鄒仕澤

真情是愛的精靈，是人間最可愛、最美麗的天使。一個(gè)人無論是活得轟轟烈烈還是平平淡淡，無論是位高權(quán)重還是人微言輕，無論是腰纏萬貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰藉。真情是冬日的暖陽，能融化被冷漠冰凍的心田；真情是清冽的甘泉，能讓心靈的沙漠綠意盎然；真情是溝通的橋梁，能使兩顆并無交集的心彼此相連……

回顧近幾年中考作文命題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，緊扣“真情”主題的命題不勝枚舉。這無疑是得益于“真性真情出美文”的良訓(xùn)，因?yàn)橹挥姓媲椴拍艽騽?dòng)人，只有真情才能真正感染人。相關(guān)的命題有2017年山東濱州卷的“那一刻，我流淚了”、湖南邵陽卷的“ ，讓我怎樣感謝你”，2016年湖北黃石卷的全命題作文“親切的懷戀”、山東濟(jì)寧卷的“感動(dòng)”等。

金題預(yù)測 1

古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)?！北憩F(xiàn)了詩人對放學(xué)之后歡快、嬉鬧之聲的深深懷念。在人生路上，總有一些人、一些事情或一些場景深深地鐫刻在我們的靈魂深處，久久難忘。

請你以“難忘那 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：先補(bǔ)全題目，有真情實(shí)感，不得抄襲套作，不能出現(xiàn)真實(shí)人名、地名和校名。

權(quán)威解讀

本題緊扣“真情”主題，切合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注身邊的人或事，練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼和一顆善于感知的心靈。在立意上，本題可以從以下幾個(gè)角度來思考：一是寫自己難忘的某個(gè)人，用幾件詳實(shí)具體的事例寫出令自己難忘的緣由；二是寫讓自己難忘的某件事，著重突出事情過程中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)，體現(xiàn)其難忘的價(jià)值；三是以某個(gè)場景為寫作對象，著重突出場景的特殊性或給人留下了怎樣深刻的印象。

難忘那開懷的笑

○王 倩

那一刻，我知道我回報(bào)的僅僅是舉手之勞，而他們卻笑得那么燦爛。我所付出的只是汪洋大海中的一朵小浪花，可他們卻似得到了整個(gè)大海一般……

星期五下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起跨出校門，沖出黑壓壓的人群，不由得狠狠地吸了幾口氣?？吹叫男哪钅畹纳痰?，我暗自摸摸腰包，幸好在學(xué)校里省吃儉用留下了一些錢。我拉著同學(xué)來到商店，琳瑯滿目的商品讓我傻了眼，買什么好呢？這件拿拿，那件看看，卻又都一一放下，因?yàn)槟切〇|西對我來說都沒什么大的用處。

我們在店里逛了好幾圈，也沒有找到自己需要的東西。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備向外面走時(shí)，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小小的電話本，這讓我想起了奶奶總揣著又大又笨的電話本，念叨要買個(gè)小本的事。這個(gè)小本子外觀并不是十分美麗，黑色的封皮上有三個(gè)金色的字母“TEL”，其做工也算不上精細(xì)。不過奶奶應(yīng)該能用得上，于是我就買了一本。

回到家，我將小電話本遞給奶奶，奶奶很驚訝地看著我。我對奶奶說：“您瞧瞧怎么樣？”不等奶奶回答，我便徑直走進(jìn)自己的臥室。當(dāng)我從臥室走出來時(shí)，便聽見一家人的笑聲。客廳里，只見奶奶神神秘秘地將電話本掏出來，炫耀道：“這是我孫女送我的電話本，我以前就念叨過，只不過一直沒找到合適的，這不孫女就給我買了！”說完已笑得合不攏嘴了。媽媽笑著說：“也不看看是誰的女兒！”爺爺聽了也頻頻點(diǎn)頭：“小孫女真懂事！”我看著媽媽驕傲的神情和爺爺奶奶滿臉的笑容，突然感覺有什么東西在眼眶中流動(dòng)。

我送給奶奶的僅僅是那么渺小的東西，卻能讓他們的臉上綻放出如此開懷的笑容，這是為什么呢？

點(diǎn)評

作者能從給奶奶買電話本這樣一件小事中發(fā)現(xiàn)寫作素材，寫出如此充滿溫情、令人感動(dòng)的作文，看來她是一個(gè)很有心的孩子。本來，給奶奶買一個(gè)電話本是一件非常小的事情，作者起初也只是突然想起而沒有刻意為之。但后來回家后，看到爺爺奶奶以及媽媽居然為此而那樣開心，笑得那樣燦爛，眼淚竟然在眼眶里打轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@件小事給了她很大的觸動(dòng)：為什么自己付出那么少，卻能讓他們那樣開心？于是，情感的閘門被打開了，寫作的突破口也就找到了。

