吳智玉

[摘 要] Flash動畫能讓我們感受到豐富多彩有聲有色的世界，它包含豐富的視頻、聲音、圖形和動畫，是一款矢量動畫制作軟件，制作的動畫具有短小精悍的特點，所以Flash動畫不僅被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁動畫的設(shè)計中，還被廣泛應(yīng)用于多媒體演示、課件制作及游戲軟件制作等眾多領(lǐng)域。大多數(shù)職業(yè)教育學(xué)校都將Flash列入計算機相關(guān)專業(yè)的課程，作為一名計算機教師，對Flash動畫制作的能力進行深入探究是很有必要的，有助于計算機技術(shù)水平和計算機教學(xué)質(zhì)量的提高。

[關(guān) 鍵 詞] Flash軟件技術(shù)；美術(shù)繪畫知識；想象力；創(chuàng)造力

[中圖分類號] TP317.4 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）17-0048-02

制作好一個Flash動畫要求制作者具備較好的Flash軟件技術(shù)能力外加一定的美術(shù)繪畫知識及想象力和創(chuàng)造力。

一、Flash動畫制作應(yīng)掌握好Flash軟件技術(shù)

制作者具有較好的Flash軟件技術(shù)能力，猶如陶瓷工藝品制作者具有高超的成型技術(shù)能力，在他的雙手擺弄下能將不起眼的泥土由丑小鴨變成白天鵝。具備較好的Flash軟件技術(shù)可使得制作者快速地讓不起眼的數(shù)學(xué)線條、幾何圖形構(gòu)成一幅幅豐富多彩的Flash動畫，使制作達到“事半功倍”的效果。

在Flash軟件技術(shù)知識中，制作者要理解Flash的場景、元件、圖層、時間軸、幀、關(guān)鍵幀、空白幀、幀動畫、補間動畫、形狀補間動畫、遮罩動畫、引導(dǎo)路徑動畫、庫等基本概念，正確掌握使用方法，以及聲音、視頻的插入，動作腳本ActionScript的基本語法的語句的理解掌握等，會使制作得心應(yīng)手。

在Flash動畫制作中，我們需要繪制大量的圖形，如果沒有掌握好Flash繪制圖形的方法，就不能快速地制作出令人滿意的畫面。例如，要運用矩形工具繪制一個正方形，或是一個正圓形，方法很簡單，就是在利用矩形工具或橢圓形工具拖動繪制時，需同時按住鍵盤上的SHIFT鍵按鈕，這樣就可以快速地繪制出正方形或正圓形，或是先繪制出矩形或橢圓形后，通過屬性改變大小，也能讓其達到正方形或正圓形的效果，但如果制作者既沒有正確利用鍵盤上的SHIFT按鍵這一點，也沒有很好地掌握通過屬性修改的方法時，那么在運用矩形工具或橢圓形工具繪制時就會總出現(xiàn)矩形或橢圓的情況，從而浪費繪制的時間，效果不盡如人意，不符合實際要求。

在Flash動畫制作中，如果沒有正確理解掌握好Flash軟件技術(shù)中各命令的基本概念及其使用，則在制作過程中就會困難重重。例如，學(xué)習(xí)“圖層”概念，通過圖層繪制一幅如圖1“藍天白云”的簡單畫面時，可先在圖層1上繪制藍天的背景，然后再新增一層繪制出白云，讓藍天和白云獨立繪制在不同的層上，以便過后再調(diào)整藍天的顏色，或是白云的形狀時能方便快速地修改。如果制作時沒有將藍天白云繪制在不同的圖層上，而是繪制在同一層上，這樣雖然看上去也是一樣的效果，但我們?nèi)粝胍谱鞒鲎尠自圃谒{天上能漂動起來的動態(tài)效果，是無法達到目的的。因此是同一層上繪制的藍天白云不是兩個在不同層上的獨立個體，而是一個打散的整體，當(dāng)制作者要制作白云的補間運動效果時，用選擇工具選取白云時，就會連藍天的背景一起選中，使白云不能獨立出來做補間運動，而無法達到白云在藍天上漂動的目的。但在前者只需在白云圖層的另一關(guān)鍵幀上面改變其位置上的變化，再加上補間運動的命令，并把背景延長相同的幀，就可快速達到修改的目的。這就要求制作者認真理解圖層的概念，F(xiàn)lash中的圖層，可以在圖層上繪制和編輯對象，而不會影響其他圖層上的對象，各圖層之間各自獨立、互不干擾，利用這一特性，使制作者可以輕松地分別控制每一圖層上的對象，最終合成復(fù)雜的動畫。因沒有正確理解概念而不能正確使用其操作，從而造成無法制作出隨時需發(fā)生改變的畫面效果，只有正確理解掌握好其概念，才能隨時制作出滿意的動畫效果。

