樊尚奎 杜娟
近年來,“私人訂制”以其可以滿足人們的個性化需求而廣受青睞,在大學(xué)生群體中體現(xiàn)的更為明顯。目前在大學(xué)校園中有各式各樣的校園活動,但大學(xué)生參與積極性不高,能滿足大學(xué)生個性化需求的活動更是寥寥無幾。如何真正調(diào)動大學(xué)生參與積極性,通過群體活動鍛煉大學(xué)生社交和溝通能力,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)越來越受到重視。本文在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合活動實踐,分析大學(xué)校園“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃的可行性。
隨著社會進步和人民生活水平的提高,人們對個性化體驗的需求日益顯著,“私人訂制”模式由此而生,特別在喜歡嘗試新鮮事物的大學(xué)生群體備受青睞。大學(xué)校園中雖有各式各樣的校園活動,但能滿足大學(xué)生個性化需求的活動卻寥寥無幾。能否通過在大學(xué)校園中推行“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃以調(diào)動大學(xué)生的主動參與性,鍛煉大學(xué)生社交和溝通能力,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是本文研究的重點。
一、大學(xué)生校園活動現(xiàn)狀及其存在問題
(1)“低頭族”現(xiàn)象的盛行
“世界上最遠(yuǎn)的距離,是我在你面前,而你在低頭看手機。”這句網(wǎng)絡(luò)語言將現(xiàn)實生活中的“低頭族”群體形容得惟妙惟肖。在大學(xué)校園里,無論是走路、聚餐、聊天等無時無刻都有“低頭族”的身影,這不但危害到自身的健康問題,久而久之還會影響到大學(xué)生的社交和溝通能力。
(2)大學(xué)生空余時間充足但利用不充分
筆者以西安某民辦院校在校大學(xué)生為調(diào)查對象,進行了問卷調(diào)查,隨機發(fā)放問卷500份,回收有效問卷450份,有效率90%。通過分析調(diào)查結(jié)果得出:除雙休日、節(jié)假日外,有93%的人有3個小時以上的空余時間。有39%的學(xué)生將空余時間用于使用掌上電子產(chǎn)品游戲、休閑娛樂app等;14%的學(xué)生將空余時間利用于電腦游戲上。可見,大多數(shù)被調(diào)查者的空余時間都與電子產(chǎn)品為伴,空余時間充足但利用不夠充分且活動內(nèi)容單調(diào)。
(3)校園活動參與者群體具有一定的限制性
目前校內(nèi)舉辦的活動大多只面向大一新生,這一群體對大學(xué)生活充滿新奇且課余可支配時間較多。而大二大三學(xué)生,一方面因為對參與群體有限制而不能參與;另一方面由于每年校內(nèi)活動的千篇一律性而逐漸降低對各類活動的興趣。
二、發(fā)展校園“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃的有利條件
(1)當(dāng)代大學(xué)生的個性化需求不斷提高。大學(xué)生的特點是喜歡嘗試新鮮事物,渴望參與能喚醒其與眾不同的天性、凸顯個性的活動,獲得獨特的活動體驗。
(2)校園“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃市場尚待開發(fā)?!八饺擞喼啤彪m然在近幾年作為新興的服務(wù)模式被廣泛應(yīng)用,但處在校園內(nèi)、面向大學(xué)生群體的并不多,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+作為輔助業(yè)態(tài)進行運作的更是少之又少。
三、校園“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃發(fā)展途徑
筆者通過《“私人定制”圣誕聯(lián)誼策劃》以及《“私人定制”哆啦A夢主題派對》兩次案例實踐,得出下列發(fā)展途徑:
(1) 明確需求,確保策劃方案的有效性
定制者所提出的前期需求往往只有一個籠統(tǒng)的概念,不具有完整性。策劃者應(yīng)用專業(yè)知識和經(jīng)驗案例對需求進行可行性分析,確定實現(xiàn)方案。在此過程中,需要實時溝通、明確細(xì)節(jié)、及時完善。
(2) 持續(xù)創(chuàng)新,力求新穎
以實踐案例為例,① “私人訂制”圣誕聯(lián)誼策劃是在學(xué)校內(nèi)部為兩個社團圣誕聯(lián)誼策劃的一次活動,其特點在于場地的精美布置與內(nèi)容形式的“精美”化:最主要的是將傳統(tǒng)社團活動與私人訂制個性化相結(jié)合,打破傳統(tǒng)社團的活動局限性。②“私人訂制”哆啦A夢主題派對策劃,是以哆啦A夢的卡通主調(diào)來裝飾房間,設(shè)計了各種的趣味游戲,并為參與者準(zhǔn)備精美的卡通禮物,內(nèi)容獨特,形式新穎,滿足訂制者和參與者對特殊體驗的需求。
(3) 擴大活動參與群體,豐富活動種類
根據(jù)調(diào)查校園活動存在問題,主要針對“低頭族”群體及大二大三年級學(xué)生市場,調(diào)整現(xiàn)有活動內(nèi)容和形式,增強學(xué)生參與活動的意愿。而活動種類不只局限于社團聯(lián)誼、生日聚會,還不斷拓展其它形式的活動,例如化裝舞會、DIY制作季、節(jié)日文化季及多項活動結(jié)合等形式。
校園“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃的發(fā)展仍然處在萌芽階段,所以首先要在校園中進行宣傳提高知名度,在初期可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+比如微信、QQ群、QQ公眾平臺、貼吧等大學(xué)生瀏覽和使用較多的媒介提高認(rèn)知度,在中后期可以開發(fā)APP,打造自己的“私人訂制”策劃品牌。
綜上所述,校園“私人訂制”創(chuàng)意活動策劃能夠滿足在校大學(xué)生的活動個性化需求,使大學(xué)生親自參與到整個活動策劃過程中,為其提供獨特的、專業(yè)的個性化的服務(wù)。彌補了校園活動形式的單一、內(nèi)容的乏味,在一定程度上改變了大學(xué)生的“低頭族”現(xiàn)狀,激勵學(xué)生展現(xiàn)出大學(xué)生該有的健康、陽光的面貌,為大學(xué)生課余時間的充分利用、認(rèn)識自身社交需求、提高溝通交際能力起到促進作用。
【課題項目】大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目2016DC11
(作者單位:西安交通工程學(xué)院)