孫琴

寶寶，你知道你手上五個(gè)手指分別叫什么名字嗎？跟我一起來看一看，認(rèn)一認(rèn)，學(xué)學(xué)這首《手上五兄弟》童謠并做一做動(dòng)作吧！

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。

核心素養(yǎng)：健康生活。

給 把 力

自己的雙手就是大自然的統(tǒng)治者。

加 點(diǎn) 料

1.此游戲通過說童謠及做動(dòng)作的方式，可讓寶寶逐漸分清五個(gè)手指的名稱及各自的外在特點(diǎn)。

2.掃描二維碼，一起來聽一聽手指歌吧！

3.手指會(huì)跳舞？掃描二維碼了解一下吧！

4.時(shí)空建議：午休后，全家人在家進(jìn)行游戲。

5.延伸問題：寶寶，最粗的手指頭叫什么名字？