在Flash動畫制作中，在掌握好基本知識的同時，還應(yīng)掌握更深層的Flash軟件技術(shù)，才能在最短的時間內(nèi)制作出更為復(fù)雜、更為精美的動畫作品。例如，要制作一個下雨的畫面，使落下的雨點隨機出現(xiàn)大小且速度不同的畫面?？焖僦谱鞒鲂Ч倪^程：（1）新建文檔，設(shè)置文檔屬性。（2）創(chuàng)建下雨圖形元件、通過引導(dǎo)層加補間動畫制作下雨的影片剪輯元件。（3）回到場景中，將制作好的下雨影片剪輯元件從庫中拖入到場景，并在屬性面板將其命名，在影片剪輯元件中做大小的調(diào)整使其與舞臺大小一致，并在對應(yīng)的圖層上插入與下雨的影片剪輯元件產(chǎn)生運動變化時所設(shè)定的同長的幀數(shù)。（4）較為復(fù)雜重要的一步，設(shè)置Action

Script，新建圖層2，在初始幀上設(shè)置動作ActionScript：n=1，在第二層的第一幀放上AS腳本：c=1；在第二幀放上AS腳本：

function aa（ ）{

duplicateMovieClip（"mc"，c，c）；

setProperty（c，_x，random（550））；

setProperty（c，_y，random（-100））；

updateAfterEvent（ ）；

c++；

}

kk=setInterval（aa，90）

最后，按Ctrl+Enter測試影片即可欣賞到雨滴隨機下落的效果。在制作過程中如果只通過舞臺的設(shè)置，圖形元件、影片剪輯的創(chuàng)建，關(guān)鍵幀的使用，以及引導(dǎo)層加補間動畫的使用，影片剪輯元件在場景中的設(shè)置等操作，光靠這些基本技術(shù)，則很難做出雨滴發(fā)生隨機速度及大小下落的效果，操作過程需重復(fù)制作每個雨滴下落的不同速度，每個雨滴的大小的變化的多個影片剪輯，工作量極大，顯示出來的效果還可能不夠美觀。如果在制作過程中掌握了動作腳本語言ActionScript這一較復(fù)雜的技術(shù)，在圖層上的幀添加ActionScript，則能省去很多制作大量雨滴隨機變化速度及大小的重復(fù)性的復(fù)雜操作，省去大量的時間，在最短的時間里制作出具有吸引力、審美力的動畫效果。

結(jié)合以上例子，可見，只有熟練掌握Flash軟件技術(shù)知識，才能在制作時得心應(yīng)手，游刃有余，快速準確地制作出Flash動畫，從而達到事半功倍的效果。

二、Flash動畫制作應(yīng)具備一定的美術(shù)繪畫知識

Flash動畫與美術(shù)有著密不可分的關(guān)系。動畫的視覺元素來自各種不同樣式的美術(shù)元素。要想制作好的Flash動畫作品，具備一定的美術(shù)繪畫知識是必須的。

Flash動畫是由一幅幅繪制好的矢量圖構(gòu)成的網(wǎng)頁動畫，也就是說矢量圖是構(gòu)成Flash動畫的主體，而矢量圖是要有一定的繪畫技術(shù)才能創(chuàng)造出來的，由此說明在Flash動畫制作的元素中始終貫穿了繪畫操作。繪畫是指運用線條、色彩和形體等藝術(shù)語言，通過造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間里塑造出靜態(tài)的視覺形象，以表達作者審美感受的藝術(shù)形式。可見，在繪畫過程中要學(xué)會一定的造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段。在Flash動畫制作過程中需具備一定的美術(shù)繪畫知識做支持，結(jié)合Flash軟件技術(shù)，則能更快速地制作好一幅富有審美力的畫面。

例如，在繪制對象的輪廓時，如人物的喜、怒、哀、驚、悲的表情，如果懂得一些繪畫知識，那么在繪制喜的表情時，則能快速地通過Flash繪圖工具將眉眼制作成向上彎彎、嘴巴張開、嘴角向上翹的樣子而不至于多次實驗，冥思苦想，繪制不出適合的表情來，多走了很多彎路。

