席秋紅

[摘 要] 加強高校思想政治工作，最重要的是堅持正確的政治方向，堅持黨的領導。

[關 鍵 詞] 高校；思想工作；加強

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0228-01

高校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作和社會服務的重要使命。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把高校思想工作擺在突出位置，各省、市、高校主動開展工作，積累了很多經(jīng)驗。怎樣加強大學生思想工作？建議從以下幾個方面入手。

一、引導大學生堅定思想信念

團結動員大學生聽黨話，跟黨走，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，不斷增強中國特色社會主義道路自信、文化自信、制度自信、理論自信，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。對照黨章以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，認真檢查、剖析在思想、學習、等各方面的情況，找出差距。把握人生境界的三重思想維度，一是講政治、守紀律.守規(guī)矩；二是踐行“三嚴三實”要求；三是高揚理想信念的帆。提高政治站位，堅定政治方向。只有真正解決了思想上一致的問題，才能有政治上、行動上一致。

二、密切聯(lián)系學生

要創(chuàng)新工作方式方法，善于用大學生語言做學生工作。讓大學生當主角，以他們喜聞樂見、樂于參與的形式與方法開展工作。實實在在幫助大學生解決就業(yè)和生活上遇到的矛盾、問題、困難，增強學生的獲得感和信任感。當前，新發(fā)展理念深入人心，創(chuàng)新驅動激發(fā)新的活力，對學生通過心貼心、面對面的服務。找準學生工作著力點。引領學生思想，弘揚“工匠精神”，打通聯(lián)系大學生服務的“最后一公里”。

三、言傳身教

高校教師要準確把握全面從嚴治黨的重大意義，任何情況下要保持清醒政治頭腦和政治本色，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在大是大非面前旗幟鮮明，反對和抵制錯誤言行，維護真理和正義。著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，讓失責必問、問責必嚴成為常態(tài)。從師德建設入手，堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一。讓高校教師成為學生健康成長的引路人。

四、增強時代感和吸引力

當前社會思想價值觀念呈現(xiàn)多元化，當代大學生出生于信息時代，思想活躍。他們隨時在網(wǎng)上交流和關注新鮮事物。教師的思想政治工作不能守舊，要遵循學生成長規(guī)律，因時而進，因勢而新。深入把握大學生的思想觀念、行為方式及價值取向和精神文化需求，做到換位思考。以富有吸引力的方式有針對性地開展思想工作。做好傳道、授業(yè)、解惑的高品位、高質(zhì)量工作。有效地傳播社會主義核心價值觀。讓高校思想政治工作承擔起大學生地引路工作。使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。

五、讓高校教師成為學生健康成長的引路人

記得我上學的時候，經(jīng)常背誦韓愈的名篇《師說》。師者：傳道、授業(yè)、解惑也。幾十年在教育部門工作，對這句名言算是有所領悟。傳道，我個人認為應按照社會主義核心價值觀的標準來傳道才能傳播正能量！授業(yè)，除有扎實的專業(yè)功底外，還應該有創(chuàng)新。解惑，更是包羅萬象，不僅是學業(yè)上的疑難，還包括學生的生活。教師是纖夫，把學生從荒原的沙漠拉向知識的彼岸！身正為范，學高為師！作為教師，要為學生做榜樣，把終身學習放在首位，要勤于思考如何教學才有特色，要了解學生的動態(tài)，讓他們首先樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要懂得感恩，不僅要勤于學習，而且要善于學習！怎樣教會學生正確認識自己是一門學問，要幫助學生學會自我評價，認清自己的位置和差距，即使在學生獲得優(yōu)異成績時，也應引導他們發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，提醒學生注意不要以己之長比人之短，要培養(yǎng)學生有自制力，有勇于克服困難的精神；培養(yǎng)學生有開朗樂觀的性格，正確對待學習中的“退坡”現(xiàn)象；要教育學生尊重別人的勞動，反過來也能為別人付出勞動，給別人愛和關懷。要教育學生與任何人相處不要只想自己，要看到是否對別人有干擾、妨礙，應該把困難留給自己，把方便留給別人。要激發(fā)學生的上進心、自信心，讓他們開闊視野，關心國家大事，刻苦學習，成國家有用人才！

總之，社會觀念在更新，社會的道德風范無不在發(fā)生日新月異的變化，光榮的人民教師，理應在這全方位、多色彩的生活中，展示自己的風采！在豐富多彩的社交生活中儀態(tài)萬方！大度從容！讓學生成才、讓家長放心！這是人民教師的職責。

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