杜太生

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?目前，我國高校人力資源管理存在較多不足之處，包括崗位分配不合理、考核制度不完善、專業(yè)型人才流失嚴(yán)重等。通過對高校人力資源管理困境的探討，提出新的發(fā)展路徑，將人事檔案管理與現(xiàn)代大數(shù)據(jù)技術(shù)相融合，增強(qiáng)人力資源管理的科學(xué)性，促進(jìn)高校全面發(fā)展。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?高校;人力資源管理;現(xiàn)實(shí)困境;發(fā)展路徑

[中圖分類號] ?G647 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0239-01

人力資源管理是我國各大高校的主要工作之一，需要根據(jù)一定的法律法規(guī)，通過高校各個(gè)管理部門的共同協(xié)作，使人力資源工作更加完善，對高校中的各個(gè)職位進(jìn)行招聘與選拔。由于資金、管理方式等原因，人力資源管理工作目前面臨著許多困境，相關(guān)工作人員需要不斷分析與探究發(fā)展途徑，積極尋找解決困境的方法，使我國高校人力資源管理進(jìn)入一個(gè)全新階段。

一、探究高校人力資源管理的現(xiàn)實(shí)困境

人力資源管理工作在整個(gè)高校中有著十分重要的地位，對于高校內(nèi)部公共事務(wù)管理起著關(guān)鍵作用。受各種外界因素影響，高校人力資源管理中還存在許多與實(shí)際情況不適應(yīng)的問題，如：人力資源管理理念過于陳舊、管理體制不夠完善、人力資源開發(fā)能力不足等，需要不斷完善。

（一）高校人力資源管理理念陳舊

人力資源管理理念與方式的不先進(jìn)使其受到傳統(tǒng)管理方式的束縛，很多人還存在“鐵飯碗”的落后思想，不能夠在激烈的競爭中完善自己。相關(guān)管理部門仍以傳統(tǒng)的管控方式對教職員工進(jìn)行約束，對高校人力資源的發(fā)展與教職員工素質(zhì)的提高十分不利。

（二）高校人力資源管理體制不完善

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校人力資源管理工作通過不斷改進(jìn)取得了很大進(jìn)步。但由于相關(guān)體制缺少科學(xué)性，管理結(jié)構(gòu)松散，使人力資源管理工作不能穩(wěn)步向前發(fā)展，高校管理能力降低，直接影響到高校的教學(xué)質(zhì)量與育人水平。

（三）人力資源專業(yè)素質(zhì)較低

我國高校中人力資源管理部門普遍存在專業(yè)素質(zhì)較低的情況，事實(shí)上人力資源管理工作對人員要求很高，需要管理人員擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、工作經(jīng)驗(yàn)以及行業(yè)認(rèn)可。但目前我國高校擁有的人力資源管理人員并不具備這些條件，沒有受過系統(tǒng)的人力資源管理培訓(xùn)，因此在管理過程中暴露出許多問題，無法滿足高校人力資源需求，不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。曾有相關(guān)調(diào)查對我國高校人力資源管理情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有10%的管理人員素質(zhì)偏低，80%的管理人員專業(yè)素質(zhì)有所欠缺，8%的管理人員專業(yè)素質(zhì)能夠滿足工作需求，僅有2%的管理人員能夠在工作崗位上表現(xiàn)良好。由此可見，我國高校人力資源管理在人員專業(yè)素質(zhì)方面仍有較大的提升空間。

二、高校人力資源管理發(fā)展路徑

隨著我國高校的不斷擴(kuò)建與發(fā)展，人力資源數(shù)據(jù)量也在逐漸增加，與其他部門的人事檔案有所不同，高校人力資源數(shù)據(jù)必須保證其準(zhǔn)確性與全面性，不斷篩選處理，使管理部門對高校教職員工的了解更加具體、全面。人事檔案的整理與存貯工作是保證高校人力資源管理發(fā)展的重要基礎(chǔ)，人事檔案具體可分為以下幾個(gè)部分：（1）基礎(chǔ)部分，一般以紙質(zhì)檔案的形式出現(xiàn)，便于高校對教職員工的基本信息進(jìn)行了解。（2）對教職員工的日常表現(xiàn)進(jìn)行記錄，其中包括具體職位、考核、職業(yè)技能以及進(jìn)修情況等，作為對教職員工評價(jià)的主要依據(jù)。（3）屬于比較隱私的個(gè)人信息，包括家庭成員信息、健康情況以及興趣愛好等。（4）通過市場調(diào)查、薪資調(diào)查對高校教職員工的心理狀態(tài)與真實(shí)想法進(jìn)行分析。這些數(shù)據(jù)的收集使人事檔案更加豐富，高校人力資源管理部門能夠通過這種方式對本校教職員工有更加深刻的了解，通過這種方式，人力資源數(shù)據(jù)量不斷增加，需要人力資源管理部門做好數(shù)據(jù)分類與存儲工作。近年來，我國高校數(shù)量逐漸增加，如何提升自身市場競爭力成為主要問題，首先各個(gè)高校需要不斷提升自身的綜合教學(xué)水平，這就需要各個(gè)高校在人力資源管理方面進(jìn)行加強(qiáng)，為高校選拔與培養(yǎng)更多的教學(xué)人才。在如今這個(gè)信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)對各行各業(yè)的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用，尤其是相關(guān)管理工作，利用大數(shù)據(jù)對人力資源管理的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測可以解決目前所存在的現(xiàn)實(shí)問題。對高校教職員工進(jìn)行有方向性的培訓(xùn)與考查，使各個(gè)高校的人力資源數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享，可以促進(jìn)高校相關(guān)管理工作向科學(xué)化、團(tuán)隊(duì)化的方向發(fā)展。

三、結(jié)束語

在我國教育行業(yè)飛速發(fā)展的過程中，難免會出現(xiàn)問題，尤其是在高校人力資源的管理工作中，暴露出了很多困境，例如，人力資源管理相關(guān)配置不夠完善、教職員工資格考核與進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)制不夠公正客觀、人力資源管理工作無法充分調(diào)動教職員工的積極性，導(dǎo)致人才的流失。面對這一現(xiàn)狀，高校人力資源管理人員需要引起重視，通過各種方式使相關(guān)管理工作走出困境，確定新的發(fā)展方向。從人事檔案管理入手，結(jié)合先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)，使高校人力資源管理工作更加現(xiàn)代化，以符合時(shí)代發(fā)展需求。促進(jìn)各個(gè)高校向更加完善的方面發(fā)展，建立完整的保障體制，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

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