我經(jīng)常在新聞上看到一些意外事故的報(bào)道。車禍中的傷者有需要截肢的,有失血過多的,有肝臟破裂的……而地震造成的傷亡更慘重,地震過后,醫(yī)院里就會(huì)有許多病人等著進(jìn)行移植手術(shù),可人體的器官是有限的,哪來這么多器官呢?
我發(fā)現(xiàn)壁虎、蚯蚓、螃蟹等動(dòng)物都有再生基因,我們?yōu)槭裁床谎芯恳环N再生藥,為人類造福呢?
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我們生物研究院成功研制出人類器官再生藥,這種再生藥在斷肢或需要換內(nèi)臟的猴子身上已實(shí)驗(yàn)成功。
“丁零——”醫(yī)院里,緊急救援電話響了起來?!八{(lán)彩路口發(fā)生特大車禍,傷亡者數(shù)十人?!蔽液椭殖酥鄙龣C(jī)火速趕到現(xiàn)場(chǎng)救助傷員。我們給斷肢患者注射斷肢再生藥,給肝臟損傷患者服用肝臟修復(fù)藥……
各大醫(yī)院得知我們發(fā)明了人類器官再生藥后,紛紛向我們求助。我們給無數(shù)急需換器官的患者帶來了福音,人類器官再生藥供不應(yīng)求。
在政府的大力支持下,我們的團(tuán)隊(duì)廢寢忘食地研制各種再生藥,實(shí)驗(yàn)室里都是我們忙碌的身影。
這時(shí)候,鬧鈴響了,我睜開眼睛,原來這是一個(gè)夢(mèng)啊。真希望在不久的將來,我的這個(gè)美夢(mèng)會(huì)成真。
小?。盒∽髡叩南胂笃嫣氐址峡茖W(xué)原理。壁虎、蜈蚣等動(dòng)物身上都有再生基因,根據(jù)動(dòng)物的這個(gè)特點(diǎn),小作者發(fā)揮想象,發(fā)明了神奇的再生藥,這不就是仿生學(xué)嗎?
飛飛:小作者的這個(gè)發(fā)明真是人類的福音,讓無數(shù)患者康復(fù)。
龍龍:小作者通過幾個(gè)事例來描寫人類器官再生藥的功能,具體、生動(dòng)。
這三個(gè)小作者的想象作文之所以精彩,是因?yàn)樗麄兌歼\(yùn)用了“奇思妙想+為人類造?!边@個(gè)寫作小妙招。
“奇思妙想”:不要人云亦云,應(yīng)該是想別人所未想。平時(shí),我們要多看、多想、多積累,想象才會(huì)豐富。
“為人類造?!保航鉀Q人類現(xiàn)在面臨的困難、遇到的麻煩,這樣的內(nèi)容更有意義,還給我們打開了選材思路。
例如:針對(duì)礦工、消防員、勘探科學(xué)工作者等從事危險(xiǎn)工作的人員,我們可以發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人,代替他們做一些危險(xiǎn)的工作;針對(duì)地震災(zāi)害,我們發(fā)明能瞬間升空的房屋;針對(duì)環(huán)境污染,發(fā)明凈化污水、凈化空氣的智能機(jī);針對(duì)陸地人口密集的現(xiàn)狀,可以創(chuàng)建海底城市……結(jié)合人們的衣食住行去發(fā)明創(chuàng)造,讓人們生活更便捷、更舒適、更幸福。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備發(fā)明什么有趣的東西呢?
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2018年11期