簡(jiǎn)一

遇到喜歡的人，像蒼耳一般偷偷爬到她的衣袖上吧，緊緊抓著，無(wú)論如何也不要松手?？傆幸惶欤龝?huì)覺(jué)察到你的存在。你要相信，蒼耳雖小，卻能傳遞心中所想：不管天涯海角，我只愿隨你去流浪。

1

年少時(shí)候結(jié)下的梁子，原因大多千奇百怪，不借作業(yè)、沒(méi)一起上衛(wèi)生間、在老師面前打小報(bào)告……而我和段之陽(yáng)，則是源于小學(xué)一年級(jí)的秋游。

仲秋之季，沃野如海，野菊花開(kāi)滿落葉繽紛的山坡。我們跟在老師身后沿著田間小路邊走邊打鬧著，等到了目的地，大家紛紛到處尋寶，觀察自然，或找尋手工課上所需要的植物標(biāo)本。

那年我何其天真正直，在發(fā)現(xiàn)段之陽(yáng)偷偷爬樹(shù)摘石榴之后，迅速告訴了老師。自然是挨了一番訓(xùn)斥，在大家興高采烈地游玩時(shí)，他被罰站在一旁幫助記錄。我未曾料想到，秋游結(jié)束回程的路上，段之陽(yáng)賭氣地往我的頭發(fā)上一拍，然后好像有什么東西一直粘在我腦袋上。

那是一把蒼耳，半青半黃，小小的刺攀附在我的頭發(fā)上，怎么都拽不下來(lái)。我邊哭著往回走，邊想為什么段之陽(yáng)要這樣對(duì)我？如果他是生氣我向老師告狀，為什么不多想想，如果他意外從那棵看起來(lái)并不結(jié)實(shí)的樹(shù)上摔下來(lái)會(huì)怎么樣。

自從這件事情后，段之陽(yáng)好像記仇了，因?yàn)樵诖酥白鳛橥瑢W(xué)的我們毫無(wú)交集。然而現(xiàn)在他用層出不窮的方式宣泄自己秋游失敗的苦悶，他向我借去的好看橡皮，還回來(lái)的時(shí)候被切掉了一半；他帶頭給我起外號(hào)“魚(yú)精”，并且在班級(jí)里面大聲喊來(lái)喊去。最讓我無(wú)法忍受的是，他有用之不盡的蒼耳，也不知道從田野中摘來(lái)了多少。他把它們粘在我的頭發(fā)上、毛衣和外套上，簡(jiǎn)直讓人不堪其擾。

每年秋天，除了天高氣爽，落葉成堆，我的記憶中總是沾滿了蒼耳。但那些年我沉默得像一粒種子，不管落在何處，只求順其自然地發(fā)芽生長(zhǎng)。何曾想過(guò)去反抗和呵斥他，如此不知不覺(jué)竟也時(shí)光飛逝。

2

只是后來(lái)，我真希望自己從未認(rèn)識(shí)段之陽(yáng)。

這個(gè)念頭，是在初三某個(gè)下午課間休息結(jié)束，我回到課桌前打開(kāi)抽屜時(shí)，瞬間鉆出來(lái)的。或許是我往后倒退的幅度太大，引得了同桌不滿。她看了一眼，然后驚呼聲伴隨著鈴聲劃破了原本應(yīng)當(dāng)?shù)募澎o：“哪來(lái)兒的怪東西，好惡心，快扔了扔了！”

是啊，哪兒來(lái)的？我臉色蒼白地轉(zhuǎn)過(guò)身，果然看見(jiàn)段之陽(yáng)將腦袋埋在環(huán)開(kāi)的胳膊里，肩膀一抖一動(dòng)。他應(yīng)該是在壓抑自己的笑，總是這樣，我所有的畏懼落在他眼中，簡(jiǎn)直都可以稱之為笑話，但其中的委屈他何曾知道。我呆如木偶地站著，眼淚簌簌而下。是同桌的告狀拉回了我的理智：“老師，不知道是誰(shuí)在余謹(jǐn)課桌里塞了好多蟲(chóng)子。”

