《權(quán)力與特權(quán):社會(huì)分層的理論》
著者:[美]格爾哈特·倫斯基
譯者:關(guān)信平、陳宗顯、謝晉宇
出版方:甲骨文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
定價(jià):92.00元
《權(quán)力與特權(quán)》回答了社會(huì)分層領(lǐng)域的核心問題:誰得到了什么?為什么能得到?通過追問人類不平等的因果、政治與經(jīng)濟(jì)權(quán)力的基礎(chǔ),將眾多社會(huì)學(xué)家,如馬克思、斯賓塞、薩姆納等人的觀點(diǎn)納入系統(tǒng)化的理論體系,進(jìn)步論證了:一個(gè)成功的全球社會(huì)主義革命也許會(huì)改變各社會(huì)之間現(xiàn)存不平等制度的特點(diǎn),但無法徹底消除各個(gè)社會(huì)之間的不平等。該書首版于上世紀(jì)60年代,是社會(huì)學(xué)領(lǐng)域經(jīng)典讀物。在倫斯基寫的英文版序言中,他認(rèn)為書中的理論受住了時(shí)間檢驗(yàn)。
《新零售的未來》
著者:翁怡諾
出版方:湛廬文化/北京聯(lián)合出版公司
定價(jià):79.90元
在過去十多年的中國市場(chǎng)上,零售業(yè)已經(jīng)走過了多種業(yè)態(tài)的更新迭代,但零售的本質(zhì),即商品滿足消費(fèi)者變化的需求和供應(yīng)鏈效率這兩個(gè)核心要素,從來也不曾改變?!缎铝闶鄣奈磥怼诽砑恿艘坏佬铝闶鬯季S方式,開啟了前瞻性的視角,從萬變的零售市場(chǎng)找出不變的定律。
即使是在“新零售”概念廣為流傳的今天,我們依然要探索事物背后的邏輯和道理,尋找零售業(yè)的本源的要素。歷史從來不是簡單的重復(fù),而是隱藏著驚人的相似之處。
《浪食記》
著者:王愷
出版方:北京大學(xué)出版社
定價(jià):49.00元
美食文章,不能只停留在色相形味的勾引撩撥,每種食材都有性別、脾氣和秉性。王愷給我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)情感沛然的食物世界,用印象式的審美批評(píng),端出了一套生活美學(xué)。魯迅曾謂李汝珍,以才學(xué)見于小說。王愷以才學(xué)透于美食,就像風(fēng)物考,很快讓你捕獲民風(fēng)、人情的象外之象。只有博學(xué),才能換得文章那股刻薄的機(jī)靈勁兒。幽默是順手牽羊式的,隨意是風(fēng)格。一次浪漫、執(zhí)著的美食追尋之旅,一卷收盡人情世相的飲食浮世繪,與美食談一次筆尖上的戀愛。
《情緒掌控,決定你的人生格局》
著者:宋曉東
出版方:天地出版社
定價(jià):39.80元
情緒掌控,決定我們的人生格局。沒有完美的生活,只有不斷調(diào)整的情緒和心態(tài)。想要真正地掌控自己的情緒,關(guān)鍵在于不斷地去升級(jí)自己的認(rèn)知方式,同時(shí)堅(jiān)持不懈地采取更加積極的行動(dòng),努力做到知行合一。任何一個(gè)人,不管你現(xiàn)在狀態(tài)如何,都應(yīng)該學(xué)一學(xué)情緒掌控那些事兒,不為其他,只為能更好地掌控自己的人生。
《兒童教養(yǎng)》
著者:[日]村良子
譯者:唐亞明郭敏崔穎
出版方:中信出版社
定價(jià):139.00元
談及“孩子”,多數(shù)家長的反應(yīng)是憤怒、焦慮、質(zhì)疑和何以應(yīng)對(duì)的迷茫,在日本滋養(yǎng)兒童18年之久的《兒童教養(yǎng)》提供了及時(shí)支持。我們致敬《兒童教養(yǎng)》,它的張力與力量在于:為孩子打開世界的同時(shí)送出可身的盔甲,讓孩子擁抱善惡交融的真實(shí)世界,成年后的他們?cè)谏鐣?huì)的暗與雜中仍有能量去秉持自己與他人、與社會(huì)共處的底線;它也提示著原創(chuàng)童書可發(fā)力的空間和力道:怎么給孩子當(dāng)下中國稀缺的分寸感與必要的辨識(shí)、抵抗力?
《有效管理的5大兵法》
著者:孫陶然
出版方:中國友誼出版公司
定價(jià):59.00元
所謂五行文化,就是拉卡拉企業(yè)管理的五個(gè)層次。從第一個(gè)層次企業(yè)的使命、愿景和價(jià)值觀,到最后一個(gè)層次企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力三要素,從理念到方法論層層推進(jìn),并形象地比喻為金木水火土。拉卡拉公司總裁孫陶然認(rèn)為,五行文化如果能夠固化下來,至少可以解決80%以上的管理問題。企業(yè)文化非常重要,必須第一時(shí)間由創(chuàng)始人親自建立。一個(gè)人只有具備了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì),才談得上經(jīng)營和管理公司,才能將公司一步步地做大做強(qiáng)。創(chuàng)業(yè)路漫漫,且行且學(xué)習(xí)。