符合孩子興趣和生活經(jīng)驗(yàn)的書(shū)

溫馨的小故事一般會(huì)受到3歲孩子的熱烈歡迎，而大一些的孩子更喜歡情節(jié)曲折、復(fù)雜的故事。找準(zhǔn)了孩子感興趣的圖書(shū)類(lèi)型，無(wú)疑為孩子走進(jìn)閱讀世界打開(kāi)了一道門(mén)。但如果孩子只喜歡質(zhì)量不高的圖書(shū)，那家長(zhǎng)就有責(zé)任給他介紹其他圖書(shū)，而不能一味遷就。

豐富孩子概念和知識(shí)的書(shū)

概念書(shū)是描述一件、一類(lèi)物品或一種抽象概念的圖書(shū)，它能幫助孩子形成有關(guān)事物的名稱(chēng)、大小、重量、形狀、感覺(jué)等抽象概念，促進(jìn)其認(rèn)知發(fā)展。

識(shí)字書(shū)和數(shù)數(shù)書(shū)也屬于概念書(shū)的范圍。而知識(shí)書(shū)的內(nèi)容幾乎無(wú)所不含——天文、地理、動(dòng)物、植物、人體、機(jī)械，等等，它能夠滿(mǎn)足孩子旺盛的求知欲，豐富孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。需要注意的是一定要選擇概念和知識(shí)正確、符合孩子理解范圍的圖書(shū)。

幫助孩子積極參與閱讀預(yù)測(cè)性的書(shū)

預(yù)測(cè)性圖書(shū)是指有重復(fù)的語(yǔ)句、反復(fù)性的內(nèi)容或情節(jié)的圖書(shū)。這種書(shū)能鼓勵(lì)孩子積極地進(jìn)入到故事閱讀中，通常為孩子閱讀幾遍之后，孩子就能看著書(shū)中的圖畫(huà)獨(dú)立復(fù)述故事了。值得注意的是，如果只是單調(diào)無(wú)聊地重復(fù)，孩子很快就會(huì)失去興趣。好的預(yù)測(cè)性圖書(shū)，每一頁(yè)都有巧妙的相關(guān)變化，吸引著孩子一遍遍地閱讀。

豐富孩子語(yǔ)言的書(shū)

豐富的語(yǔ)言和詞匯可提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言豐富優(yōu)美的圖畫(huà)故事書(shū)、兒歌、童詩(shī)等則可以滿(mǎn)足孩子語(yǔ)言發(fā)展需要。另外，孩子容易對(duì)這些不常聽(tīng)到的詞感興趣，并會(huì)嘗試著在生活中運(yùn)用。

摘編自《重慶晚報(bào)》