高滿航

1979年，南疆烽煙滾滾，18歲的劉江山帶著一個青年對國家最誠摯的感情走上了戰(zhàn)場。第一次走進戰(zhàn)場，他就被深深震撼，不僅是戰(zhàn)斗的場面，更為戰(zhàn)友們不畏生死的奉獻精神。那一刻，他也把對英雄的暢想變?yōu)閷τ⑿鄣木粗亍?/p>

劉江山永遠忘不了，戰(zhàn)友甘天云臨犧牲前，作為曾是校外輔導員的他，還有給孩子未寫完的信……

那個時候，全國不計其數(shù)的青少年在給前線的戰(zhàn)士寫信，而我們的戰(zhàn)士也從未間斷地給同學們回信。英雄精神的種子在祖國大地上傳播。劉江山將烈士未寫完的信重新續(xù)寫后寄給了孩子。

無數(shù)的來信雪花般來到了陣地上，孩子們用真摯的文字寫下對英雄犧牲的悲傷，對英雄壯舉的敬佩。有一個小學生說英雄的老家距離他們學校不遠，他們學校組織了愛心服務隊，定期去英雄的家里義務勞動。還有很多學生說，他們要踏著英雄的足跡，長大后參軍入伍，報效國家。

每一封信都是英雄種子的落地生根，都是英雄情懷的初心孕育。此后不久，劉江山所在的部隊成立了“南疆紅領巾輔導站”。劉江山作為優(yōu)秀戰(zhàn)士代表，成為南疆紅領巾輔導站的輔導員。從此，他有更多的機會到駐地的學校里去講英雄，到駐地團委組織的報告會上去講英雄。

陳班長也是劉江山宣傳過的英雄，那年他徒手抓獲一名喬裝后躥到我陣地偵察情報的敵特人員。到年底他將復員，臨行前為難地找到劉江山，說有個黑龍江虎林小學校邀請他當校外輔導員，可他這就要走了。劉江山毫不猶豫地把這個任務接了下來。

1982年2月16日，劉江山給學校的孩子們寫下一封信。介紹了他所在陣地的情況，以及幾個戰(zhàn)友奮勇殺敵的故事。一個月后，幾乎穿過整個中國的回信從黑龍江的虎林縣來到了陣地上。學校老師告訴劉江山，學校的廣播室播讀了他的來信，當時是最鬧騰的自由活動時間，沒想到一下子整個校園都安靜了下來。那是從來沒有過的安靜，那是從來沒有過的肅穆，孩子們有的站在操場上，有的手拿球拍站在乒乓球臺子前，有的甚至在去廁所的半路上停下來。他們認真地聆聽劉江山信里講述的英雄故事，很多孩子淚流滿面。

戰(zhàn)事結束后，劉江山先是到一所軍校當干事，后來轉業(yè)到地方。他以自己豐厚的精神資源，辦起了少年軍校，做著孩子們的輔導員。

從1982年2月開始，劉江山飽蘸激情寫下一封封反映英雄故事的信件，寄達20多個省市自治區(qū)、幾百所學校，影響和激勵了超過上百萬的青年學生。

這些年來，劉江山還邀請戰(zhàn)斗英雄組成巡回報告團，給孩子們講親身經歷、親眼所見的戰(zhàn)斗，讓孩子們接觸有血有肉的英雄，進而相信英雄，學習英雄。

“假如沒有戰(zhàn)爭，我們還能不能成為英雄？”不少學生問過劉江山這個問題。劉江山告訴孩子們：在戰(zhàn)場上不畏生死奮勇殺敵的是英雄，平凡生活中弘揚大愛傳遞正能量的也是英雄。

去年夏天，劉江山組織一批外地的孩子參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館，回程途中，他突然發(fā)現(xiàn)車外面有些情況，忙讓司機把大巴車停下。大家這才看到，路邊躺著一個老人，正在痛苦地呻吟。下車查看的劉江山，沒有絲毫猶豫，迅速對老人展開急救并送往醫(yī)院。

老人的家人匆匆趕來，對劉江山千恩萬謝。這是一個皆大歡喜的溫暖場面。孩子們看到了，司機看到了，一車人都有一種油然而生的崇敬感。小朋友們感到自己就是救人英雄。英雄的傳承，就是這般潤物無聲。

這些年，在劉江山那里接受過英雄主義熏陶的孩子們回到各自的生活中后，經常會給劉江山寫信或打電話，有的是告訴劉江山他的一次拾金不昧，有的是匯報他對陷入困難之中的人的一次出手相助，還有的告訴劉江山他們從學校畢業(yè)后進入公安隊伍或者參了軍，說他們會把英雄的基因帶到工作中，干好本職的工作，做最優(yōu)秀的自己。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。在認識英雄、宣揚英雄、捍衛(wèi)英雄、培育英雄的漫漫征程上，劉江山坦言，34年來他做了一些事，但等著他去做更多的事，一切的選擇和堅守，仍然在路上。

人物小傳：

劉江山，中共黨員，原云南省軍區(qū)文山軍分區(qū)干部，曾3次榮立戰(zhàn)功，被團中央、國家教委、原總政治部表彰為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。