英語(yǔ)老師走到我的課桌前，往里面一看后，伸出手拿出了讓我們畏懼不已的東西?！笆悄奈煌瑢W(xué)的惡作劇，下課后來(lái)辦公室找我。不過(guò)你們不要害怕，這是一種植物?！?/p>

后來(lái)我才知道段之陽(yáng)放入我抽屜中的是一種叫銀蠶的多肉植物，外形酷似白色蠶寶寶，沒(méi)有任何危害。可是我實(shí)在不喜一切類似的動(dòng)植物，否則也不會(huì)淚如雨下像個(gè)落魄的小丑。他一直知道我的軟肋，所以始終這般肆無(wú)忌憚，從6歲到初三，從蒼耳到銀蠶，這樣的惡作劇，究竟還有多少？

認(rèn)識(shí)段之陽(yáng)的9年里，我們始終是同班同學(xué)，有時(shí)候我甚至懷疑是天意給了他機(jī)會(huì)一直欺負(fù)我。歲月如花的這些年里，我看著時(shí)光悄無(wú)聲息地將他變成清朗少年，短發(fā)利落，眉目簡(jiǎn)美如工筆畫。他是騎車而過(guò)，白衣翩躚引人注目的移動(dòng)風(fēng)景，始終牽著別人的視線；他是桀驁不馴，對(duì)學(xué)業(yè)潦草以待卻始終成績(jī)不錯(cuò)的佼佼者，是老師眼中的優(yōu)等生。

在很多人面前，他優(yōu)秀至無(wú)可挑剔，越成長(zhǎng)越美好?？墒钦l(shuí)又知道，在我的世界里，他卻像蒼耳一般，總是以荊棘的姿態(tài)靠近，用小小的刺觸動(dòng)，讓人無(wú)時(shí)不刻地想逃離。

這場(chǎng)惡作劇，成為了壓死我忍耐的最后一根稻草。

3

直到中考來(lái)臨，我都未曾主動(dòng)和段之陽(yáng)說(shuō)過(guò)一句話。

他或許是意識(shí)到我終究有些惱怒，曾找機(jī)會(huì)來(lái)交談，不外乎借課堂筆記，讓我?guī)兔ψ鲋等?，或者新買的牛奶忽然不想喝了，讓我解決。我只是當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)有看到，側(cè)身便走開(kāi)了。

“余謹(jǐn)，你怎么還在生氣？我都說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次抱歉了。你說(shuō)句話好不好？”他把“不小心”多買了一本的資料放在我桌上，底氣不足地說(shuō)道。

我低頭整理課本，特意避開(kāi)他的那一本書：“我沒(méi)有生氣?！?/p>

“沒(méi)有生氣那你怎么不理我了？”他聽(tīng)完我的回答后語(yǔ)氣恢復(fù)熟稔，仿佛打趣地問(wèn)道。我知道，段之陽(yáng)笑起來(lái)真的很好看，像雨過(guò)天晴的溫煦暖陽(yáng)?？伤y道真的不知道那樣的玩笑有多討厭嗎？

我猶疑了半晌，終于鼓起勇氣說(shuō)：“我只是覺(jué)得你太幼稚了……”那或許是我第一次對(duì)他說(shuō)出有些過(guò)分的話，所以余音剛落，他便起身離開(kāi)了，有些賭氣似的，高高瘦瘦的身影像一棵沉默的樹(shù)。

這場(chǎng)未有結(jié)果的和解成為了我初中最大的遺憾，暑期結(jié)束開(kāi)始高中生活，雖然我和段之陽(yáng)都進(jìn)入了重點(diǎn)學(xué)校，卻再也沒(méi)能在一個(gè)教室里上課，文理分科之后隔得更遠(yuǎn)。那年秋天，我再也沒(méi)有在衣襟上找到段之陽(yáng)偷偷隱藏的蒼耳，再也不見(jiàn)那些調(diào)皮又令人厭煩的植物。我應(yīng)當(dāng)很是歡喜雀躍，可心上涌起的失落感究竟從何而來(lái)，我卻無(wú)從得知。

