陳舜君

摘 要：現(xiàn)在無論是社會還是經(jīng)濟都在不斷的向前發(fā)展，隨著這個趨勢，人們在產(chǎn)品包裝上有了更多的需求，以及人們對生活中的很多細節(jié)都有更高的要求。包裝工程的發(fā)展史很長，從過去到現(xiàn)在它經(jīng)歷了許許多多。一般來說，它經(jīng)歷了三個階段：原始的、傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的包裝工程。此文主要來介紹包裝工程的三個階段并簡要的說明包裝工程是如何促進經(jīng)濟發(fā)展的，簡單的介紹包裝技術(shù)是如何脫穎而出的以及包裝工程一些獨特的設(shè)計。總結(jié)完上述內(nèi)容后，我們將來了解國外的包裝工程教育，了解國外的教育后，我們再分析中國的包裝教育如何。

關(guān)鍵詞：包裝技術(shù)；包裝工程；包裝工程教育

在世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大調(diào)整和制造業(yè)布局的情況下，中國必須有一大批優(yōu)秀的工程師和技術(shù)人員作為支撐，才能在世界上成為一股偉大的力量和強大的國家。因此，有必要重視包裝工程，包裝技術(shù)。對于整個包裝工程來說，更需要的是設(shè)計人才以及管理人才。就包裝教育而言，它主要是開展包裝工程內(nèi)容的學習以及知曉主要的技術(shù)等，當包裝行業(yè)擁有優(yōu)秀人才時，包裝行業(yè)才能更好的發(fā)展以及促進包裝工程教育的發(fā)展。

一、包裝技術(shù)體系

包裝技術(shù)并非一個簡單的操作過程，在整個包裝工程業(yè)里，它是屬于復雜的一類，包裝技術(shù)主要是指工作人員通過對產(chǎn)品材料功能等要素，通過使用低而效率高的成本來保證產(chǎn)品在運輸中的安全，以達到擁有實現(xiàn)產(chǎn)品價值所需要的硬性條件的目的。包裝的種類也不止一種，我們可以通過分別產(chǎn)品性質(zhì)和包裝技術(shù)的異樣來把包裝分為三個不同的類別，第一類是運輸中的包裝，它主要是為了保護貨物；另一類是銷售所需要的包裝，它的產(chǎn)生是為了方便人們使用物品；最后一類是軍用的包裝，這類包裝具有一定的特殊性，它的產(chǎn)生主要是為了運輸軍用物資。

三種類型的包裝在包裝技術(shù)領(lǐng)域是差不多，只是他們屬于三種不同的類別。雖然不同國家的包裝工程對包裝技術(shù)體系有不同的看法，但整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)非常相似。通過一系列結(jié)果顯示，各國包裝工程專業(yè)都需要學習包裝材料、包裝標準、包裝管理以及其設(shè)計。

二、包裝工程

（一）包裝工程的歷程

包裝工程并非近一兩年才盛行的，它的發(fā)展可謂是一個漫長的過程。在包裝工程的發(fā)展中，主要可以分為原始包裝、傳統(tǒng)包裝以及現(xiàn)代包裝這三個發(fā)展過程。包裝方式簡陋、材料差異大的是原始包裝階段。此后，無論是在方法還是材料上，傳統(tǒng)包裝都取得了相當大的進步，進步的方面有很多，其中進步最大的是包裝方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更加的接近現(xiàn)如今的生活。

社會不斷進步，人們要求越來越高，商品價值的表現(xiàn)力也更加多元化，不僅包括商品的使用價值，還有商品的經(jīng)濟以及審美價值，也就是人們的要求逐漸提高，使得現(xiàn)在的產(chǎn)品需要具備更高的要求才能被人們所喜愛，這些要求主要包括產(chǎn)品的質(zhì)量和功能。除此之外，在人們對商品要求不斷提高的影響下，對商品包裝技術(shù)的要求也逐漸提高，這要求從事者在選擇包裝材料和設(shè)計包裝上都需要更加的用心。

