子說(shuō),“因?yàn)榻裉煳襾?lái)做客,耽誤了你們砍柴的時(shí)間?!?/p>
從這以后,樹仙常常到阿燈家里來(lái)串門。他愉快地同阿燈父子談笑、飲酒、吹奏樂(lè)器,離開的時(shí)候就拔下幾根胡子,送給他們一些柴禾。
漸漸地,阿燈父子過(guò)上了不用砍柴的日子。他們起先很滿意。不過(guò),過(guò)了一段時(shí)間,他們就變得不滿意起來(lái)。
“我去別人家做客的時(shí)候,只能坐在火塘下首。作為樹仙的朋友,作為一個(gè)連柴都不用親自去砍的人,我應(yīng)該坐上首才對(duì)!”阿燈的爸爸說(shuō)。
“就是!”阿燈說(shuō),“今天我出去找人打泥彈子,那幫小孩非要玩射弩。我可不是一般的小孩,連樹仙都和我是好朋友。今后我得同頭人的兒子一起玩才行!”
父子倆越說(shuō)越覺得自己不該同從前一樣。他們覺得,應(yīng)該讓樹仙多拔些胡子變成干柴,讓他們背到山下去賣掉,這樣就能把集市上的蕎餅子啦、糖塊啦什么的都買回來(lái)。
“那么,要是樹仙不肯多拔幾根胡子,怎么辦呢?”阿燈問(wèn)。
“那我們以后就不給他酒喝!”爸爸說(shuō)。
父子倆剛剛商量好,樹仙就來(lái)拜訪了。阿燈爸爸并沒有像以前一樣熱情地給他倒酒,而是很不客氣地說(shuō):“我們的酒很好,可是你給的柴太少了,你應(yīng)該多拔幾根胡子?!?/p>
樹仙很生氣,站起來(lái)想走??墒前舾缸硬幌敕艠湎勺?,阿燈急忙抱住樹仙的腿,阿燈爸爸趕緊抽出刀來(lái)想割樹仙的胡子。樹仙以為人類想殺掉自己,嚇壞了,變成一道煙從門縫里溜走了。
阿燈和爸爸跑到門外,什么也沒有看見。
“唉,這是怎么回事?。课艺婧苛?!”阿燈的爸爸說(shuō),“咱們得想想:這事到底錯(cuò)在哪里。”
“你不該拿刀嚇唬他!”阿燈說(shuō)。
“我拿刀是為了割他的胡子。而我想割他的胡子,是因?yàn)橄铀o的柴太少了,只夠家里燒的,根本就不能拿到集市上去賣掉,換回糖塊啦、蕎餅子什么的?!卑职终f(shuō)。
“這么說(shuō)來(lái),咱們好像沒有錯(cuò)嘛。”阿燈說(shuō)。
“肯定有錯(cuò)的地方!”爸爸說(shuō),“咱們得繼續(xù)想!”
現(xiàn)在他們得使勁兒想,歸根結(jié)底錯(cuò)在哪里。