再例如，對色彩的設(shè)置，繪制中有藍天大海的畫面時，在正常的思維當(dāng)中，我們可能會想到藍天是藍色的，大海也是藍色的，這就產(chǎn)生了同色彩的使用，使得主體不能突出，沒有色彩的搭配知識，我們就得通過多次實驗進行色彩搭配操作，才能找到合理的色彩。馬克思認為“色彩的感覺是美感的最普及形式”，許多色彩的繪畫作品，都具有生動的表現(xiàn)力和感染力，好的色彩現(xiàn)象使人感到一種美的享受。如果有一定的美術(shù)繪畫知識，我們就可以通過色彩的搭配原理，結(jié)合Flash軟件技術(shù)快速地繪制出協(xié)調(diào)、美麗、體現(xiàn)主題的畫面，更能讓欣賞者感受到藍天大海的美。

以上例子，如果沒有一定的美術(shù)繪畫知識，那么在整個Flash動畫制作過程中將會困難重重。有了一定的美術(shù)繪畫知識，將其融匯到整個動畫制作過程中，才能使所繪制出的圖形更貼近生活，體現(xiàn)主題，才能制作出更加美觀、具有表現(xiàn)力和感染力、富有審美力的Flash動畫作品。

三、Flash動畫制作要發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力

什么是想象力和創(chuàng)造力？想象力和創(chuàng)造力是打破常規(guī)、破舊立新、超越自我、超越常規(guī)的能力?！段鞣轿恼撨d上集》說，“想象力作為一種創(chuàng)造性的認識能力，是一種強大的創(chuàng)造力量，它從實際自然所提供的材料中，創(chuàng)造出第二自然。想象不僅將事物幻想為比眼見的更偉大、更奇、更美，還能覺察到事物的缺陷?！毕胂罅κ侨嗽谝延行蜗蟮幕A(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。創(chuàng)造力就是用自己的方法創(chuàng)造新的、別人不知道的東西。

Flash動畫的制作過程中需要想象力和創(chuàng)造力。在制作過程中需要很多素材、動畫情節(jié)、場景和鏡頭轉(zhuǎn)換等，這些東西的制作都是要靠制作者的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮來完成的。例如，F(xiàn)lash動畫制作前首先要制作者根據(jù)動畫的主題意境和情感進行構(gòu)思，構(gòu)思的過程需要發(fā)揮個人的想象力，想象出體現(xiàn)動畫主題情感意境的動畫情節(jié)以及動畫風(fēng)格的整體畫面，再發(fā)揮制作者的創(chuàng)造力，通過Flash軟件技術(shù)制作出完整的動畫。在制作的過程中需不斷地發(fā)揮個人想象力和創(chuàng)造力，邊想象邊創(chuàng)造，發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力是Flash動畫制作的靈魂。

想象力和創(chuàng)造力在Flash動畫的制作過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用。美國廣告大師李奧貝納說：“如果你并不擁有十足的創(chuàng)造力，豐富的想象力，對萬事萬物也沒有太多的好奇和疑問，那么，我勸你最好離廣告這行遠一點?！比绻粋€Flash動畫作品沒有想象力和創(chuàng)造力，制作者就只能簡單地根據(jù)一些素材模仿，制作出比較呆板、不新穎、沒有創(chuàng)意的動畫，但如果制作者發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，就能創(chuàng)作出讓人想不到、具有創(chuàng)意的動畫來。例如，我們要通過Flash軟件制作一幅由“藍天、白云、小鳥、太陽”所構(gòu)成的畫面時，制作者如果按一般的思維方式，只簡單地繪出圖形加以組合，形成一幅圖像，顯然是一種較為呆板的制作，但如果制作者充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，卻能使畫面變得活潑、歡快、美觀、生動，“藍天有了變化的色彩，白云會眨眼睛，在藍天上散步，小鳥也在藍天上飛翔，與白云相遇時，他們互相打招呼，太陽公公滿臉的胡須，露出笑臉，目視著兩位可愛的小朋友。”看，是一幅多美、多么和諧、多么陽光、多么奇妙的美麗畫面。想象力和創(chuàng)造力讓Flash的動畫制作擁有了靈性，讓我們看到了不可能看到的奇妙的、美麗的世界。

通過以上的詳細探討，可見，在Flash動畫的制作中需具備較好的Flash軟件技術(shù)能力外加一定的美術(shù)繪畫知識及想象力和創(chuàng)造力，才能讓制作者制作出完整的、美觀的、新穎的、富有創(chuàng)意的動畫。

參考文獻：

[1]周建國.呂娜.Flash MX 2004動畫設(shè)計與制作[M].北京：人民郵電出版社，2006.

[2]高超.Flash動畫設(shè)計與制作[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2007.

[3]劉濤.網(wǎng)頁制作綜合案例[M].高等教育出版社，2008.

[4]劉洋.動漫角色設(shè)計與制作[M].北京：高等教育出版社，2007.