李秋梅

早在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬陀靡黄渡倌曛袊?guó)說》喚起了無數(shù)中華兒女的愛國(guó)熱情，激起了多少炎黃子孫的民族自尊心和自信心，又寄托了多少對(duì)中國(guó)之少年的熱愛和期望。文中那“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的字字句句，如今讀來仍鏗鏘有力，催人奮進(jìn)。

如今，站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路新的起點(diǎn)上，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所具有的世界影響意義的語(yǔ)境下，習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚，以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和高度戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，謀篇布局新時(shí)代，圍繞青年工作提出了一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)，從“五點(diǎn)希望”到“八字真經(jīng)”，從“十六字訣”到“四點(diǎn)要求”，字字珠璣，句句箴言，無不透射出習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年期望之殷切、關(guān)愛之殷勤、要求之嚴(yán)格，形成了關(guān)于青年工作的重要思想，把我們黨對(duì)青年工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到了新的高度，為新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)標(biāo)定了歷史方位、指明了前進(jìn)方向。在習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)下，制定出臺(tái)了新中國(guó)歷史上第一個(gè)青年發(fā)展規(guī)劃——《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025）》，把黨的青年工作實(shí)踐推進(jìn)到了歷史新階段，開啟了中國(guó)青年事業(yè)新篇章。

習(xí)近平總書記新時(shí)代之青年思想，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展指明了正確方向，按照其形成發(fā)展的邏輯順序，大體可概括為“理想篇”“實(shí)踐篇”和“創(chuàng)新篇”。

青年的健康成長(zhǎng)，離不開理想信念的支撐和指引。習(xí)近平總書記明確指出理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣。理想信念是精神支柱，有了正確的理想信念，人生就有了努力方向，前進(jìn)就有了強(qiáng)大動(dòng)力。在新的歷史時(shí)期，伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷推進(jìn)，各種利益格局也發(fā)生明顯變化，當(dāng)代青年心理特點(diǎn)、價(jià)值取向、行為方式以及所處的境遇都已經(jīng)發(fā)生了重大變化，更需要黨在理想信念上對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)與規(guī)范。為此，習(xí)近平總書記在其新時(shí)代青年思想的“理想篇”中就明確指出：“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”，突出強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念，廣大青年一定要“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。習(xí)近平總書記號(hào)召?gòu)V大青年要同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，用一生忠實(shí)踐行跟黨走的理想追求，這既是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義征程中的時(shí)代主題，更是廣大青年責(zé)無旁貸的時(shí)代使命與神圣責(zé)任。

“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”努力學(xué)習(xí)各類文化知識(shí)是當(dāng)代青年的第一要?jiǎng)?wù)，容不得半點(diǎn)懈怠。為此，習(xí)近平總書記在新時(shí)代青年思想“實(shí)踐篇”中明確提出，廣大青年一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。要“見善則遷，有過則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇?！懊鎸?duì)當(dāng)前各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)；要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。道不可坐論，德不能空談。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫。習(xí)近平總書記還十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬卷書，又要行萬里路，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)習(xí)近平總書記在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。

青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的最前列。習(xí)近平總書記站在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高度，著眼于青年全面發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從增強(qiáng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、推動(dòng)青年投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面，對(duì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論和實(shí)踐問題做了系統(tǒng)闡述，形成了其新時(shí)代青年思想的“創(chuàng)新篇”。他勉勵(lì)廣大青年，要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新?！绷?xí)近平總書記號(hào)召?gòu)V大青年要有在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志；要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前；要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果；要扎根中國(guó)大地，了解國(guó)情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干。為幫助青年發(fā)展，支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，習(xí)近平總書記不僅要求廣大教師要“在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才，在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才，在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，必須大力培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型科技人才”，而且全社會(huì)都要“為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件”，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。這是習(xí)近平總書記對(duì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的諄諄教誨，是對(duì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的再動(dòng)員。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南，習(xí)近平新時(shí)代青年思想為黨團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)廣大青年“進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想”提供了強(qiáng)大的思想武器，為當(dāng)代青年樹立對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信提供了重要保證，為確保青年健康成長(zhǎng)和建功立業(yè)提供了科學(xué)的行動(dòng)指南。今日中國(guó)之青年，應(yīng)該像習(xí)近平總書記要求的那樣，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，“以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”；牢記時(shí)代賦予青年的歷史使命與責(zé)任，“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切”，要只爭(zhēng)朝夕，努力拼搏，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，點(diǎn)亮青春，成就自我，成就我中華民族百年來的光榮夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我中華民族的偉大復(fù)興，讓今日之中國(guó)以今日之青年為榮，真正實(shí)現(xiàn)梁任公之百年夙愿——“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”（作者單位：青海廣播電視大學(xué)）