吉吉媽媽：

我兒子6歲。趁著暑假的閑暇時光，我?guī)Ш⒆映鰢瓮?。但是，由于中西方文化的差異，在國外常常會見到一些年輕情侶在公共場合高調(diào)秀恩愛，孩子看見之后，十分好奇，問我：“媽媽，你看他們在干什么呢？”我該如何應對？

解答概要：

在不同文化習俗、時間和環(huán)境中，人們對公共場所親密行為的接受程度是不同的。然而，我們都無法生活在真空世界中，當孩子看到某些公眾場所高調(diào)秀恩愛的情侶時，父母應該用正常、坦然的方式，輕松地向孩子解釋，這也是幫助孩子建構(gòu)親密關(guān)系價值觀念的良好機會。例如，父母可以告訴孩子：“當成年人之間產(chǎn)生了愛情，他們就需要通過一些行為方式來表達這種感情，比如他們會接吻、擁抱等，這樣他們就會感到幸福?！?/p>

妍妍媽媽：

我女兒5歲11個月。我給孩子報了某在線英語。一開始的幾節(jié)課，孩子的興致還不錯，但是新鮮感過后，各種問題就來了：有時會拒絕上課;有時雖然眼睛盯著電腦，看似在聽課，可小手卻在捏橡皮泥。孩子難以專注，上完在線英語課后完全不記得學到了什么。難道在線課程不適合幼兒嗎？該如何增強孩子的專注力？

解答概要：

嬰幼兒是通過大量的聽、猜測、模仿發(fā)音及與大人的反饋印證，才慢慢學會母語的。同理，在學習外語的時候，也需要有人用外語與孩子長時期、反復地交流。然而，年幼的孩子專注力較差，父母希望孩子坐在電腦前較長時間專心學習的愿景時常會化為奢望。

一般來說，一個坐在身旁的老師帶給孩子專注力的約束效用遠遠大于一個電腦屏幕上的老師。由此可見，在線課程或許并不適合學齡前的孩子。幼兒在上在線課程時缺乏有效的約束，注意力很容易分散，學習效果難以保證，長此以往，甚至還會對學習產(chǎn)生厭倦和排斥。

彤彤媽媽：

我女兒5歲11個月，非常乖巧可人。暑假，我把她送到外婆家里，她和調(diào)皮的表姐住在一起。短短一個月的時間，女兒變化很大，不僅沾染了挑食、晚睡的壞習慣，甚至還對阿姨出言不遜，亂丟玩具。為何這么短的時間，孩子就被表姐帶“壞”了呢？

解答概要：

美國心理學家朱迪絲·里奇·哈里斯說過：“如果與不良少年交了朋友，在家教嚴格家庭中長大的孩子也一樣會變壞?！庇纱丝梢姡敖煺叱?，近墨者黑”的說法不無道理，不良行為和性格是可以“傳染”的，在小朋友之間尤其如此。兒童心理學家讓·皮亞杰提出的道德發(fā)展理論認為，孩子到了7～8歲，才會發(fā)展出基本的道德觀念。年幼的孩子正值模仿敏感期，缺乏道德意識的他們會認同并模仿同伴的不良行為，于是在不知不覺中就被同伴帶“壞”了。對此，父母應及時糾正孩子的錯誤行為，示范正確行為，并且耐心地向孩子解釋原因，轉(zhuǎn)變其錯誤觀念。

葉葉爸爸：

我女兒6歲。之前在鋼琴課上，老師反復地糾正她的指法錯誤，并嚴厲地批評她：“你彈得斷斷續(xù)續(xù)，一點都不好聽！”于是，女兒就悶悶不樂地對我說：“媽媽，我不想學鋼琴了，我彈得一點都不好?！蔽以撛趺窗参坎⒐膭詈⒆幽?？

解答概要：

孩子學琴時，大多抱著游戲的心態(tài)，隨意性較強。不同性格的孩子，學琴目的有所差異，老師需要予以個性化的輔導。教小琴童的鋼琴老師不僅要有專業(yè)的技術(shù)，對孩子的責任心、愛心及教授方法亦不容小覷。孩子遭到老師的批評后心情沮喪，父母首先應該表示理解并及時安慰。畢竟，對于年幼的孩子而言，那些贊美、鼓勵的話語，能夠燃起他們彈鋼琴的興趣;而成人隨口說出的殘酷言語，卻一點一滴地抽走了孩子的信心。此外，父母需要幫助孩子認識到自身的不足，與孩子共同制訂學習計劃，并督促孩子持之以恒。

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