4

如果不是因?yàn)槿攵瑫r(shí)節(jié)的一場(chǎng)雪，這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)不知還將持續(xù)多久。那天是周五，下午兩點(diǎn)左右便細(xì)雪紛紛，等我做完值日從教室里出來(lái)，人跡寥寥的校園里已經(jīng)是白色蒼茫。更讓人沮喪的是，因?yàn)橄卵┙Y(jié)冰，校門口的班車久等不來(lái)，我最終決定不如步行回家。風(fēng)冰涼刺骨，灌進(jìn)衣服中讓人打顫。剛走完一站路，一輛腳踏車停在了我身邊。

那是時(shí)隔很久后，我再次見(jiàn)到段之陽(yáng)。他好像又長(zhǎng)高了，依舊是平凡校服也遮擋不住的俊朗?！澳阍趺丛谶@里？”我問(wèn)他，心中喜悅?cè)绨坐澱癯嵊w。

他卻把嘴角抿得很緊，不由分說(shuō)地把藏藍(lán)色圍巾圈在我脖子上，然后推車離開(kāi)。幾步后又轉(zhuǎn)過(guò)身，朝呆呆的我大聲說(shuō)道：“走啊，要不然一個(gè)小時(shí)都到不了家?！蔽腋谒哪_步后面亦步亦趨，像一只歡欣的企鵝。他的圍巾很暖，藍(lán)色很好看。

路上段之陽(yáng)問(wèn)我覺(jué)得高中怎么樣，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不過(guò)是尋?，嵤?。但我知道他的很多事情，諸如入學(xué)考試成績(jī)極佳，是一班的數(shù)學(xué)課代表，已經(jīng)加入了學(xué)?；@球隊(duì)。如果不是班上有那么多女生討論他，我也不會(huì)如數(shù)家珍。

我從未覺(jué)得回家的路那樣短，也從未覺(jué)得時(shí)間短得只夠初雪染白我們的頭發(fā)。在路口分別，他小心地拍我的頭發(fā)，試圖把積雪拍掉。我低著腦袋問(wèn)他：“段之陽(yáng)，我們這樣算是和好了嗎？”

他簡(jiǎn)短地應(yīng)了一聲說(shuō)：“嗯，圍巾你戴著，這么冷的天穿這么少，也不知道是誰(shuí)幼稚?！蔽倚南耄@人怎么這樣記仇？

5

時(shí)光飛逝，如青春年少時(shí)驟然發(fā)現(xiàn)袖口變短的白襯衫，短促卻美好。我總是很慶幸，流逝的時(shí)間沒(méi)有將我和段之陽(yáng)分隔開(kāi)來(lái)。經(jīng)歷了平靜忙碌的高中生活，我和段之陽(yáng)收到了省會(huì)一所大學(xué)的錄取通知書。

大一“新生同鄉(xiāng)會(huì)”后，有女生知道我和段之陽(yáng)是“青梅竹馬”兼“老同學(xué)”后，曾拜托我送過(guò)情書。那時(shí)候我和段之陽(yáng)的友誼，已經(jīng)牢固到我可以坐上他的腳踏車后座。拒絕兩次無(wú)果后，我只能把那張薄薄的紙轉(zhuǎn)交給了段之陽(yáng)。

等待的日子漫長(zhǎng)且煎熬，我不知道段之陽(yáng)會(huì)不會(huì)答應(yīng)，卻又不好問(wèn)他，那段時(shí)間我糾結(jié)得好像是自己接受了告白。一個(gè)多星期后，那女生收到回信后不僅沒(méi)有感謝我，反而待我如陌生人。

我以為段之陽(yáng)說(shuō)了什么傷害人的話，總是纏著他問(wèn)情況。在食堂吃飯的時(shí)候、籃球場(chǎng)給他加油的時(shí)候，他無(wú)奈，只是說(shuō)：“你是不是無(wú)聊？有空閑時(shí)間不如多看兩本書。”然后繼續(xù)堅(jiān)持沉默是金。最終我還是從別人口中得知，在那封我?guī)兔鬟f的情書回信中，段之陽(yáng)只寫了一句話：“心無(wú)所余，謹(jǐn)以致歉?！?/p>

