作者簡介：丁志峰，德州科技學院教授，工委主任。論文《精心打造高等教育航母》獲《中國教育報》“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇”征文大賽一等獎。文學作品發(fā)表在《中國作家》《山東文學》《時代文學》等報刊。創(chuàng)作的電視連續(xù)劇《心音》于1989年10月在中央電視臺、山東電視臺播出。出版有《明月集》《梨花集》《鄉(xiāng)情集》《魯北詩韻》及長篇小說《克寇傳奇》?！独婊酚?009年2月獲德州第三屆精神文明建設精品工程獎。系中國戲劇文學學會會員，山東戲劇家協(xié)會會員，禹城作家協(xié)會副主席。

一

踏入社會的第一腳，“跡”是最深刻的，無論深淺、歪斜；不管是風吹日曬雨淋，還是生活長河的沖刷洗滌，都難以從記憶中抹去。

三十年前，我中師畢業(yè)被分到了金橋聯(lián)中。這楊鎮(zhèn)有兩所中學，一是楊鎮(zhèn)鎮(zhèn)中，二是金橋聯(lián)中，均是初中和小學班，高中班都集中到了城里一、二、三中。

報到第一天，老校長拉著我的手熱情地說：

“你們年輕人，是振興教育的中堅力量，是學校的希望和未來。”好像是我的到來，能把金橋聯(lián)中“怎么的”一樣。

老校長很健談，向我介紹了學校的基本情況：金橋聯(lián)中分小教部和初中部。小教部有來自金橋周邊十多個村一至五年級的二百多名小學生；初中部的初一、初二有來自全鎮(zhèn)各村的一百四十多名初中生；初三六十名學生已畢業(yè)離校，等待中考成績。

初中部有文史、數(shù)理兩個教學組。數(shù)理組有教數(shù)學、物理、化學、植物、動物、生物的兩男一女三位教師，他們?nèi)齻€人一間辦公室；我分到了文史組，任初中班的史、地課，另有教語文、英語的兩位女教師，我們仨人一間辦公室；音、體、美教師白曉梅兼管文體器材，自己一間；老校長任三個班的政治課，也是單獨一間；小教部五人占兩間；挨著小教部的一間，是我們?nèi)齻€男人的單身宿舍；最西邊一間，是校工老王頭兒的廚房和水房。

金橋距楊鎮(zhèn)十五華里，是一個上千人的大村子。姓金的人氏來此居住最早且又是本村望族，占到全村居住人口的七八成。村東是一條南北走向的蘆葦河，河上一座十孔八十余米長的鋼筋水泥橋。村、橋互惠互利，同名同姓，也足見此橋在當?shù)孛癖娦哪恐械摹敖鹳F”位置。

當然，得其名時絕非此橋，而是上千年前的一座木橋，其間不知木橋更新了多少次。話說到了一九三七年的抗戰(zhàn)時期，從當時的金橋完全小學畢業(yè)并考入省立師范在學校加入中國共產(chǎn)黨的一位青年才俊，肩負著黨組織的重托，回到了母?！饦?。他動員師生積極參加抗戰(zhàn)，以母校師生及金橋周邊愛國青年為基礎，創(chuàng)建了“葦河抗日游擊隊”。勇士們以金橋周邊三區(qū)九鄉(xiāng)建立抗日根據(jù)地，以蘆葦河為屏障，以金橋為出入口?！皵尺M我拆，敵退我架”，演繹了一幕幕激動人心的抗戰(zhàn)殺敵壯烈史劇。因此，使得金橋更加光彩奪目，金光燦爛。

一九五八年大躍進時，擔任了縣委書記的那位青年才俊，帶領水利局施工隊來到金橋。他說：

“當年為了打鬼子，鄉(xiāng)親們幾次拆橋，又幾次修橋。在關鍵時刻，扛來幾十副門板鋪成橋面，方便咱們游擊隊出入?，F(xiàn)在，革命成功了，我要親手為鄉(xiāng)親們建一座鋼筋水泥橋，讓它永遠方便咱鄉(xiāng)親們?！?/p>

