中南大學 羅 勤
物理電子技術對各個領域的技術都產(chǎn)生了重要的影響,但是在新的時代背景下依然存在著諸多問題,為了更好的發(fā)揮其優(yōu)越性,從而促進該技術水平地提升,在此具針對該技術存在的問題進行細致地分析探討,提出有針對性的意見。
由于物理電子技術對技術的專業(yè)性要求很高,并且該技術所設計的內(nèi)容廣泛,也就對相關的技術人才的專業(yè)水平要求很高,對于學習該技術的人員還說也無疑增加了其學習的難度。相關的人才不僅要有高超的技術,還需要這些方人才能積極地投身到各類實踐活動中,去提高自己的實際操作能力,還要具備扎實的理論基礎。并且我國的高校中設置的物理電子專業(yè)的學校不是很多,相關的專業(yè)的師資伍和資金等都不是能很好地促進該技術的發(fā)展,這就加大了培養(yǎng)相關高素歷人才的難度,這些問題都造成了物理電子方面的應用技術人才不是很多,無法滿足新形勢下對物用電子技術的發(fā)展要求。
要想實現(xiàn)國家科學水平的不斷發(fā)展極易技術的不斷創(chuàng)新。都離不開人才的創(chuàng)新,但是在應試教育的影響下,我國的大部分學生對物理電子技術的理論知識掌握地比較牢固,但是面對實際的理論操作則力不從心,并且往往對于學習處于被動地接受知識,壓抑了學生的個性成長,學生對任何知識地學習都是遵循一條原則,缺乏了對知識的自我領悟的能力,也就不利于創(chuàng)新能力的提升。大多數(shù)的學生在實際的工作中往往只是會簡單的技術操作,多是一些的基礎性工作,沒能觸及到物型電子技術的核心領域,也就無法在探索物理電子技術中實現(xiàn)自己價值,這就造成我國在該技術領域的后期發(fā)展中創(chuàng)新能力不足的狀況,也就實現(xiàn)物理電子技術的創(chuàng)新和發(fā)展。
物理電子技術涉及到各個理論學科,電子學只是其基礎性學科,還涉及了超導學和量子力學電力學等,隨著物理電子技術水平的提高,也必將促進其他的學科理論和實踐的發(fā)展以及創(chuàng)新,在物理電子技術的帶動下,已經(jīng)呈現(xiàn)出一個新的技術高度。
隨著經(jīng)濟全球化不斷深入,世界愈加成為一個整體,各個國家和地區(qū)的競爭也越來越激烈,這就使得國際競爭日益成為科學技術的競爭以及人才的競爭甚至是文化發(fā)展的競爭等等,可見科技水平對一個國家未來的發(fā)展有多么地重要。 由于物理電子技術涉及的應用范圍廣,屬于國家核心前沿科技,發(fā)達國家以及認識到了物理電子技術的重要性,但是我國該技術的發(fā)展時間則不是很長,經(jīng)驗也不是很豐富。但是該技術的優(yōu)越性一定程度上推動了發(fā)達國家的發(fā)展。所以,針對我國物理電子技術的問題和現(xiàn)狀,已經(jīng)將其歸納到國家的發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃中,對于提高該技術有著重要的推動作用。
物理電子技術對于提高人們的生產(chǎn)質(zhì)量和生活水平有著重要的意義。該技術在生產(chǎn)以及生活中的應用范圍十分廣泛,如數(shù)據(jù)和信號的傳遞,提取信息進行信息處理分析等,而且隨著計算機技術的發(fā)展,直接影響著人們的生活和生產(chǎn)。有助于促進互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以及通訊行業(yè)的發(fā)展。
人才是促進科學技術發(fā)展的動力,但在我國物理電子技術發(fā)展和應用中,相關技術人才不是很充足,該問題極大地制約了物理電子技術領域的發(fā)展。這種問題的出現(xiàn)與高校師資配備,教學條件等等有著密不可分的聯(lián)系。所以,為了更好的促進物理電子技術的發(fā)展,需要極大對這方面的資金和技術支持,培養(yǎng)出具有理論與實踐并重的高素質(zhì)人才,這樣才能從根本上緩解因高素質(zhì)人才缺乏導致物理電子發(fā)展不順利。教育領域只是影響該問題的一個方面,可以通過社會募集等方式解決當前教學經(jīng)費不足教學環(huán)境等問題,把物理電子學科的作為該學科建設的重點,引進先進的國內(nèi)外技術和實驗設備,加大對相關技術人才的實踐能力的培養(yǎng)。另一方面,加大對該領域的師資力量的工作,對物理電子技術進行信息技術的整合運用。在高校的物理電子學科中,做好學科的階段性劃分,合理規(guī)劃教學體系。這樣,才能對物理電子技術的人才有一個清晰的地掌握,才培養(yǎng)高素歷人才的同時,確保物理電子技術人才儲備。