金題預(yù)測 2

有這樣幾句小詩：“對你的擔(dān)憂與牽掛放不下/徘徊在一個(gè)圈子里/難以走出/一顆被囚禁的心/苦苦掙扎?！贝_實(shí)，在生活中，總有一些人、一些事讓我們擔(dān)憂，令我們牽掛，而且一旦沉入，往往很難自拔。

請以“為你擔(dān)憂”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外，文體不限。

權(quán)威解讀

“為你擔(dān)憂”這個(gè)題目包含了兩層含意：為你擔(dān)心和為你分擔(dān)憂愁。如果理解為為你擔(dān)心，表示對對方的安全、健康、未來發(fā)展、人生道路等方面的擔(dān)心和憂慮，對象一般是親人、同學(xué)或最親密的知心朋友，當(dāng)然也可以是自然風(fēng)物、社會(huì)人情或其他一些原本優(yōu)秀美好的事物，比如優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)等，前提是作者對其要有愛；如果理解為為你分擔(dān)憂愁，表示對對方所面臨的困難挫折、所遭受的憂傷痛苦或不公平的待遇給予分擔(dān)，以減輕其壓力，舒解其情緒，這一般發(fā)生在親人、朋友、同學(xué)以及上下級之間，其前提主要是責(zé)任，當(dāng)然也包括愛。由此，我們就明確了命制本題的主要意圖：考查中學(xué)生是否有關(guān)心身邊的人和事的意識，能否有一顆“我為人人”的偉大而善良的心，以及是否能發(fā)現(xiàn)別人身上的這樣的心。

為你擔(dān)憂

○陳 超

小時(shí)候，我們住在一個(gè)院子里，因此我很早就認(rèn)識了你。小學(xué)時(shí)，我們分到一個(gè)班，初中又碰巧再次成同學(xué)，我們的友誼不言而喻。

過去，你的學(xué)習(xí)成績很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試結(jié)束，我們總會(huì)聚在一起，對比成績，查找不足，共克難題。放學(xué)了，我們會(huì)在操場上踢球，直到都筋疲力盡了，才歡暢而歸。那時(shí)的我們很開心，很快樂。

而上了初中之后，你卻變了，慢慢和我疏遠(yuǎn)了，開始和社會(huì)上的混混來往。老師發(fā)的試卷在你的手里很快就變成了碎屑，飛進(jìn)了垃圾桶，你的成績是一落千丈。

入夜，我走在那條燈火通明的街道，街道上魚龍混雜，幾個(gè)衣著隨意、言語放肆的年輕人在那里閑晃，而你竟然就是其中之一。我很震驚，也很生氣。

朋友，你可知道，我的心有多痛，你曾經(jīng)可是我的榜樣和最好的伙伴啊！我深深地為你擔(dān)憂。

從此，我很少走那條街道，因?yàn)樗切鷩W的，而我是安靜的。你卻不同，因?yàn)槟阋呀?jīng)變成了喧嘩的，所以你很好地融入了那條街道?？粗憷淇釣t灑、頗為得意的樣子，我卻陷入了無邊的困惑之中：難道你的前途、未來以及人生都要全部交給這條街道嗎？

回頭吧，朋友！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，只要你現(xiàn)在走出來，你就一定還是可以找到屬于你的光明未來。

面對我苦心的勸告，你冷笑，你認(rèn)為你過得很快樂，也很瀟灑，無憂無慮?？墒桥笥眩?dāng)夜深人靜的時(shí)候，你也真正感到快樂嗎？別那么快就回答我，好好想想吧！

我曾經(jīng)最好的朋友，再不懸崖勒馬，你將會(huì)失去未來；我曾經(jīng)最好的朋友，再執(zhí)迷不悟，你定會(huì)后悔終生。我是深深地為你擔(dān)憂啊，朋友！