金橋聯(lián)中，就坐落在村東的蘆葦河畔。校園占地十五畝，院內(nèi)五畝，是由一座古老的廟宇改建而成的；院子后有一個占地十畝的操場，即過去的廟地。解放初，區(qū)政府募集了一部分磚瓦木料，動員周圍十幾個村子，派來木工瓦工及精壯勞力，拆掉廟宇，建起了四間一棟的八棟教室和校園中間的這棟辦公室。

以上是老校長講的金橋輝煌的歷史，我要說的是金橋的現(xiàn)在。

現(xiàn)在的布局是：辦公室后的四棟，是三個初中班及小學的五年級；辦公室前面四棟，是小學的一至四年級。老校長搞的綠化很有特色，每棟教室前一排垂柳，教室后一排青楊，可能是應了當?shù)亍扒安辉詶睿蟛徊辶钡牧曀?。校園中間的南北甬道兩邊，是兩行筆直的青楊；院子后邊、操場的四周，也都是青楊。楊樹長得又高又壯，粗的一摟，細的也足夠檁材。整個校園和操場籠罩在一片綠色之中。

院子東墻緊挨著葦河大堤。茂密的蘆葦鉆過大堤、鉆過院墻，沿東墻根長出一層碧綠的蘆葦，成了校園一景。老校長領我轉(zhuǎn)了校園，又轉(zhuǎn)了院外。我們來到白楊綠蔭覆蓋下的葦河大堤，站在堤上，西望，可俯瞰校園全景；東望，茂密的兩灘蘆葦間夾一碧水，緩緩流淌。南風吹來，蘆葦起伏，碧波蕩漾；觸景生情，真想放歌一曲“蘆花放，稻谷香，岸柳成行”。

望著風中起伏的蘆葦，賦一小詩，交給了老校長。在鎮(zhèn)教辦報到時，就聽說他是一位既有風采，又有文采的老領導，想求其指教。

詩是這樣寫的：

蘆葦賦

藏于泥水過寒冬，春風來時力拼爭。

破土切莫沾沾喜，腐爛亦無怨言聲。

老校長看后，說了倆字：“好詩?！彪S后找到白曉梅，吩咐她趕快更新墻報。白曉梅辦事麻利，不到一個小時，辦公室房東山的墻報更新完畢。汗津津的小白，一手提著長條板凳，一手端著彩筆盒，來到我們辦公室門前，沖呼呼旋轉(zhuǎn)著的電扇下的我們說道：“才子的詩出版了，歡迎大家前來欣賞?！闭Z文教師金靈芝聽后，騰地一下站起，斜了我一眼，又喚她對桌的英語教師韓楊柳遭“走啊韓大姐，陪著才子去拜讀拜讀?！?/p>

韓楊柳從課本上抬起頭，眨巴著大眼珠子說：“你去吧，我下節(jié)有課呢！”

我同金靈芝一前一后，來到辦公室的東山墻下，站在甬道上，觀看著墻報。白曉梅的藝術字被彩色粉筆調(diào)理得異彩紛呈，被上午陽光照耀得熠熠生輝，似乎把那首小詩的品位也拉高了許多。穿著綠花格短袖衫的金靈芝兩手抱在胸前，看了一會兒，斜了我一眼道：“這小詩……不知觸動了老頭子哪根神經(jīng)！”

在中師時，我是校報主編，寫了不少詩歌、散文及小小說，這首小詩是我步入社會后發(fā)表的第一首作品。從金靈芝的臉色看——不知觸動了學校誰的神經(jīng)。

二

金靈芝的名字沒起錯，她就是金橋的一株靈芝。身高一米七0，筆直的身材，頎長的雙腿，杏紅色的圓臉，像一顆五月天里熟透的杏子，讓人產(chǎn)生舔一口會蜜嘟嘟的感覺。她見人兩眼就釋放出熱情的光，當然，得是她看中的人。這不——同在屋檐下，幾天過去了，別說對我放光，還沒正眼看我一下哩！

