雷江

以詩書為伴，可以讓人生充滿詩情畫意；以繪畫為伴，可以讓人生變得繽紛多彩；以音樂為伴，可以讓人生洋溢生命的激情……以音樂為伴，我們會(huì)變得輕松；以音樂為伴，我們會(huì)趕走寂寞；以音樂為伴，我們能感悟人生……現(xiàn)在，就讓我們一起來品讀張抗抗的散文《音樂之伴》——

中國著名作曲家冼星海曾經(jīng)說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流……”也就是說，有音樂為伴，人生才會(huì)充滿快樂，生活才能流淌清流?？墒悄阒绬?？在我們不同的人生階段，陪伴我們的音樂會(huì)有不同的含義，呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。所以女作家張抗抗在《音樂之伴》里說：“音樂是有年齡的?！爆F(xiàn)在，我們就來欣賞這篇美文，感受不同年齡的音樂魅力。

在作家眼里，幼年的音樂是“簡單而稚拙”的，也是“舒緩、柔和、溫厚和淳樸”的。作家運(yùn)用一連串形容詞，從不同角度揭示幼年時(shí)音樂的特點(diǎn)，顯示出作家深厚的語言功底。文章接著把幼年的音樂比作“保姆”，其節(jié)奏是“搖籃式”的，在它的陪伴下，“我們的骨節(jié)一寸寸放大著成長著”，比喻貼切，描寫生動(dòng)，增加了語言的表現(xiàn)力。

少女時(shí)代的音樂，輕捷而多情，如“第一個(gè)悄悄欽慕的戀人”。這時(shí)的音樂，如深夜戀人的“傾訴和呼喚”，既讓人“心跳臉紅”，顯得有些“饑不擇食”“來者不拒”；又“純真無邪”，是“來自生命本源的沖動(dòng)”，讓人無限“歡欣”。作家精心選詞造句，將少女的心事和少年的音樂刻畫得微妙無比，楚楚動(dòng)人。

青年時(shí)期的音樂，則有兩個(gè)明顯不同的階段。最初，音樂是“青春熱情”的載體，是“內(nèi)心狂熱崇拜和愛戀的對象”的寄托，其特點(diǎn)是“激昂、亢奮、熱烈和雄壯”，煽動(dòng)著我們“為信仰和理想奔走”。等我們開始變得“沉穩(wěn)和成熟”時(shí)，音樂則“有了實(shí)在和具體的內(nèi)容，成為可視可感的語言和思想，甚至是哲學(xué)”。從充滿激情到擁有思想，我們在成長，音樂的內(nèi)涵在升華。

中年的音樂，則又返璞歸真，變成了“一種娛樂和休閑”。表面看來，音樂對人生的作用降低了，其實(shí)，對于“雜事俗事纏身”的人們來說，享受音樂無異于享受生命的快樂。雖然，這樣的機(jī)會(huì)十分難得，以至于顯得有些“奢侈”。

而老年的音樂，則是人們“靈魂的回聲”，顯得“自然淡泊”，“寧靜透明”?！耙魳凡辉偈潜Ｄ芬膊皇菓偃?，不是先哲更不是神祇，而只是一個(gè)忠實(shí)的人生伴侶”，陪伴著人們平靜地走向生命的盡頭。

接著，作家由分到總，總結(jié)出音樂富有包容性的特點(diǎn)，并且進(jìn)一步指出不同的音樂其實(shí)也可以被每個(gè)年齡段的人分享。從這一層意義講，音樂又是沒有年齡的。

那么什么是音樂呢？作家連用六個(gè)“無”字，故意先渲染音樂的“模糊”與“空靈”，然后才指出音樂是“流逝的時(shí)間”、“固化的記憶”，行文曲折有致而又一氣呵成，文氣逼人。其中，“流逝”與“固化”看似矛盾，實(shí)則各有所指，從不同角度揭示音樂的內(nèi)涵，詞語運(yùn)用十分精妙。最后，作家指出，人們在用心感受音樂的同時(shí)，也體會(huì)到了生命的真諦。這，也正是音樂的永恒價(jià)值所在。

音樂之伴

張抗抗

音樂是有年齡的。

在我們幼年的時(shí)候，音樂也許曾經(jīng)是保姆。旋律的構(gòu)成簡單而稚拙，但每個(gè)音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我們的骨節(jié)一寸寸放大著成長著，卻分不清保姆和音樂，是怎樣各司其職又互為其主。

少女時(shí)代，音樂輕捷的腳步，是我們第一個(gè)悄悄欽慕的戀人。我們在深夜與它相約，聆聽它的傾訴和呼喚。樂曲中每一處細(xì)枝末節(jié)，哪怕一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我們心跳臉紅。那歡喜是純真無邪的，來自生命本源的沖動(dòng)，饑不擇食，來者不拒，無論哪一種音樂都會(huì)使我們歡欣。但可惜那時(shí)我們太年輕，心里喜歡著，卻無法分解和辨析它真正的奧妙。

到了發(fā)燒友的年齡，音樂是托付和發(fā)泄所有的青春熱情，寄托內(nèi)心狂熱崇拜和愛戀的對象。那一段陽光燦爛的日子，我們偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲。音樂在那個(gè)年齡已不再是音樂本身，而是作為激情的象征存在，它是一種煽動(dòng)性極強(qiáng)的燃料，可將我們的血肉點(diǎn)燃，為信仰和理想奔走。

