殷聰

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?在當(dāng)前中職各項(xiàng)工作中，共青團(tuán)建設(shè)屬于十分重要的內(nèi)容，也是中職院校政務(wù)工作中的重要組成部分，因而有效開(kāi)展中職共青團(tuán)建設(shè)及管理工作十分重要。在中職共青團(tuán)建設(shè)與管理過(guò)程中，為能夠取得理想效果，應(yīng)當(dāng)積極選擇及應(yīng)用有效對(duì)策實(shí)行共青團(tuán)建設(shè)與管理，以促使中職共青團(tuán)得以更好發(fā)展。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?中職共青團(tuán);建設(shè)管理;問(wèn)題;對(duì)策

[中圖分類號(hào)] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2018）25-0197-01

中職共青團(tuán)在中職院校黨組織中占據(jù)重要地位，因而合理開(kāi)展共青團(tuán)建設(shè)與管理具有重要作用及意義。為使中職共青團(tuán)建設(shè)與管理取得較滿意效果，應(yīng)當(dāng)對(duì)其中存在的問(wèn)題積極分析，并且要通過(guò)有效途徑及策略解決存在的問(wèn)題，使共青團(tuán)建設(shè)與管理得以順利進(jìn)行，為共青團(tuán)建設(shè)與管理提供更好的支持與保障。

一、中職共青團(tuán)建設(shè)與管理中存在的問(wèn)題

（一）中職共青團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地的匱乏

據(jù)調(diào)查，目前各中職校中專門用于共青團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重匱乏，直接導(dǎo)致“小活動(dòng)沒(méi)興趣，大活動(dòng)沒(méi)法搞”的狀況?；顒?dòng)場(chǎng)地的欠缺，限制了共青團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)而也導(dǎo)致中職共青團(tuán)工作中存在團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)、團(tuán)的力量不足、團(tuán)的工作顯示不夠等問(wèn)題。

（二）中職共青團(tuán)調(diào)研活動(dòng)存在問(wèn)題

首先，就當(dāng)前中職院校共青團(tuán)實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)團(tuán)干部均需要兼職進(jìn)行學(xué)生管理，由于實(shí)際工作任務(wù)比較繁重，工作壓力比較大，對(duì)共青團(tuán)工作的開(kāi)展，缺乏充足時(shí)間及精力進(jìn)行深入研究。其次，在有些中職院校中，對(duì)于共青團(tuán)調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展缺乏充足支持，由于實(shí)際調(diào)研工作的開(kāi)展缺乏政策支持、人力支持及資金支持，對(duì)團(tuán)干部的調(diào)研工作積極性也就產(chǎn)生了不良影響。最后，在共青團(tuán)調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，有些團(tuán)干部態(tài)度比較浮躁，對(duì)于相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)及學(xué)生思政狀況實(shí)際調(diào)研缺乏積極性。

（三）中職共青團(tuán)組織運(yùn)行機(jī)制不完善

在中職共青團(tuán)組織運(yùn)行及發(fā)展過(guò)程中，其機(jī)制建設(shè)集中體現(xiàn)就是戰(zhàn)略規(guī)劃能力、環(huán)境適應(yīng)能力以及資源整合能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，還有項(xiàng)目執(zhí)行能力與學(xué)生動(dòng)員能力等方面。就當(dāng)前實(shí)際情況而言，中職共青團(tuán)這些方面的能力均需進(jìn)一步加強(qiáng)及提升，特別是戰(zhàn)略規(guī)劃能力及環(huán)境適應(yīng)能力，這些都集中體現(xiàn)在共青團(tuán)工作及社會(huì)工作的實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，其內(nèi)部協(xié)同率比較低，且外部互動(dòng)率比較低，團(tuán)組織運(yùn)行機(jī)制表現(xiàn)出行政化及機(jī)關(guān)化發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)共青團(tuán)建設(shè)及管理會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響。

