于濤

[摘 要] 寢室作為大學(xué)生活中最基本的活動(dòng)場地，寢室文化在高校的思想政治教育中占據(jù)十分重要的地位。所以高校政治思想工作開設(shè)期間要利用這一陣地開展教育工作，以增進(jìn)寢室文化建設(shè)的力度。從寢室文化建設(shè)角度出發(fā)，在重視學(xué)生個(gè)性化差異的前提下，能讓高校寢室文化建設(shè)開啟全新的發(fā)展模式。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)宿舍；文化建設(shè)；思想政治；研究與探討

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）20-0207-01

寢室內(nèi)成員生活在一起、學(xué)習(xí)在一起，所以他們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀難免出現(xiàn)一些沖突，而當(dāng)各類矛盾產(chǎn)生沖突后，大家需在一起進(jìn)行協(xié)商以解決問題，進(jìn)而能在相互影響中去粗取精。寢室文化是一種隱形的文化形式，能對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響，所以寢室文化可以被看成是校園文化發(fā)展的重要組成部分。高校在發(fā)展中能從管理、活動(dòng)、文化等方面進(jìn)行的思想政治教育，進(jìn)而發(fā)揮著獨(dú)有的育人功能。

一、寢室文化在高校思想政治教育中的作用

（一）有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)交流提升

寢室是大學(xué)生進(jìn)行生活的重要場地，學(xué)生在寢室中除進(jìn)行必要的休息和娛樂活動(dòng)以外，寢室也是寢室內(nèi)成員學(xué)習(xí)、生活交流的地方。平時(shí)寢室內(nèi)的成員需要針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題、時(shí)事政治、學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)發(fā)展前景、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、家鄉(xiāng)風(fēng)土人情等問題進(jìn)行交談，進(jìn)而能在相互交流中加強(qiáng)彼此了解，也能化解疑問，共同進(jìn)步。寢室成員間良好的互動(dòng)交流，可以增強(qiáng)寢室的凝聚力，使成員間的關(guān)系日益緊密，進(jìn)而形成良好的寢室氛圍。而大家在交談中能不斷地拓寬自己的知識(shí)視野，能聽取到他人的不同觀點(diǎn)，并能表達(dá)和提出自己的新想法，使大家在輕松的氛圍中更好地學(xué)習(xí)與生活，使每個(gè)寢室成員都能積極上進(jìn)。

（二）有助于行為規(guī)范的形成

寢室是由不同的小個(gè)體構(gòu)成的大集體，尤其是大學(xué)期間大家共同生活在一起，所以成員之間形成了彼此間相互認(rèn)可的行為準(zhǔn)則。因而在學(xué)習(xí)與生活中，要求每個(gè)小組成員都要遵循這項(xiàng)準(zhǔn)則，特別是一個(gè)人在違反行為準(zhǔn)則后，會(huì)受到其他小組成員譴責(zé)，就要對(duì)其進(jìn)行個(gè)人的批評(píng)與教育，以深化個(gè)人的行為規(guī)范作用。在此類準(zhǔn)則的影響下，寢室成員個(gè)體需要在約束與控制的過程中，做好自我管理，也能在相互尊重中，形成寢室間的包容和互助。

二、大學(xué)宿舍文化建設(shè)中高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展研究

（一）深入宿舍生活，開展價(jià)值澄清教育

1.需要提高輔導(dǎo)員、宿管人員以及校園心理健康輔導(dǎo)相關(guān)單位之間的緊密程度，實(shí)現(xiàn)有效溝通與合作，這些人員或者部門作為服務(wù)者和管理者，他們的工作目標(biāo)都是要保障學(xué)生在校期間生活的安定，為學(xué)生的全面發(fā)展打好環(huán)境基礎(chǔ)。但是人的行為是與其思想和心理因素有很大關(guān)聯(lián)的，如果在思想上存在問題，便會(huì)在行為上表現(xiàn)出異常。因此，相關(guān)人員必須要將自身工作重視起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活狀態(tài)的了解和監(jiān)管，給予學(xué)生更多的關(guān)心，讓需要幫助的學(xué)生能夠及時(shí)得到幫助和關(guān)心，從不同多角度對(duì)雪山學(xué)生進(jìn)行支持，提高學(xué)生的在校安全系數(shù)。

2.對(duì)于非常需要學(xué)校進(jìn)行幫助的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立專業(yè)的學(xué)生檔案，通過積極地引導(dǎo)與合作，幫助學(xué)生更好地提高思想意識(shí)。通過具有針對(duì)性的引導(dǎo)，讓學(xué)生做到全面發(fā)展。

3.在教育學(xué)生和幫助學(xué)生的過程中需要使用價(jià)值澄清理念，無論學(xué)生的思想出現(xiàn)了怎樣的問題，造成了怎樣的混亂和消極，教師和相關(guān)單位都要幫助學(xué)生去調(diào)整，通過直接的交流，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考，對(duì)自己所面臨的問題進(jìn)行深入的價(jià)值分析。當(dāng)學(xué)生的思想逐漸成熟后，便能更好地去面對(duì)自己的人生，經(jīng)營當(dāng)下發(fā)展未來，做出自己堅(jiān)定的人生抉擇，明晰自身的人生價(jià)值。

（二）創(chuàng)建良好宿舍氛圍，提高學(xué)生民主地位

如今宿舍文化的建設(shè)中過于重視宿舍管理方面的功能建設(shè)，在服務(wù)理念當(dāng)中缺少了以人為本的基本理念，這會(huì)使學(xué)生在參與管理的過程中產(chǎn)生反感情緒，使得宿舍文化建設(shè)事宜受到非常不利的影響。學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是平等的合作關(guān)系，而不應(yīng)是管理者與被管理者之間的服從關(guān)系。無論是管理者、教育者還是學(xué)校當(dāng)中的服務(wù)者，都應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的主體地位放置在正確的位置上，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出平等的問題化氛圍使學(xué)生能夠更好地發(fā)展。精神交往是主體間的交往活動(dòng)，思想政治教育工作本身便是一種非常特殊的精神交往，因此在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用多種媒介與學(xué)生之間展開多元化的交往，讓學(xué)生能夠更加民主地參與到教學(xué)工作和管理工作當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)情感上的有效交流，使得這一過程中的交往雙方都能夠有效地實(shí)現(xiàn)思政道德的有效發(fā)展，提高自身的境界。在宿舍氛圍的建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)重視和諧與進(jìn)步，要通過積極的思想引導(dǎo)，在改善宿舍氛圍的過程中，更好地展開思想政治教育工作，將其有效融合到學(xué)生的校園生活當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)高效的思政教育。

社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都有一定的文化內(nèi)涵體現(xiàn)，其中也有大量的思想政治教育信息存在。同樣高校的寢室也是如此，教師需要在此陣地上充分發(fā)揮寢室的文化育人功能，以深化學(xué)生的集體文化意識(shí)，進(jìn)而能讓高校的寢室管理模式得到逐步深化，并賦予其全新的發(fā)展內(nèi)涵，進(jìn)而能對(duì)大學(xué)生的寢室進(jìn)行全方面的定位。

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