創(chuàng)新是促進事物不斷發(fā)展的動力,在現(xiàn)代社會,各個方面都離不開科學技術的創(chuàng)新,為了實現(xiàn)物理電子應用技術的創(chuàng)新,急需一種積極向上的精神,從我國的物理電子的技術水平開來看,存在著整體的技術人員的專業(yè)水平不是很高的問題,這就造成了我國物理電子應用技術的專利性電子產(chǎn)品數(shù)量不是很多,極大妨礙了該行業(yè)的發(fā)展。由于該技術涉及了眾多學科,這就使得該技術能在多個領城中發(fā)展,因此,所以我國該技術行業(yè)的發(fā)展前景以及空間十分大。對此,我國在促進該技術行業(yè)中可以從以下的幾個方面入手∶
建立健全獎懲制度和管理政策,不斷激發(fā)相關人員的創(chuàng)新意識,并提高工作效率,不斷實現(xiàn)物理電子技術的進一步創(chuàng)新和發(fā)展,以達到促進物理電子應用技術不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
樹立一線員工的榜樣作用,極大地激發(fā)一線人員積極地投身于創(chuàng)新的工作中,由于這些一線的員工有著豐富的實踐經(jīng)驗,對物理電子產(chǎn)品的相關技術最為了解,清楚知道物理電子物品的受眾群體。所以,在物理電子技術的創(chuàng)新發(fā)展中,需注重對一線員工的技術的培養(yǎng)以及資金支持,這也是有效促進物理電子應用技術不斷發(fā)展和創(chuàng)新的有效措施。
人才是促進科學技術發(fā)展的動力,但在我國物理電子技術發(fā)展和應用中,相關技術人才不是很充足,該問題極大地制約了物理電子技術領域的發(fā)展,所以要為物理電子技術培養(yǎng)更多的人才,將物理電子技術的理論應用到實際的物理電子應用中。由于高校是鍛造人才的重要基地,也是國家先進技術的教育研究的搖籃,所以要想更好的促進物理電子技術的應用和發(fā)展,需要加強和國家高校的合作, 才能不斷提升物理電子的學科建設,為該技術領域培養(yǎng)更多的專業(yè)性物理電子技術人才,為物理電子技術的發(fā)展提供源源不斷的人才輸送,并發(fā)揮其在實際的作用。基于上述的原因,國家角度需要向各大高校傳遞物理電子技術的創(chuàng)新精神,使其正確認識到該技術在社會各個領域的作用,并且為校企的聯(lián)合辦學給予一定的政策傾斜,結(jié)合時代的發(fā)展趨勢和學校以及企業(yè)的實際情況進行人才的培養(yǎng)工作;另外,學校角度也要加強師資隊伍建設,選擇實際研究經(jīng)驗豐富的的教師進行教學,保障高校物理電子專業(yè)水平。
由于物理電子技術具有重要的科學意義,使得成為世界各國科研領域的重要內(nèi)容,各國家也都十分重視物理電子應用技術,由于西方在該技術領域的研究上時間早于我國,很多關鍵技術較我國更加具備,所以為了實現(xiàn)我國物理電子技術的發(fā)展需要借鑒西方國家成功的技術經(jīng)驗,并在此基礎上,結(jié)合我國物理電子的現(xiàn)狀,制定出科學合理的技術創(chuàng)新和發(fā)展,來促進物理電子技術水平地提升。
物理電子技術對于提高人們的生產(chǎn)質(zhì)量和生活水平有著重要的意義。該技術在生產(chǎn)以及生活中的應用范圍十分廣泛,所以,要對其進行明確的規(guī)劃,把相關政策落到實將處,此外,從物質(zhì)上加大對物理電子技術的資金和技術投入,加快建設物理技術科研基地,提高該技術的研究水平,為物理電子技術的應用提供充分的支持。
綜上所述,物理電子技術的應用極大地促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活提升,作為一項重要的物理技術在具體應用對社會的各個方面都產(chǎn)生了重要的影響。但從當前的實際發(fā)展情況來看,我國的物理電子技術存在許多的問題,這都不利于物理電子技術的發(fā)展。所以簡述了物理電子技術的應用意義,希望能引起社會各界對物理電子技術的重視,并針對當下存在的問題提出科學合理的物理電子技術的應用途徑,以促進我國物理電子技術應用的發(fā)展,從而充分發(fā)揮物理電子技術的作用,造福人民。