動作描寫指借人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格品質、身份地位、處境狀態(tài)等的描寫方法，也是刻畫人物的重要方法之一。動作描寫不是單純地描寫一個動作，而是要結合動作完整地描繪其前因后果，表現(xiàn)動作發(fā)生、發(fā)展乃至結束的過程，使人物在一系列動作中顯露出獨特的個性和內在的思想，進而塑造豐滿的形象。成功的動作描寫，除了可以交代人物的身份、地位，反映人物的內心情感，還能推動情節(jié)的發(fā)展，在具體寫作時要用心構思。

范文示例

一個擁抱的距離

我曾一度認為，擁抱是一件相當重要的事情，因為不知何時從某本書上看到過，擁抱是一個很親密的動作。于是那段時間我總是喜歡去抱抱父母和妹妹，妹妹也有樣學樣。只是我發(fā)現(xiàn)，無論我和妹妹鬧得多么歡快，父母始終不曾給彼此一個擁抱。

小時候不懂事，看過爸媽的結婚照，再加上受了電視劇的荼毒，我總是好奇地追著父親問：“爸爸，你為什么從來不抱抱媽媽？”父親則是有些惱地瞪我：“小孩子家的，亂問什么？”我碰了個大釘子，摸摸鼻子再也不問類似的問題。

十幾年前的農村，還信奉“父母之命，媒妁之言”，父親和母親便是這種封建婚姻下的犧牲品。兩人婚后的生活像大多數(shù)農村人一樣，男人外出打工，女人在家操勞，日子過得平平淡淡，可以稱得上相敬如賓。彼此間的感情，也總如一個缸里被玻璃隔開的兩方水，不疏離，也談不上親近。

隨著我們的長大，父母間的相處模式盡管還是一如從前，但無形中總多了幾分溫情，我忽地就想起了很久之前的那個遺憾，只是時間久了，那個想法也就漸漸退去了，而一直所希望的，久不能達，便也成了失望。我以為，也許就這樣了，就這樣永久的保留著這個遺憾……

前段日子，母親突然心血來潮，說要學騎電動車，父親理所當然地成了教練，我們則跟去當了觀眾。

看著父親用心地手把手教著母親，我突然覺得自己一直別扭了那么久的答案其實就在眼前。母親控制不好車頭，父親便握住母親的手幫她找到平衡;母親控制不好車速，父親便不厭其煩地一遍遍在身后提醒她;母親性子躁，學不好便打算放棄，父親便好言相勸……

看著這一幕，不知為何我的眼眶就有些熱熱的，大概是天下子女都希望父母能過得幸福。剛想回頭跟小姨訴說自己的感動，就覺得自己是不是太矯情了點，老爸老媽的相處方式或許一直都這樣，只有我鉆進了死胡同才一直沒有發(fā)現(xiàn)而已。

老媽還在那邊鬧脾氣，然后老爸就做了一個或許我一輩子都會記得的動作。他嘆了口氣，輕輕地抱了抱老媽：“別灰心，再試試?！币苍S這只是一個簡單的動作，但它的到來卻足足遲了十七年，它來得如此突然又如此理所當然，在父親那么自然地擁抱了母親的時候，我才意識到，其實是這個擁抱的距離，如此之短。我把鏡頭對準爸媽：“來，笑一個，茄子！”老媽臉上的愕然和老爸還來不及收回的手就此定格。待老媽反應過來：“臭丫頭，干什么呢？”我笑瞇瞇地晃了晃手中的手機：“留作紀念?。　敝車挠H朋哄地笑開了。老媽的臉一下子通紅，老爸則一個人在那呵呵傻樂，地上父母被拉長的影子無比清晰。

日暮的夕陽，無限美好。我從未見到過他們如此溫馨地待在一起的場景，以前那么求而不得的，現(xiàn)在卻那么突如其來地降臨了，而這一瞬間，我只希望時間停滯。這個擁抱跨越的何止千辛萬苦，等待的距離，太過遙遠，遠到足夠一個嬰兒長成少年，足夠兩位青年步入遲暮。不知不覺已轉過十七個春秋，這層看不見的溝壑才開始填滿。遠到已記不清曾經的陌生，以為不可跨越的距離，其實在時間的打磨下已如水到渠成般自然。

