周岑 彭振宇

[摘 要] 隨著國內城鎮(zhèn)化建設的發(fā)展，隨遷子女的教育問題變得越來越突出，尤其是在其家庭教育方面。家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著非常重要的作用。對隨遷子女家庭教育方面的情況進行分析，提出一些教育方式的改善措施。

[關 鍵 詞] 城鎮(zhèn)家庭；隨遷子女；教育方式

[中圖分類號] G521 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）18-0042-01

城鎮(zhèn)化建設使人口不斷向城鎮(zhèn)集中，在這一過程中，城市的人口不斷增加，城鎮(zhèn)隨遷子女的人數(shù)也持續(xù)增多，隨之而來的子女的家庭教育問題也漸漸凸顯出來。加強對隨遷子女家庭教育的重視，完善家庭教育方式，可以促進孩子的全面發(fā)展，同時還可以輔助學校教育工作的開展，使隨遷子女擁有有更好的發(fā)展空間。

一、城鎮(zhèn)隨遷子女家庭教育情況分析

（一）子女與父母的關系疏遠

父母工作的勞動強度大，使他們沒有多余的精力來照顧孩子和關注家庭教育，同時也使他們缺乏和孩子之間的交流。這樣的情況，使父母與子女之間的關系雖近猶遠，雖然生活在一起但是情感交流不足。父母由于工作的原因常常無法為孩子提供充分的照顧，增加了隨遷子女的生活和學習問題，并且因為在孩子的家庭教育上投入的關注不夠，使孩子與他們之間無法建立良好的親子關系。隨遷子女在這樣的家庭關系的影響下，會缺乏歸屬感和安全感，甚至會產(chǎn)生心理障礙。

（二）家庭教育理念落后

父母對隨遷子女的人生規(guī)劃缺乏足夠的重視，對他們的學業(yè)也缺少足夠的關注，使隨遷子女對自己學業(yè)的態(tài)度受到影響，不利于隨遷子女的長期發(fā)展。父母對學校的教育認識不足，家庭教育理念落后，使其子女對待學校教育的態(tài)度不夠端正，在人生規(guī)劃上缺乏指導，影響了孩子的學習與成長。

（三）不重視子女習慣的培養(yǎng)

由于父母對隨遷子女的家庭教育做得不夠充分，使他們在生活、衛(wèi)生、學習等方面的習慣都沒有得到良好培養(yǎng)。有些父母的壞習慣還會影響到孩子，使孩子學會并難以改掉這些不好的習慣。父母對子女的學習重視度不夠，在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的重要性上也缺乏足夠的認識，使隨遷子女在家庭作業(yè)方面出現(xiàn)了很多問題，進一步影響了他們的學習態(tài)度。城鎮(zhèn)工作的父母缺少對孩子衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使隨遷子女在衛(wèi)生管理方面有著很多不良習慣，影響了孩子的身體健康[1]。

（四）缺乏與學校的溝通

父母對家庭教育的認識不足使他們過于依賴學校教育，同時還缺少與學校的溝通意識。父母缺乏對學校教育的正確認識，令他們對學校的教育工作沒有足夠的重視和尊重，也由此對隨遷子女的學習和生活產(chǎn)生了很大的影響，使子女在學習上不夠積極主動。

二、城鎮(zhèn)隨遷子女家庭教育方式的改善措施

（一）完善教育政策

完善教育制度，加強社會保障，實現(xiàn)在保證城鎮(zhèn)勞動力流動的同時維護勞動力的平等權益。各級政府要在教育設施和惠民政策上加強相關制度的制定，消除城鄉(xiāng)差別，建設隨遷子女的教育保障機制，使城鄉(xiāng)人民可以享受平等教育。建立相關的教育財政資金項目，保證能夠對其教育資金及時進行財政轉移支付，使他們的權益得到充分保障。同時，可以開設專項補助的資金項目，進行適當?shù)臏p免和補助。通過城市政府和流入地政府的財政管理支持，對社會保障中的困難家庭進行有效的幫助。父母在休息時間和報酬上得到保障，就能夠有更多的時間和精力進行子女的家庭教育。改善隨遷子女的家庭生存狀態(tài)，完善家庭教育的相關法規(guī)，可以為隨遷子女提供一個更加良好的家庭教育環(huán)境。

（二）提高隨遷子女家庭教育水平

父母需要提高自身的素養(yǎng)，與子女共同學習，來提高家庭教育的水平。父母由于工作在自身提高上有很多的限制，可以進行自身素質提高的方式也不多。鑒于此，父母可以在生活中多進行相關教育的閱讀和思考。關注子女的心理狀態(tài)，和孩子進行更多的溝通交流，給予他們正確的引導和適時的鼓勵，并且規(guī)范自身的行為習慣，通過日常生活中潛移默化的影響來幫助孩子形成良好的生活、學習等方面的習慣[2]。

（三）加強與學校的溝通

父母還需要加強與學校在教育指導上的溝通，這樣可以幫助父母進行有效的家庭教育。父母要轉變子女教育僅是學校責任的觀點，加強與學校方面的溝通，可以通過主動與教師聯(lián)系和積極參加家長會等方式了解孩子的學習情況，來調整家庭教育的內容和方法。還可以通過參加學校開展的相關講座、培訓，來學習與子女溝通和教育的理論及技巧。這樣父母可以更加及時地發(fā)現(xiàn)家庭教育中子女出現(xiàn)的問題并進行解決。家庭教育和學校教育是相關聯(lián)的，增加與學校的溝通合作，能夠讓父母在家庭教育中對子女出現(xiàn)的問題進行及時的交流和糾正，提高隨遷子女的整體教育水平。

家庭教育對孩子成長來講是不可或缺的。目前隨遷子女的家庭教育方面還存在很多問題，提高城鎮(zhèn)隨遷子女家庭教育水平，改善其家庭教育方式，需要父母、學校、社會、政府多方的努力。重視城鎮(zhèn)隨遷子女的家庭教育，可以改善孩子在學習和生活中存在的諸多問題，使孩子能夠有更好的個人發(fā)展。

參考文獻：

[1]毛倩如，金麗馥.農民工隨遷子女教育的問題與對策[J].江蘇農業(yè)科學，2015，43（2）：443-446.

[2]陳堅.“比較制度分析”視角下的農民工隨遷子女教育問題研究[J].教育科學研究，2017（2）：54-60.