點(diǎn)評

因?yàn)橐粫r(shí)糊涂，朋友走錯(cuò)了路。作為昔日最親密的伙伴，作者可謂苦口婆心，真情傾注，表現(xiàn)了對朋友的深深憂慮。文章開頭用了不少篇幅寫自己與朋友昔日的交往及朋友以往的優(yōu)秀表現(xiàn)，與后文中朋友的現(xiàn)狀形成對比，也表明了作者為他擔(dān)憂的原因，鋪墊非常成功。接著寫自己是如何為他擔(dān)憂，不惜筆墨，敘述十分細(xì)致，內(nèi)容十分豐富，有力地突出了文題。最后用呼告式的語句，意在用深情的吶喊喚醒無知的朋友，更見“我”對朋友的一片真情。

金題預(yù)測 3

友情自古以來就是一個(gè)重要的話題，古今中外有很多感人肺腑的友情故事：鐘子期與俞伯牙、馬克思與恩格斯……在你的成長路上，也一定有一份重要的友情值得你深深銘記。

請以“友情”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文，文體除詩歌外不限。

權(quán)威解讀

這是一道話題作文，首先需要強(qiáng)調(diào)的是，話題作文只是確定了文章要表達(dá)的核心，我們需要根據(jù)自己的寫作重點(diǎn)，自行確定文章標(biāo)題；其次，在寫作的難易程度上，本題應(yīng)該是相對比較容易的，因?yàn)椤坝亚椤边@個(gè)話題與我們的成長息息相關(guān)；第三，情真意切是寫好本題的最大法寶，因?yàn)槿鄙倭苏媲橐簿蜔o所謂友情了。在構(gòu)思上，我們可以從以下幾個(gè)方面去思考：一是寫自己與知心朋友相處的故事，可以突出展示其中令人印象深刻的細(xì)節(jié)，也可以寫友情對“我”的成長產(chǎn)生的重要影響；二是選擇古今中外影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典友情，說明真正的友情是可以穿越時(shí)空、超越物質(zhì)的；三是寫自己對友情的認(rèn)識和看法，表明自己的交友觀。

我的世界為你留住春天

○劉奕含

“落淚如珠散”，失去了摯友如同折了雙翅的天使，再也飛不回那溫暖的驛站，因?yàn)槟莻€(gè)曾經(jīng)對我笑的少女再也回不來了。

曾經(jīng)，總覺得我就是你，因?yàn)槲覀兒芟嘞瘛Ｎ覀儠?huì)看著同一本漫畫書勾勒線條，會(huì)拿著同一根棒棒糖擺pose……而現(xiàn)在，只有我一個(gè)人守在一本積了灰的漫畫書前，漸漸紅了雙眼。

墨言，你在天國還好嗎？

我在很小的時(shí)候就認(rèn)識你了，你那時(shí)6歲，很弱小，但很溫和，像極了誤入人間的天使。你輕輕推著幼稚的我蕩秋千，用大姐姐的溫暖關(guān)愛著我。

漸漸地，我們成了摯友。

你總覺得自己很平凡，但是你改變了十分愚鈍的我，怎么會(huì)平凡呢？我清晰地記得那年夏天的一天，雨后放晴，晨光從山崗后走來，昂著細(xì)長的脖頸，趕走了絕望之君。你指著泥濘的山間小路說：“這條路不單單是一條山間小路，它就像我們的人生，途中既有吐著紅信的毒蛇、惱人的毒蜂，也有馨香的野花、酸甜可口的果實(shí)。不經(jīng)過沿途的曲折，就永遠(yuǎn)不會(huì)盼來彼岸的晨曦?！蹦鞘俏覀兊谝淮我黄鹩紊剑彩亲詈笠淮?。

明年，我們再一起去山上，去看看那云纏霧繞、松翠草綠的迷人景觀，好嗎？說好的事，我相信你不會(huì)忘記，我也不會(huì)忘記。所以，我靜待開花，希望這是最美的曼珠沙華。

縱然已是寒冬，但我的心中仍是暖春，你在我心中依然是永遠(yuǎn)開放的梨花，一直守著那份清淡、寧靜與溫和。

飛雪瀟瀟迎面來，梨花卻已開……

點(diǎn)評

文章以詩一般的語言回顧了作者與一位逝去好友曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畫面鮮活逼真，人物形象十分生動(dòng)。文章對比鮮明，兩人一起蕩秋千和爬山的畫面與如今自己獨(dú)自面對漫畫書的情景形成了對比，令人印象深刻，也有力地突出了文章的主題。全文感情真摯細(xì)膩，充滿濃郁的悲傷，加之語言柔婉細(xì)膩，更加重了全文悲傷的感情基調(diào)。