（作者彭青，選自《意林》2016年10期，有改動）

寫作借鑒

本文以“一個擁抱的距離”為題，選取了父母用了十七年的時間，跨越隔膜與距離，終于有了一個自然而又不自然的擁抱的故事，選材給人耳目一新之感，讓人讀來眼前一亮。文章在寫人記事的過程中，注重對人物的描寫，尤其是借助動作描寫塑造人物形象，表達人物內心感受，非常生動傳神。如寫父親教母親學習電動車的情節(jié)中，用一個排比句“母親控制不好車頭，父親便握住母親的手幫她找到平衡……”，將父親對母親的用心通過具體動作細節(jié)表現(xiàn)出來，非常動人。文章雖然沒有直接抒情，但在樸素的敘事、描寫中，把最真摯的情感自然而又淋漓盡致地表達了出來。

佳作亮相

彎腰，不只在撿拾

袁皓文

車上稀稀落落的坐著幾個人。也許因為今天下雨吧，公交車失去了昔日的活力，街上也靜悄悄的。

隨著“嗤——”的剎車聲，公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在了站牌前，車門“啪”地打開，我隨即上車，在靠車門的空位處坐下。空曠的車廂里，就坐著三個人。兩個老人坐在一起低聲聊天;還有一個年輕男子，翹著二郎腿，微閉著雙眼，塞著耳麥聽音樂，跟著音樂的節(jié)奏翹起的右腿快速地晃動著。

走了幾站地，車上的人漸漸多了。這時后面進來一個年邁的婦人，歲月無情地在她的臉上刻上了皺紋，她用略帶嘶啞的聲音喊著：“賣報啦，好看又時新的報?！避嚿系娜怂坪鯖]聽到她的聲音，繼續(xù)保持著自己固有的表情，或看手機，或聽音樂，或側頭看著窗外的風景。

雖然我平時不愛看報，但看到她有些吃力的動作，卻不由自主地從口袋里掏出了五角錢。她微笑著接過錢放進包里，又從精心折疊好的報紙中抽出一份遞到我的手中，眼里充滿了略帶感激的友好。

“喂！給我一份！”喧鬧的車廂里傳來一句刺耳的話語，夾雜著無禮與不屑，沖擊著人的耳膜。我扭頭一看，正那個二郎腿男子。聽到他的喊聲，賣報婦人疾走到他身邊，微微彎下腰，面帶微笑：“先生，您看報紙？”那男子瞥了她一眼，不耐煩地說道：“煩死了，剛才不是說了嗎？給我一份！”賣報婦人似乎有點不知所措，不過還是恭恭敬敬地遞上了一份報紙。二郎腿男子掏出一元硬幣，隨手丟給了賣報婦人，婦人并未接好，硬幣“嘭——”的一聲滾了出去。

在那個瞬間，像是有一個控制聲音的按鈕驟然按下，整個車廂一下子安靜了下來，十幾雙眼睛齊刷刷地射向了買報和賣報的兩個人，等待著賣報婦人做出捍衛(wèi)尊嚴的應有“反擊”。然而，結果出乎所有人的意料。只見賣報婦人微微彎下腰，緩緩撿起那枚硬幣，輕輕往身上蹭了蹭，放進包里，又順手拿出一枚五角硬幣，雙手遞到男子手中，微笑著說：“先生，您拿好！”

看著眼前的一幕，我的心仿佛被什么東西重重地擊了一下?！百u報啦，好看又時新的報。”賣報婦人的聲音繼續(xù)在車廂里響起，我的心卻不能再回到最初的平靜?；仡^看那男子，耳麥不知何時已經摘了下來，原本翹起的二郎腿也回歸了常態(tài)，透過報紙上方露出的半張臉，我分明感到了他的尷尬與不安。

生活的細節(jié)隨處可見，小小的舉動勝過千言。賣報婦人的微微一彎腰，撿拾起的又豈止是一枚硬幣？

（山東壽光市現(xiàn)代中學）

點評

一次尋常的坐車經歷，卻讓小作者用細膩的筆觸，寫出了不尋常的味道。作文多處運用了對比手法，在鮮明的對比中塑造了人物，彰顯了主題。作文語言樸實，動作描寫令人回味。如“只見賣報婦人微微彎下腰，緩緩撿起那枚硬幣，輕輕往身上蹭了蹭，放進包里，又順手拿出一枚五角硬幣，雙手遞到男子手中”一句中，連用“彎下腰”“撿起”“蹭”“放”“拿”等多個動詞，寫活了賣報婦人對這份工作的用心。篇末以問句收束，照應題目深化主旨的同時，又留給讀者無盡的思索，增添了作文的深度。