鄭軼婷

星期天上午，我打開(kāi)書柜想找一本書來(lái)讀?？墒菚裼捎陂L(zhǎng)期不整理，原先歸好類的書，現(xiàn)在有的插在最上層，有的插在二三層，有的橫躺著，有的斜放著，雖說(shuō)不太亂，卻不好找書。我的作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書柜整理一下呢？

想到這里，我按照順序，把一摞摞書抱下來(lái)。因?yàn)闀?，若兩三本一起拿，要花不少時(shí)間，于是我一口氣抱了十幾本書，一手在下面托，一手在上邊扶，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書靠在胸前，用下巴頂住書，再輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸痛了?！袄鬯懒?，不干了啦！等爸爸媽媽回家再說(shuō)！”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就要干好，讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛(ài)勞動(dòng)的懶孩子了。于是我又鼓起勁兒，一鼓作氣，把書重新整理好了。

爸爸媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我把書柜整理得整整齊齊，連聲夸獎(jiǎng)我，我心里比吃了蜜還甜。

（指導(dǎo)教師：黃苗）