我去找他，半腔的怒火發(fā)不出來(lái)，只說(shuō)了一句從小學(xué)到現(xiàn)在都不知道答案的疑問(wèn)：“你干嗎老欺負(fù)我，好玩嗎？”

他好像聽(tīng)到天方夜譚：“我什么時(shí)候欺負(fù)你了？”

“不就是因?yàn)樾r(shí)候我告你狀了，你就把蒼耳粘在我的頭發(fā)上；二年級(jí)的時(shí)候把我最喜歡的藍(lán)色筆記本藏起來(lái)；小學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)送給我禮物，盒子里卻藏著嚇人玩具；這一次最煩人，拿我做擋箭牌是什么意思？”

沒(méi)想到段之陽(yáng)竟笑了起來(lái)：“原來(lái)那叫欺負(fù)？我只是覺(jué)得很好玩，也想逗你開(kāi)心。不過(guò)喜歡用蒼耳粘你頭發(fā)是真的，你不覺(jué)得那種植物跟你特別像？喜歡雜草叢生的荒郊野嶺處，不管別人說(shuō)什么，就靜靜地生長(zhǎng)著?！?/p>

我被他的邏輯驚呆：“那你也不能拿我名字開(kāi)玩笑啊？”

“什么開(kāi)玩笑？我是認(rèn)真的啊。”他一本正經(jīng)地說(shuō)，“我本來(lái)打算冬天你生日的時(shí)候再告訴你，可是收到信實(shí)在不知道怎么回復(fù)才合適，覺(jué)得倒不如實(shí)話實(shí)說(shuō)好了。”

我被他的話噎得不知如何反駁，只得背過(guò)身悻悻離開(kāi)?！鞍?，余謹(jǐn)，你怎么不給個(gè)答復(fù)就走了？”他長(zhǎng)腿邁上來(lái)，在我眼前遞過(guò)來(lái)幾個(gè)東西?！懊磕昵锾煳叶紩?huì)去摘，并且收集好，想著什么時(shí)候再去粘你頭發(fā)上。”他把掌心里的蒼耳展示給我看，那種小小的植物，沒(méi)有溫柔，也沒(méi)有芬芳，有的只是平凡和沉默。這些年來(lái)，它總是親密而頑固地跟隨著我，讓人煩不勝煩。只是此時(shí)我這才意識(shí)到，不管怎么樣，它其實(shí)從未真正扎過(guò)我。

“那你怎么不粘了？”我問(wèn)他。

“現(xiàn)在我已經(jīng)不需要它們來(lái)傳遞我的想法了?！倍沃?yáng)說(shuō)，眼角眉梢都那樣好看，“不過(guò)你還沒(méi)有回答我呢？”

“不答應(yīng)，不答應(yīng)，誰(shuí)讓你那么煩人！”我抓起蒼耳，踮起腳尖試圖往他腦袋上放，卻被他輕易躲開(kāi)。

“這是我的，不過(guò)這周我們可以去摘今年的，摘到的都?xì)w你，我讓你報(bào)仇，可以粘到我的頭發(fā)上?！?/p>

我眼里的笑，再也忍不住了。

現(xiàn)在的我終于懂得，小時(shí)候的我們酷愛(ài)捉弄人，以為折騰會(huì)引來(lái)關(guān)注，以為打鬧是表達(dá)喜歡，還以為沉默能夠隱藏心事。唯獨(dú)不知道，當(dāng)時(shí)你我都年少，誰(shuí)又知曉其中的曲折和秘密。

失而復(fù)得的蒼耳，竟是如此珍貴。我這才了然，原來(lái)在自己心中，段之陽(yáng)早就已經(jīng)占據(jù)了位置。只是在此之前，他不知道，我也不知道。而我又何其慶幸，在我們不知道的年歲里，那些小小的蒼耳，早就洞悉了所有心事。它的流浪終點(diǎn)，終于成了我們最美的開(kāi)端。