楊胡平

語文課，老師讓大家選擇一種自己家的植物，仔細觀察它們的葉和花，然后寫一篇作文。

囧老虎家只養(yǎng)了一盆仙人掌。他左瞧右看，觀察了半天，有些沮喪地說：“仙人掌連片葉子都沒有，更別說花了！這作文可怎么寫啊？”但作業(yè)不能不完成，囧老虎只好硬著頭皮寫了一篇很短的作文，第二天交了上去。

講評課上，老師念了很多同學的作文。布老虎家的長壽花、鹿小美家的茉莉花、彩虹鼠家的蝴蝶蘭、孫空空家的天竺葵，寫得都特別生動。

放下作文本，老師問了大家一個問題：“你們說，仙人掌有葉子嗎？它會不會開花？”囧老虎聽了這個問題，低下了頭。

“沒有葉子，不會開花?！甭剐∶阑卮稹?/p>

“對，它們只有刺?！睂O空空表示贊同。

“仙人掌的刺就是葉子。它們是生長在干燥、炎熱的大沙漠中的植物，所以葉子退化成了尖硬的刺，這樣可以保證體內的水分少蒸發(fā)。而且，仙人掌的花特別漂亮！雖然沒養(yǎng)過仙人掌，但我在書里學到了很多關于它們的知識。”布老虎說。

“布老虎說得對。其實很多知識都藏在書本里，等待好學的人去發(fā)現(xiàn)！”老師說著，贊許地摸了摸布老虎的頭。

聽了老師的話，大家都很慚愧，尤其是囧老虎。他從圖書館借了很多書，寫完作業(yè)就認真閱讀，學習知識，開闊眼界。

布老虎也把家里的書和雜志帶到學校，分享給大家。班里掀起了一場學習的大競賽，老師還發(fā)起了爭當“百事通”活動。每個人都非常努力，希望自己有一天也可以像布老虎一樣博學。