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基于成果導(dǎo)向的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)與實(shí)踐

2018-05-14 13:52:20金忠偉盧鳳偉朱麗華
關(guān)鍵詞:黑龍江省調(diào)研實(shí)訓(xùn)

金忠偉 盧鳳偉 朱麗華

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?為了推進(jìn)黑龍江省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,帶動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)步,黑龍江職業(yè)學(xué)院將成果導(dǎo)向教育理念與現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)緊密結(jié)合,以專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)指引,構(gòu)建專業(yè)群建設(shè)機(jī)制,從人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)條件、社會(huì)服務(wù)能力等幾個(gè)方面開(kāi)展專業(yè)群建設(shè)。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?專業(yè)群;人才培養(yǎng)模式;課程體系;教學(xué)模式

[中圖分類(lèi)號(hào)] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603(2018)26-0205-01

根據(jù)黑龍江省創(chuàng)新發(fā)展“十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”的規(guī)劃,圍繞“生產(chǎn)、生活、商貿(mào)、旅游、外包”五個(gè)服務(wù)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,重點(diǎn)推進(jìn)現(xiàn)代物流、軟件服務(wù)、電子商務(wù)、信息服務(wù)、金融服務(wù)和服務(wù)外包等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展。新一代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了許多新的職業(yè)崗位,信息技術(shù)人才需求巨大,構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群勢(shì)在必行。

一、現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)

以“中國(guó)制造2025”“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省”戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)”為導(dǎo)向,對(duì)接“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”,面向信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,從信息感知、數(shù)據(jù)傳輸、信息處理三個(gè)維度,構(gòu)建以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為核心,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)等4個(gè)專業(yè)支撐的三維一體的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群,創(chuàng)建省內(nèi)具有特色和示范作用的專業(yè)群。提升服務(wù)能力,打造黑龍江省新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地,推動(dòng)黑龍江省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。

二、現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)任務(wù)與舉措

1.專業(yè)群定位?,F(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群是以物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信、動(dòng)漫制作、軟件等技術(shù)為基礎(chǔ),根據(jù)新一代信息技術(shù)核心產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成情況及行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研、企業(yè)調(diào)研、職業(yè)崗位調(diào)研結(jié)果,確定現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群定位于新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈中的運(yùn)營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域,以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的智慧城市、智慧農(nóng)業(yè)、信息服務(wù)、軟件服務(wù)、服務(wù)外包等系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)為重點(diǎn)。以“互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)”為導(dǎo)向,從信息感知、數(shù)據(jù)傳輸和信息處理三個(gè)維度為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)服務(wù),對(duì)接新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈中的核心產(chǎn)業(yè),其主要包括硬件、系統(tǒng)集成、移動(dòng)通信、虛擬現(xiàn)實(shí)、軟件等運(yùn)營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域。

2.建設(shè)機(jī)制。(1)構(gòu)建常態(tài)化的專業(yè)調(diào)研機(jī)制,建立完善的專業(yè)調(diào)研、教師企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研等制度,定期展開(kāi)調(diào)研。(2)建立健全專業(yè)群管理運(yùn)行機(jī)制,實(shí)施專業(yè)群專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的靈活調(diào)整方式,專業(yè)課程則應(yīng)每年根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研情況適時(shí)調(diào)整;以各教研室為基礎(chǔ),成立專業(yè)群咨詢委員會(huì),保障專業(yè)群的可持續(xù)建設(shè)與發(fā)展。

3.構(gòu)建“三級(jí)貫通,四段遞進(jìn)”的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式?;谛!汉恕獙I(yè)三級(jí)能力指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)由上向下兼容、自下而上呼應(yīng);以學(xué)生頂峰成果達(dá)成為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、綜合能力提升、專業(yè)能力增強(qiáng)、就業(yè)能力強(qiáng)化。最終逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)信息技術(shù)工程師。

4.構(gòu)建“統(tǒng)整共享、核心支撐、模組任選”的課程體系。構(gòu)建面向各專業(yè)的專業(yè)統(tǒng)整課程,設(shè)置各專業(yè)的核心課程、選修學(xué)程。

5.采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+案例教學(xué)”的教學(xué)模式實(shí)施成果導(dǎo)向教學(xué)。根據(jù)調(diào)整后的課程結(jié)構(gòu),教學(xué)中將每門(mén)專業(yè)課程作為一個(gè)教學(xué)階段,將每門(mén)課程按項(xiàng)目的運(yùn)行周期分成具體的小段,每個(gè)小段以具體的案例實(shí)施學(xué)程教學(xué)。

6.完成“專兼結(jié)合,校企混編”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。組建1個(gè)信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和5個(gè)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)配備5~8名專任教師和2名企業(yè)工程師,按照“矩陣式”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教師協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。

7.完成“產(chǎn)教融合,內(nèi)外共享”的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。加強(qiáng)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地管理,保證實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%,促進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件達(dá)到省內(nèi)相關(guān)專業(yè)一流水平。以產(chǎn)教融合為重點(diǎn),推進(jìn)共享型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。與合作企業(yè)共建物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)中心、無(wú)人機(jī)4S店、數(shù)字媒體制作中心及VR產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心、軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)基地。完善數(shù)字化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),輔助學(xué)程教學(xué)。新增共享型校外實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)。

8.完成“應(yīng)用為主,培訓(xùn)為輔”的社會(huì)服務(wù)功能建設(shè)。建設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)中心,依托合作企業(yè)共同開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、VR產(chǎn)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等人才培養(yǎng)及培訓(xùn)。

現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群的建設(shè)成果將有力推進(jìn)黑龍江省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)增加黑龍江省信息產(chǎn)業(yè)人才儲(chǔ)備。

參考文獻(xiàn):

[1]王曉典.成果導(dǎo)向高職課程開(kāi)發(fā)[M].高等教育出版社,2016.

[2]羅全珍,張燕州,張士輝,等.高等職業(yè)院校ICT專業(yè)群建設(shè)探索[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2017(3):158-160.

[3]鄭廣成.高職信息技術(shù)服務(wù)外包專業(yè)群資源展示和共享平臺(tái)的研究[J].軟件,2015(10):43-45.

[4]鄭廣成.高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)定位與專業(yè)群建設(shè)的探索[J].職業(yè)技術(shù)教育,2013(11):9-12.

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