金靈芝系本村人氏，高考落榜生，因擅長文史，短數(shù)理化而名落孫山；隔壁理化教師金蘭芝，系其叔伯大姐，天天給她補課，看樣子，她時刻準備東山再起，蟾宮折桂；金蘭芝之父金正道，任金橋村黨支部書記兼金橋總支書記；老校長高梧桐，是金書記的老師，來金橋工作三十多年了，先是教師，后任主任，剛提任校長就來了十年特殊時期。好在是有幾個從當?shù)爻鲱^露面的學生保護著，沒遭受大的挫折。這一時期一結束，他就全身心地撲在教學工作上，立誓退休前發(fā)揮余熱，為這所有著光榮傳統(tǒng)的學校多留點念想。他真是干教育的全才，說說講講、寫寫畫畫、吹拉彈唱樣樣在行。

這是幾天來，我了解到的部分情況。

六月天連陰，七月雨傾盆。不知誰一竿子把老天捅漏了，進入七月后，大雨一直嘩嘩啦啦地下個不停。中午剛住了點兒，烏云裂開道縫兒，太陽眨眨眼，大人孩子跑大街上歡呼雀躍，以為這下可晴天啦。誰知不一會兒老天又閉上了眼，嘩嘩地下了起來，這叫“亮一亮，下一丈”?？旌谔鞎r，烏云散去，有老人說：這叫“停一停，下到明”。果不其然，這雨一夜嘩啦嘩啦到天亮。天亮雨停，燕子飛滿天，這叫“燕子鉆天——下滿灣”。不大工夫燕子不見了，隨即大雨如注。

大街小巷、校園內(nèi)外，下雨時滿地流水，雨停時遍地泥漿。蘆葦河中，水漫兩涯；河堤上民兵搭起哨棚，日夜輪崗，查水守堤。學校這些老房子可遭了殃，哪經(jīng)過這種危情考驗。外面下了七天七夜，屋里下了七夜七天。外面嘩啦嘩啦下，屋里滴答滴答流。每間教室里都是積水沒腳。特別是地勢較低洼的后排教室，積水到膝，后墻還裂了兩道縫隙。老校長果斷停課，并寫了一頁雨情報告，派我送到鎮(zhèn)教辦。鎮(zhèn)教辦主任劉全會即刻隨我來到聯(lián)中，并邀來金正道，一同跟老校長察看危情。他們現(xiàn)場辦公，當即決定：趁暑假期間進行危房改造，拆掉后四棟教室，抬高地基一米，暫建四棟新教室。明年暑假，再改造這棟辦公室及前面四棟教室。

劉主任和金正道走后，老校長又召集全校教師會議，宣布全體教師不歇暑假，全力配合教辦及總支的校改工作，最后，還表揚了我?guī)拙洹＠闲ｉL說：“魯勇同志是棵好苗。你看他，來到我們學校就有一個積極向上的心態(tài)。不嫌棄房子陳舊、設施落后、地域偏僻。立志學習蘆葦?shù)木?，能出人頭地，則出人頭地；如果不能，甘愿腐爛于地下，作肥料也毫無怨言?！崩闲ｉL端起茶杯喝了一口，接著道：“干啥說啥，賣啥吆喝啥！有的同志不安心工作，只想著往高處飛，往遠處飛。你的科目若拿到全鎮(zhèn)第一，余下時間再學習學習，也不是不可以。但關鍵是，是否把主要精力用在了本職工作上！”不言而喻，大家都知道針對的是誰。我看到金靈芝深深地埋下了頭。

三

金正道行使了總支書記的權力，一聲令下，周邊十二個村子立馬分工行動。兩個村子負責拆房，另兩個村子負責運土墊地基，其余八個村子負責修建，兩個村建一棟。他宣布：哪個村子、哪個環(huán)節(jié)出了問題，影響了暑假后開學，支部書記、村委主任那得在全總支大會上給個說法。

