北京市海淀區(qū)五一小學 彭文晶

欄目主持人：中國少先隊工作學會副會長 柯小恒

在工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)不少入隊兩年的隊員開始逐漸淡忘自己是一名光榮的少先隊員。于是，我決定從他們最熟悉的榜樣——祖輩和父輩入手，引導他們在尋訪身邊老隊員的過程中，體會老一輩少先隊員珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的精神，重新找回作為一名少先隊員的光榮感和責任感。

尋訪老隊員

隊員劉梓奧的姥姥和隊員楊昊霖的奶奶都是60多年前的少先隊員。她們拿出了塵封已久的照片，給孩子們講述照片背后的故事。劉梓奧的姥姥是新生中第一批戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員。1955年，已上三年級的她響應少先隊的號召，加入了義務掃盲運動，每天一放學就拿著一年級的課本到街坊鄰里家教鄰居們認字。大家學得很認真，她這個“小老師”也教得很認真。

楊昊霖的奶奶少年時曾跟隨修鐵路的爸爸輾轉(zhuǎn)了大半個中國，平均每個月搬3次家。但每次搬家不論扔掉多少東西，她都沒舍得扔掉那張一直珍藏的戴著紅領(lǐng)巾的照片。少先隊員的光榮感伴隨了她一輩子。

老隊員展示自己珍藏的戴著紅領(lǐng)巾的老照片

老照片背后的故事深深地感染了隊員們。他們的爸爸、媽媽們也講起了自己的少先隊故事。隊員呂錚的爸爸是1986年入隊的，當時因家里生活困難，他特意找鄰居借了一件白襯衣，拍了一張戴著隊徽的珍貴照片。隊員楊柳畫了《義務打氣》的繪本，向伙伴們講述了1990年她的媽媽在北京市國華商場門口，為來往的騎車人義務打氣的故事。

怎樣為自行車打氣？今天的隊員們很難體會。為此，我設(shè)計了一個小活動，找來老式打氣筒，讓隊員們分組給缺氣的籃球打氣，真實地還原了隊員楊柳的媽媽當年為人們義務打氣的場景。

尋訪了祖輩和父輩后，隊員們又分享了各自的體會。大家一致認為：老隊員們最可貴的精神是對紅領(lǐng)巾的珍愛，新時代的少先隊員要學習老隊員們珍愛紅領(lǐng)巾和艱苦奮斗的精神。

重拾光榮感

為了引發(fā)隊員們對光榮感漸弱現(xiàn)象的關(guān)注和思考，我制作了《“迷路”的紅領(lǐng)巾》小視頻，展示少先隊員不愛惜紅領(lǐng)巾的種種情景，比如，把紅領(lǐng)巾綁在書包上、落在教室里，甚至忘在樓道的暖氣上等。視頻里的“紅領(lǐng)巾”說：“我不想被丟在這里，我想回家，我想找我的小主人！”

“我們?yōu)槭裁醋兊貌徽湎Ъt領(lǐng)巾了？少先隊員的光榮感究竟去哪了？”隊員們對此分組展開了激烈的討論。有的隊員認為，一年級剛?cè)腙爼r的新鮮感已慢慢減弱，自己更多關(guān)注學習，忽略了作為少先隊員應該愛護紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊；有的隊員認為，現(xiàn)在缺乏有意義又有意思的少先隊活動……

六（3）中隊的隊員霍彬然向小弟弟、小妹妹們分享了他的故事：因為爸爸是一名外交官，霍彬然從4歲起就跟隨爸爸去了中國駐毛里求斯大使館，直到上小學二年級才回國?？吹酵瑢W們都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，霍彬然心里很不是滋味。他把想加入少先隊的迫切心愿告訴了中隊輔導員。不久，中隊全體隊員為他精心準備了一場“一個人”的入隊儀式?；舯蛉贿€動情地對大家說：“2015年4月28日是我最難忘的一天。那天，我終于成為了一名少先隊員。三（10）中隊的隊員們，希望你們能夠珍視少先隊員這個身份，努力做一名光榮的少先隊員。”

為了重拾光榮感，隊員們?nèi)w起立，莊嚴地舉起右拳，在隊旗下重溫了入隊誓詞——“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”他們再次體會著誓詞中的一字一句，對身為少先隊員的責任，有了更深刻的認識。

傳承隊禮精神

尋訪老隊員，重拾光榮感，目的是激勵隊員們行動起來，踐行“人民的利益高于一切”的隊禮精神，從身邊事做起，從建設(shè)好中隊集體做起。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，作為少先隊員，應以佩戴紅領(lǐng)巾為榮，但在學習生活中，總有忘記佩戴紅領(lǐng)巾的情況發(fā)生。因此，三（10）中隊的隊員們提出了倡議：我們要自覺佩戴紅領(lǐng)巾，不需要學校的檢查，一起爭創(chuàng)紅領(lǐng)巾免檢中隊。

我還帶領(lǐng)隊員們重溫了隊禮的意義和中隊公約，并設(shè)立了8個服務小崗位——中隊角、圖書角、衛(wèi)生角、植物角、活動區(qū)、路隊安全、禮儀監(jiān)督和文明導航。每個小崗位的負責人需要拿著自己的《崗位責任書》“上崗就職”，并向隊員們做出了自己的崗位承諾。

趙祎晨是三（10）中隊里的一個特殊的隊員。他從小失去了父母，一直和年邁的爺爺奶奶一起生活。他的聽力不太好，一直佩戴著助聽器。為了使他的學習不落下，隊員們成立了“趙祎晨幫扶團”，輪流幫助趙祎晨，主動踐行隊禮精神。他們的行動還帶動了家長。隊員夏予然的媽媽每個周末都幫助趙祎晨輔導功課，風雨無阻。許多愛心媽媽也關(guān)心著趙祎晨的衣食住行。

就這樣，隊員們從采訪老隊員、認真搜集資料，到利用繪本、視頻重現(xiàn)當年場景，再到認真討論、團結(jié)協(xié)作，在活動中重拾少先隊員的光榮感， 以實際行動踐行隊禮精神，創(chuàng)造著屬于自己的光榮。