（四）中職共青團(tuán)組織工作人員素質(zhì)較差

在當(dāng)前中職共青團(tuán)建設(shè)與管理中，還有一個(gè)比較常見(jiàn)的問(wèn)題就是工作人員素質(zhì)較差。就當(dāng)前共青團(tuán)干部實(shí)際情況而言，其流動(dòng)性仍舊比較強(qiáng)，從而導(dǎo)致共青團(tuán)干部數(shù)量較少、素質(zhì)較差等問(wèn)題存在，缺乏高素質(zhì)共青團(tuán)干部。[1-2]

二、中職共青團(tuán)建設(shè)與管理的有效對(duì)策

（一）大力建設(shè)共青團(tuán)活動(dòng)陣地

加大政府支持力度，在各中職中學(xué)建設(shè)專門用于團(tuán)活動(dòng)的陣地，并以此為依托有效開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，（1）依托陣地加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新組織建設(shè)形式，增強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的有效覆蓋;（2）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的服務(wù)，幫助生活困難的團(tuán)員和流動(dòng)團(tuán)員解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)員的歸屬感;（3）加強(qiáng)基礎(chǔ)的團(tuán)務(wù)工作和團(tuán)員先進(jìn)性教育，讓基層服務(wù)型團(tuán)組織陣地成為提高團(tuán)員意識(shí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。

（二）有效開(kāi)展共青團(tuán)調(diào)研活動(dòng)

首先，在共青團(tuán)調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題均應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)關(guān)注，深入學(xué)生群體中，充分了解及掌握學(xué)生的實(shí)際需求。其次，對(duì)學(xué)生服務(wù)需求應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握，構(gòu)建學(xué)生輿情分析系統(tǒng)，使學(xué)生思想動(dòng)態(tài)收集、分析以及反饋與決策機(jī)制得以形成，明確學(xué)生服務(wù)切入點(diǎn)，并且應(yīng)當(dāng)依據(jù)不同學(xué)生群體的具體需求，將能夠反映共青團(tuán)特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)提供給學(xué)生，從而使學(xué)生需求得到更好滿足，以更好開(kāi)展共青團(tuán)工作。

（三）構(gòu)建并完善團(tuán)組織運(yùn)行機(jī)制

首先，對(duì)共青團(tuán)建設(shè)相關(guān)工作制度應(yīng)當(dāng)建立健全，從而使團(tuán)建工作能夠更加規(guī)范化及制度化，保證團(tuán)基礎(chǔ)組織建設(shè)能夠在整體上更加活躍，為團(tuán)組織工作開(kāi)展提供較好的指導(dǎo)及支持。其次，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建團(tuán)組織民主制度、團(tuán)組織生活制度以及團(tuán)建工作目標(biāo)考核制度，在此基礎(chǔ)上才能夠使共青團(tuán)各項(xiàng)工作得以有效開(kāi)展，使團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng)能夠穩(wěn)定開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)團(tuán)組織工作隊(duì)伍建設(shè)

在中職共青團(tuán)建設(shè)及管理工作中，還應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)團(tuán)組織工作隊(duì)伍建設(shè)，積極提升團(tuán)組織干部素質(zhì)及水平，使團(tuán)干部能夠更好投入到團(tuán)建工作過(guò)程中。同時(shí)，還應(yīng)積極引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)人才，使團(tuán)建工作能夠更加專業(yè)化，為團(tuán)建工作建設(shè)及管理取得更理想效果提供良好的人才支持。

三、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代中職共青團(tuán)運(yùn)行及發(fā)展中，加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)與管理已經(jīng)成為必要任務(wù)，而為了使這一目標(biāo)得以較好實(shí)現(xiàn)，在團(tuán)建工作開(kāi)展中應(yīng)當(dāng)清楚認(rèn)識(shí)存在的相關(guān)問(wèn)題，并且需要針對(duì)這些問(wèn)題以有效對(duì)策將其解決，從而使團(tuán)建工作能夠更好地發(fā)展，使團(tuán)組織建設(shè)取得更理想的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁之亮.新形勢(shì)下中高職學(xué)校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新性比較研究[J].職業(yè)，2018（13）：28-31.

[2]賈麗燕.淺談職業(yè)學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)[J].學(xué)周刊，2015（12）：44.