（二）包裝工程對經(jīng)濟發(fā)展的重要作用

經(jīng)濟發(fā)展越來越呈現(xiàn)出區(qū)域化和全球化，這種情況使得商品的流通范圍變?yōu)檎麄€世界，基于這種情況，市場的競爭變得激烈起來。經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展使得人們生活質(zhì)量水平也在不斷提升，這就造成了人們對商品有著越來越高的要求，在這樣的背景下，商品的包裝技術(shù)得到各界人士的關(guān)注。我國人口繁多，制造業(yè)發(fā)達，所以我們要更加的重視包裝業(yè)的發(fā)展，也就是說，我國的包裝工程是急需要發(fā)展的，包裝工程對我國的發(fā)展有著重要的影響和意義。包裝工程在各種產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售中有著十分重要且特別的作用。在經(jīng)濟活動中，如果沒有包裝技術(shù)提供的各項支持，那將會造成產(chǎn)品外觀不如意，產(chǎn)品流通受阻等多種不利結(jié)果，所以在整個包裝過程中，我們必須重視包裝技術(shù)，使包裝技術(shù)變得更好，處于一個更優(yōu)秀的地位。通過上文描述我們可以知道，包裝工程是十分重要的，尤其是對于商品的生產(chǎn)和物流，它處于一個至關(guān)重要的地位。

三、包裝工程教育

（一）包裝工程教育的發(fā)展歷程

中國的高等包裝工程教育，在包裝工程和包裝技術(shù)體系在世界上重要地位的慢慢提高下，有了一定程度的進展。中國的包裝工程教育發(fā)展淵源流長，使包裝工程教育發(fā)展的越來越好。我國包裝工程教育工作人員的整體素質(zhì)在直線上升，包裝工程教育的品質(zhì)也不斷的在增強，能取得這些結(jié)果，都是因為我國在不斷的努力，從各個方面來發(fā)展了包裝工程教育，除此之外，包裝工程教育的隊伍規(guī)模也在不斷擴大以及隊伍正在朝著專業(yè)化的方向前進，總的來說，整個體系都在向越來越好的方向發(fā)展。

（二）包裝工程教育存在的問題

世界上沒有十全十美的東西，盡管總體來說我國的包裝工程教育是在向好的方面發(fā)展，但也難避免會存在一些問題，就我國包裝工程教育存在的問題來說，主要可以分為兩點，一是我國許多高校不夠重視包裝工程專業(yè)，對該專業(yè)的定義不明顯以及該專業(yè)沒有一個很好的發(fā)展平臺。在許多學校，有可能學校本身都不清楚自己學校的包裝工程教育專業(yè)到底需要什么樣的學生，以至于學校盲目的招生。學校對包裝工程教育專業(yè)的不重視，很有可能導致學生在該專業(yè)渾水摸魚，浪費學校教學資源，最后直接導致學校難以培養(yǎng)出該專業(yè)的優(yōu)秀學生。高等教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系微乎其微，很難為學生提供更多的實訓練習。

包裝工程教育存在的另外一個問題是在技術(shù)培訓上有很多欠缺的地方，這直接影響到我國的經(jīng)濟發(fā)展，由于各種各樣落后的觀念，我國大部分學校的教育只會教學生課本上的知識而忽略校外實踐對學生的推動作用。上述情況造成了各類職業(yè)和專業(yè)人才的教育培訓能力很弱，非常缺乏熟練的包裝工程人才。

四、結(jié)語

包裝技術(shù)的不斷發(fā)展有利于人們提高生活的品質(zhì)，我國是一個人口繁多的國家，不斷的提高我國的包裝技術(shù)水平和提高包裝工程教育，可以使得我國的制造業(yè)得到發(fā)展，還可以間接的提高我國居民生活的水平。我們應從各個方面來提高包裝工程，其中包括創(chuàng)新包裝技術(shù)，培養(yǎng)包裝人才等，使中國從制造大國變成制造強國。

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