◎ 王明儒

我國企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)隨著社會的發(fā)展不斷發(fā)生調(diào)整，改進工藝技術(shù)，提高產(chǎn)品附加值，以期在激烈的市場競爭中屹立不倒。在新的機遇與挑戰(zhàn)下，企業(yè)之間的競爭力已經(jīng)逐漸發(fā)展成為人才之間的競爭力，因此，企業(yè)為掌握競爭的先機，占領(lǐng)市場，格外重視人力資源方面的優(yōu)勢。對于企業(yè)員工而言，如果沒有基本的知識和技能，沒有一定的素質(zhì)本領(lǐng)，就會面臨失業(yè)的危險。因此，企業(yè)員工需要努力提高自身素質(zhì)，增強自己的競爭力。

一、企業(yè)員工在職培訓的意義

1.增強企業(yè)的凝聚力。

企業(yè)在對員工培訓過程中，培養(yǎng)員工形成與企業(yè)相同的價值觀，增強員工對組織的認同感，并使員工與員工，員工與管理者之間的凝聚力和團隊精神增強。從而提高企業(yè)的凝聚力。對于很多員工來說，他們技術(shù)熟練，知識豐富。金錢的激勵對他們來說只是暫時的，調(diào)查顯示，他們更重視的是高級研究培訓，是通過工作取得更好的發(fā)展。

2.提高員工的技能和能力。

員工在職培訓的主要方面是職業(yè)的培訓，職業(yè)培訓的重要目標是職業(yè)要求、專業(yè)知識和職業(yè)能力要求。員工的在職培訓尤為重要。通過在職培訓，提高員工素質(zhì)，增加知識積累，提高員工的職業(yè)技術(shù)能力。

3.建立學習型組織。

學習型組織是一種創(chuàng)新型的現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實踐，是員工在職培訓與發(fā)展理論與實踐的創(chuàng)新。從企業(yè)自身的實際情況出發(fā)，以實踐有效為原則，找到符合企業(yè)特點的策略和方法。企業(yè)在認識到培訓體系的重要性后，有目的的制定相應(yīng)的培訓計劃及考核機制，形成企業(yè)獨有的固定化且完善的培訓體系。提高員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)人才，充分激發(fā)員工的活力。

二、當前企業(yè)員工在職培訓中存在的問題

1.培訓理念落后，存在誤區(qū)。

新時代，為了企業(yè)生產(chǎn)操作高效化，增強企業(yè)市場競爭力，實現(xiàn)長遠發(fā)展，就需要完善員工在職培訓體系。員工在職培訓可以激發(fā)企業(yè)員工的潛能，培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。許多公司理解不清甚至不認識員工在職培訓的意識形態(tài)概念。原來員工的在職培訓是一項耗資巨大的業(yè)務(wù)，是公司的一種生產(chǎn)成本。傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)使企業(yè)管理者形成了一種錯誤的觀念，認為在傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)條件下，員工只需要掌握某項技術(shù)就可以一直使用，認為不需要進行人力投資。知識經(jīng)濟時代，產(chǎn)品技術(shù)和企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)也在發(fā)展，每一項技術(shù)的使用周期都在縮短。員工技術(shù)的掌握從“終身收益”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K身學習”，不斷習得知識與技能。不進行員工在職培訓的企業(yè)在信息化發(fā)展的沖擊下，企業(yè)人力資源無法適應(yīng)長遠發(fā)展對各種技能人才及管理人才的需求。

2.培訓制度不完善。

培訓制度完善才能保證培訓結(jié)果的質(zhì)量，也能更好地維護員工的潛力和利益。然而，許多企業(yè)培訓制度不健全，缺乏考核及激勵機制，沒有充分考慮到培訓結(jié)果的使用。

3.培訓內(nèi)容不適應(yīng)。

員工在職培訓體制不完善，會影響在職培訓的效果。當前，我國大部分企業(yè)對員工的在職培訓沒有系統(tǒng)的實施方案和評估機制，員工在職培訓管理機制與不健全，培訓過程十分隨意。而且，培訓的內(nèi)容也十分多樣，有很多與企業(yè)發(fā)展無關(guān)的內(nèi)容參雜其中，造成培訓重心不定，影響員工培訓效率。

4.培訓的投資力度不足。

很多企業(yè)認為員工在職培訓是一種收益甚小的成本支出，在培訓時資金投入少，有些高層還將培訓資金挪用，甚至取消培訓。

三、完善企業(yè)員工在職培訓的對策

企業(yè)充分正式培訓的價值，將目光放長遠，不只局限于眼前利益。從企業(yè)長遠發(fā)展的角度出發(fā)，充分考量員工利益，企業(yè)與員工相互配合，最終實現(xiàn)共贏。下面就如何完善企業(yè)員工在職培訓提出一些建議。

1.轉(zhuǎn)變培訓理念。

員工培訓不只是解決員工當前知識技能不足的問題，更是培養(yǎng)員工將所掌握的知識與技能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造，為企業(yè)的長遠發(fā)展服務(wù)。在實際工作中，部分企業(yè)雖然強調(diào)培訓對員工的重要性，但并沒有真正的實踐，培訓也僅限于當前需要，沒有長遠的規(guī)劃。企業(yè)高層必須重視培訓，建立培訓責任體系。根據(jù)員工的不同層次建立配套的價值培訓體系。

2.完善激勵機制，提高員工積極性。

從員工思想入手，使員工認識到終身學習的重要性。設(shè)法營造積極向上的學習及工作氛圍，使員工們?nèi)谇⑾嗵幖ぐl(fā)員工的積極性與主動性。建立完善的培訓激勵機制，使員工們認識到自身需要培訓，渴望參與培訓。通過培訓后，可以獲得加薪，提高福利的待遇。在員工考核評估時，可以將培訓考核結(jié)果及效率作為一項指標。

3.員工培訓體系構(gòu)建與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相契合。

企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略決定了企業(yè)經(jīng)營管理理念，進而影響人力資源管理理念，影響和制約企業(yè)進步，所以應(yīng)該使員工培訓體系構(gòu)建與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相契合。形成一套契合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要而且科學完備的員工培訓體系，有效激發(fā)員工的工作潛能，培養(yǎng)企業(yè)需要的管理人才及技術(shù)人才，推動企業(yè)高效發(fā)展。

4.加大培訓的投資力度。

人力資源在職培訓的投入，既是財務(wù)問題，也是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問題。在職培訓支出是一項重要的投資。在促進員工素質(zhì)提高的同時，也具備一定的收益，而且比其他投資回報更高，更長遠且更有意義。加大在職培訓的投資力度，可以吸引人才，保持勞動力穩(wěn)定。近年來，我國企業(yè)對員工價值培訓更加重視，投入也逐漸增多。但是在實際操作中并不是所有的資金都運用到的員工在職培訓中。部分企業(yè)認為員工在職培訓作用不大，便將這部分資金挪用影響員工在職培訓的效果。因此，應(yīng)當合理的監(jiān)管并管理員工在職培訓經(jīng)費，以保證不再出現(xiàn)侵占在職培訓經(jīng)費和挪用在職培訓經(jīng)費的狀況。

四、小結(jié)

本文對企業(yè)人力需求及及員工培訓體系的現(xiàn)狀進行分析，提出其中存在的問題，并指出相應(yīng)的建議。企業(yè)應(yīng)重視對員工的培訓，完善員工培訓體系，制定切實可行的培訓計劃。