摘要 在軟件設(shè)計相關(guān)的課程教學中，學生一般是以源代碼且壓縮文件的方式提交作業(yè)，若是教師逐個解壓、閱讀文件，則是一件很繁重的工作。本文根據(jù)這一需求，使用C#編程語言實現(xiàn)該軟件功能，采用遞歸調(diào)用技術(shù)實現(xiàn)學生提交作業(yè)情況查詢功能，使用.NET下開源的壓縮文件操作組件SharpCompress實現(xiàn)解壓文件功能，使用StreamReader類的相關(guān)方法實現(xiàn)查閱源文件功能。

【關(guān)鍵詞】軟件設(shè)計 SharpCompress 作業(yè)查詢 C#語言 StreamReader 遞歸調(diào)用

在如C語言程序設(shè)計、單片機與嵌入式應(yīng)用等與軟件設(shè)計相關(guān)的課程教學中，由于實現(xiàn)每個項目的代碼量比較大，學生一般是以源代碼且壓縮包的形式提交作業(yè)，若教師將所有學生的壓縮包文件解壓并查閱具體內(nèi)容，這是一件非常工作量很大的工作。

C#是一種簡單、先進、面向?qū)ο蠛皖愋桶踩木幊陶Z言，在NET平臺下的一種重要的編程語言，在每多方面都有著廣泛的應(yīng)用，本文從項目需求出發(fā)，使用C#編程語言設(shè)計一個作業(yè)檢查軟件實現(xiàn)相關(guān)功能。

1 功能實現(xiàn)原理

本軟件需要實現(xiàn)的主要功能有：

（1）統(tǒng)計學生提交作業(yè)的情況;

（2）可以在一個目錄及所有子目錄中解壓所有壓縮文件。

（3）查看指定的源代碼文件。

1.1 統(tǒng)計學生提交作業(yè)情況

實現(xiàn)該功能的原理是：使用StreamReader類的ReadLine0方法將指定的學生名單文本中的學生姓名提取出來，使用Directory類的GetFiles0的方法列出指定目錄下的所有壓縮文件，按姓名順序在文件列表中逐個查找文件名中是否包含該學生的姓名，若存在，則統(tǒng)計提交作業(yè)次數(shù)，否則顯示沒有提交作業(yè)。

統(tǒng)計學生提交作業(yè)情況的軟件流程圖如圖1所示。

1.2 解壓解壓包文件

目前用得比較多的壓縮格式有rar、zip和7z，對于不同的格式壓縮包有不同的解壓方法。

（1）對于針對rar格式的壓縮包文件，當計算機上安裝了wmrar后，程序中可以在C#程序中調(diào)用rar.的命令行程序?qū)崿F(xiàn)解壓縮功能，因為wmrar軟件提供基于命令行的解壓縮方式。

（2） zip是一種免費開源的壓縮格式，可以使用C#庫SharpZipLib解壓縮zip、gzip和tar格式的文件。在使用這種方法時，先下載SharpZipLib包解壓后，在項目中引用ICSharpCode. SharpZLib.dll程序集并調(diào)用相關(guān)方法即可實現(xiàn)zip和7z格式的文件解壓功能。

（3）使用一個名為SharpCompress的c#框架集在的相關(guān)類，實現(xiàn)文件壓縮解壓功能，SharpCompress支持有：rar， 7zip，zip，tar，tzip和bzip2格式的壓縮和解壓。

本文使用SharpCompress中在相關(guān)類實現(xiàn)解壓文件功能。

2 軟件具體實現(xiàn)

2.1 統(tǒng)計學生提交作業(yè)情況

使用Directory類的靜態(tài)方法GetFiles0得到指定目錄下的所有文件，使用StreamReader類的實例方法ReadLine0從學生名單文本文件中讀取學生姓名，并在壓縮包文件數(shù)組中逐個查找該學生的名字是否存在，若存在，則累計提交次數(shù)，所有文件對比結(jié)束后，再統(tǒng)計下一個學生，以此類推，直到最后一個學生，具體代碼如下：

Private void CheckHomeWork（stringstuFile，filesPath）{

string studentName， str;

string[] files - Directory.GetFiles（filesPath）;

