溫煦

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——4～5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。

核心素養(yǎng)：自我管理。

給把力

一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。 ——伽利略

加點(diǎn)料

1.掃一掃二維碼，觀看完整的實(shí)驗(yàn)過程。

2.媽媽變魔術(shù)的時(shí)候語氣和神態(tài)要同步配合，

完成魔術(shù)后可引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手變一變。

3.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在書房進(jìn)行游戲。

4.延伸問題：用什么樣的辦法能讓三個(gè)回形針別在一起呢？動(dòng)手試一試！

寶寶，你看過魔術(shù)嗎？神奇嗎？今天，我們就用兩個(gè)回形針，一張A4紙來表演一個(gè)魔術(shù)吧！