叢君敬

一、活動(dòng)依據(jù)

緊緊圍繞立德樹人為根本任務(wù)，以社會(huì)核心價(jià)值觀為宗旨，以注重學(xué)生核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)生綜合能力為目的，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，愛動(dòng)腦、會(huì)創(chuàng)新、敢實(shí)施、善總結(jié)的專業(yè)理念融入課堂、通過瑜伽墊做道具、學(xué)員們創(chuàng)排自己喜歡的戲劇素質(zhì)訓(xùn)練游戲，學(xué)員在活動(dòng)中提升興趣、充滿創(chuàng)意、快樂成長。

二、學(xué)情分析

1.參加本次活動(dòng)的學(xué)員是少年宮戲劇社團(tuán)學(xué)員，共20人，在9至14歲。具有戲劇表演基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)員們多次參加區(qū)級(jí)大中小型演出、具有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。他們活潑開朗、有想法、愛創(chuàng)新。

2.依據(jù)本學(xué)期目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃安排，在編創(chuàng)板塊中，采取讓學(xué)員編創(chuàng)自己喜歡的游戲方式，通過自主探究、多彩的畫面、快樂的訓(xùn)練操、有趣的素質(zhì)訓(xùn)練游戲，組織學(xué)員自主探索、互助合作，在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)成就感。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.知識(shí)技能目標(biāo)：了解游戲的創(chuàng)編技巧、每組完成一個(gè)游戲創(chuàng)編。

2.過程方法目標(biāo)：通過思考、實(shí)施、討論發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作中存在的問題并找到解決辦法。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新能力、學(xué)生對游戲創(chuàng)編的深入理解、體驗(yàn)互動(dòng)合作的快樂。

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1.集體完成基本功訓(xùn)練操

2.集體完成素質(zhì)訓(xùn)練游戲體驗(yàn)

3.分組合作完成游戲創(chuàng)編

4.分組實(shí)施游戲

5.分組總結(jié)

五、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：完成游戲編創(chuàng)。

2.難點(diǎn)：檢驗(yàn)游戲的方式方法

六、檢測方法

1. 觀察學(xué)員的表現(xiàn)。

2. 分組展示創(chuàng)編作品。

3. 學(xué)員自評、互評。

4. 填寫評價(jià)單。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體、訓(xùn)練操音頻資料、繞口令卡片100個(gè)、膠帶、速寫本、彩鉛。

八、活動(dòng)過程