當(dāng)我們成為沉穩(wěn)和成熟些的青年時(shí)，浮游蕩漾在空氣中的音樂，也漸漸沉淀下來。那時(shí)我們開始思考音樂，努力試圖去讀解和領(lǐng)悟，并試圖與音樂對話。音樂不再僅僅是一種情緒，而有了實(shí)在和具體的內(nèi)容，成為可視可感的語言和思想，甚至是哲學(xué)。你發(fā)現(xiàn)音樂世界其實(shí)是一條深不可測的隧道，內(nèi)壁懸綴著抽象的音符，不可復(fù)制也不可臨摹，往往當(dāng)你開口或是動(dòng)手將其制作成曲譜時(shí)，它們卻已消失。你只能將其烙刻在腦子里，一遍遍碾磨成體內(nèi)血液流淌的聲音。

被瑣事雜事俗事纏身的中年，歲月匆促，音樂在生活中已是顯得奢侈的享受，往往純粹是一種娛樂和休閑。那時(shí)候音樂有點(diǎn)像一個(gè)分手多年的舊情人，在憂傷的樂曲中，重溫往昔的纏綿和恩愛，畢竟還有一種依稀的幸福感。

沒有音樂的老年，也許枯澀也許灰暗，但也許恰是因他的內(nèi)心飽滿滋潤，而無須依賴音樂的澆灌。人到了老年，對音樂的選擇變得十分挑剔。若是喜歡的音樂，必是自己靈魂的回聲，是真正屬于自己的。除了自己認(rèn)定的那種之外，天下的音樂都是不堪入耳的噪聲。所以老年的音樂，由于排除了功利的雜音，在自然淡泊的心境中，便有了一種寧靜透明的質(zhì)感。人走向生命盡頭時(shí)，音樂不再是保姆也不是戀人，不是先哲更不是神祇，而只是一個(gè)忠實(shí)的人生伴侶。

所以音樂具有極其博大而豐富的包容性，音樂無法定義。不同的音樂可以被每個(gè)年齡段的音樂愛好者音樂迷分享，音樂其實(shí)是沒有年齡的。

音樂只是有點(diǎn)兒模糊，有點(diǎn)兒空靈。它無形無狀、無影無蹤，無法觸摸、無法品嘗，是一種流逝的時(shí)間，一種被曲譜固化的記憶。音樂被人吸納到心里去，又被人在各個(gè)生命階段自然而然地傳遞下去，音樂就變得永恒了。（選自《特別文摘》2017年7期）

1.結(jié)合上下文，解釋“發(fā)燒友”的含義。

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2.作家開篇說“音樂是有年齡的”，結(jié)尾又說“音樂其實(shí)是沒有年齡的”，是否自相矛盾，為什么？

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3.請用自己的話概括文章主題。

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參考答案：

1.發(fā)燒友，形容“癡迷”于某件事物的人群。

2.不矛盾?！耙魳肥怯心挲g的”，是說不同年齡階段喜歡的音樂不同，音樂對于人們的意義也有所不同；“音樂其實(shí)是沒有年齡的”，是說“不同的音樂可以被每個(gè)年齡段的音樂愛好者分享”。

3.在不同年齡階段，音樂陪伴我們成長、成熟，讓我們在享受生活的同時(shí)感悟到生命的意義。

什么是音樂？有人說，音樂是童年那一首歌謠；有人說，音樂是月夜那一曲琴音；有人說，音樂是腰間那一陣鼓聲……

音樂是世界上最奇妙的東西，它無影無蹤，無味無形，卻又入耳牽心，移神動(dòng)性，說不言之言，達(dá)意外之意。音樂是一泓晶瑩的泉水，流進(jìn)人們的心里，洗去心底的雜質(zhì)，沖去無盡的煩惱；音樂是一座七色的虹橋，把人與人的心海緊緊相連，讓彼此間的隔閡灰飛煙滅，讓愛灑滿人間。其實(shí)，音樂是什么，無須闡釋。它永恒存在，跨越國界，超越語言，以自己獨(dú)特的音符感動(dòng)著世間的人們。

請以“音樂是_______”為題寫一篇作文。

要求：①可以參考提示，將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，體裁不限；③不少于600字。

寫作點(diǎn)撥：

一、關(guān)于補(bǔ)題

這是一道半命題作文，將題目補(bǔ)完整是寫好作文的第一步。在補(bǔ)充題目的時(shí)候，可以選用提示語，如將題目補(bǔ)充為“音樂是童年那一首歌謠”、“音樂是一座七色的虹橋”等；也可以推而廣之，自己另外補(bǔ)充題目，如“音樂是那校園的歌聲”、“音樂是我失敗時(shí)的激勵(lì)”等。

二、關(guān)于主題

品讀提示語，不難發(fā)現(xiàn)可以從兩個(gè)方面立意：音樂的內(nèi)涵；音樂的作用。我們可以選擇其中一個(gè)方面提煉主題，不必追求面面俱到。

三、關(guān)于技法

音樂是什么？這個(gè)問題十分寬泛。在構(gòu)思的時(shí)候，我們要化大為小，從一個(gè)角度或某個(gè)側(cè)面表現(xiàn)主題，而提示語“音樂是童年那一首歌謠”等，其實(shí)也為我們提供了這方面的借鑒。

四、關(guān)于文體

要求已經(jīng)排除了詩歌這一體裁，那么我們還可以選擇哪些文體呢？第一，寫記敘文，用名人故事或自身經(jīng)歷闡釋音樂的內(nèi)涵，及對人生的功用；第二，寫議論文，提出觀點(diǎn)并加以論證；第三，寫抒情散文，最好選擇一條線索，將有關(guān)素材串連起來，做到“形散而神凝”。