StreamReader sr - new StreamReader（_stuFile，System.Text

Encoding.Default）;studentName -sr.ReadLine0;

while （studentName ！_null）{int count -O：

foreach （string file in files）{

if （file.lndexOf（studentName）！=-1）{str+=file+”YrYn”;count++;））}

str - studentName+”提 交了：+count+次作業(yè)＼r＼n+ str;

txtContent.AppendText（str+”＼r＼n＼r＼n”）;

studentName - sr.ReadLineO;str -…;}sr.Close0;}

若作業(yè)提交在多個目錄或多個子目錄中，則使用遞歸調(diào)用技術(shù)遍歷指定目錄及所有子目錄下的文件。具體源代碼如下：

void CheckAIIFiles（string stuFile， stringfilesPath）{

CheckHomeWork（stLlFile，filesPafh）;

string[]subDi r s=Dire cto ryGetDirectories（fi1esPatll）;

fo reach（string str ln subDir s）{CheckA11Files（stLlFile，str）;}）

2.2 解壓文件

SharpCompress是NET下開源的壓縮文件操作組件，可以支持的格式如RAR，ZIP，Tar，Zip等等，通過不同的類對不同類型的壓縮文件進行解壓操作。

2.2.1 對RAR類型的壓縮包進行解壓操作

SharpCompress組件使用ArchiveFactory類的靜態(tài)方法Open（）得到一個RAR壓縮包里的所有資源，再使用IArchive類型的實例對象的WmeToDircctory（）進行解壓。

2.2.2 對ZIP類型的壓縮包進行解壓操作

SharpCompress組件使用ReaderFactory

類的靜態(tài)方法Open0打開壓縮包里的資源，并使用IReader類型的實例的WriteEntryToDirectory0對壓縮文件進行解壓。

2.2.3 對7z類型的壓縮包進行解壓操作

SharpCompress組件使用SevenZipArchive類open0方法獲取壓縮包中的資源，并使用SevenZipArchiveEntry類的實例方法WriteToDirectory0方法對壓縮文件進行解壓。

解壓文件的程序流程圖如圖2所示。

2.3 閱讀源代碼文件

在與軟件設(shè)計相關(guān)的課程教學中，主要的文件格式有由.c文件、h文件、java、.cpp、.cs文件等，這些文件屬于文本文件的范疇，C#語言使用StreamReader類的實例方法ReadLine0或ReadToEnd0方法讀取內(nèi)容，將內(nèi)容放在文本框中進行顯示。具體源碼如下：

Private void ReadSourceFileContent（void）{

ofdOpenFile.Filter -ava filesl*j ava”;

if （ofdOpenFile.ShowDialog（）==DialogResult. OK）{

string fileName - ofdOpenFile.FileName;

StreamReader sr - newStreamReader（filename，System.Text

Encoding.Default）;

txtContent.Text-sr.ReadToEnd（）;sr.Close0;}}

3 測試與總結(jié)

將文件拷貝到測試目錄下，分別做統(tǒng)計學生交作業(yè)情況、解壓文件及閱讀源代碼文件這三個方面的測試。

3.1 統(tǒng)計學生提交作業(yè)情況測試

統(tǒng)計學生提交作業(yè)情況測試模塊主要是根據(jù)壓縮包文件名中是否包含學生姓名，軟件運行結(jié)果如圖3所示。

3.2 解壓文件功能測試

解壓文件功能測試模塊主要使用SharpCompress壓縮文件操作組件中的相關(guān)類對不同類型文件進行解壓操作，可以實現(xiàn)單個文件解壓、多個文件解壓及全部文件解壓三種操作，測試結(jié)果如圖4所示。

3.3 閱讀源代碼文件功能測試

閱讀源代碼文件功能測試模塊使用StreamReader類的相關(guān)方法讀文件中的內(nèi)容，本模塊可以查看.c文件、h文件、j ava、cpp、.cs文件等與文本文件相關(guān)的源代碼文件，測試結(jié)果如圖5所示。

從整體測試結(jié)果來看，本軟件可以將教師從繁重的作業(yè)批閱工作中解脫出來，提高了辦公效率。

參考文獻

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