我們這些教工一起下手，在辦公室后邊用蘆葦席搭建了兩個大棚。西邊一個，放了兩個蜂窩爐，由文史組負責燒水、供水；東邊一個，盤了座燒木柴的鍋頭，安了一口十二印鐵鍋，由數(shù)理組負責洗菜、炒菜；校工老王頭兒和白曉梅負責菜品、食品的采購；小教部五位男教師夜間倒班執(zhí)勤，看守建筑材料。凡來建校的民工免費飲水，中午管吃燒餅和大鍋菜。為全力做好后勤服務，男教工吃住在校；女教工吃在校，住在家。好在她們都是本鄉(xiāng)本土，最遠也不過四五里地。就我和老校長是外鄉(xiāng)人，我離家十五里，他離家二十里。別人倒沒發(fā)表啥意見，金蘭芝嘟嘟嘟囔囔不高興。她說，原計劃暑假帶著孩子去部隊探親的，誰知讓這場雨給泡了湯。

雨仍時停時下，雖不及前幾天下得急了，但也未有善罷甘休的意思。先出場的這兩個村的民工真是好樣的，雨下工不停，只兩天工夫，就將四棟教室拆除完畢，并把磚瓦木料各歸各類，碼放整齊。后兩個村緊接著出戰(zhàn)，馬車、牛車、毛驢車二十幾輛，大小拖拉機七八輛。從河堤旁的一片荒草崗上挖土拉土，裝車卸車，可謂人歡馬叫，熱火朝天。

資金是關鍵。鎮(zhèn)教辦向縣教育局寫了報告，教育局答應劃撥一些。金書記召開了各村的支書、主任會議。這些村干部，大都是聯(lián)中畢業(yè)的學生，一致同意動員全體村民捐款建校。但遠水難解近渴，目前急需購買一部分白灰、水泥及砂石料，以便開工急用。老校長同金正道粗算了一下，至少需要五千元。金正道當即表示貢獻一千元，老校長隨著也拿出一千元。他們又召開教工動員會，金蘭芝首先表態(tài)拿一千元，其他老師表示每人捐兩個月工資。

當時工資普遍低，老校長最高也才一百二十元。我只有四十五元，且一個月還沒領呢！這可咋辦？上學時伸手跟家要，參加工作了，總不能再伸手了吧！況且一家人都在農(nóng)村種地，弟、妹還上學花錢哩！

我提起兩只水桶，到水房合上電閘，抽滿兩桶水。一手一只，提回了燒水棚。蜂窩爐上，各蹲一把大燎壺，地上新鋪了個磚臺，擱著從各辦公室集中來的十幾只暖瓶。對齊的四張課桌上，并排著十多個白瓷碗，涼著白開水。不時有民工匆匆走來，咕咚咕咚喝下一碗、兩碗，又匆匆離去。

韓楊柳扇著一把綠綢花扇子，幫金靈芝扇了幾下道：“還是有位男士效率高，咱倆抬一桶，還吭哧巴力?？慈思音斢拢蝗颂醿赏?，滴水不灑?！?/p>

我笑笑道：“謝謝楊柳大姐的口頭表揚?？晌抑形绯运膫€燒餅，外加一碗白菜豆腐；你倆共吃三個吧？”

“你看人家吃飯！”金靈芝說著瞪我一眼。

“不是，金靈芝同志，我估么著哩！”

“你一定給我們數(shù)來著！”金靈芝道。

“你看你看，打哪兒說男士多的地方女士受寵；女士多的地方男士受氣?！?/p>

“誰這么說？”金靈芝咄咄逼人。

“明擺著嘛！你看人家數(shù)理組多融洽，金蘭芝老師的笑聲未斷過。小博士和李登山老師擇菜、洗菜全包了，留給蘭芝老師的只有笑?！?/p>

楊柳用扇子指著棚外說：“這樣魯勇，咱組的活兒我和靈芝全包了，你就站在棚口那兒笑去吧！”

“那不成了神經(jīng)??！”金靈芝斜了我一眼。

“你看，才一分鐘不到，金靈芝瞪我三次眼。我來這兒剛半個月，你瞪我不下十次啦！”

“哎呀！又不是學數(shù)學的，啥也記個數(shù)?！苯痨`芝說著，笑了，露出口潔白整齊的牙齒。這是我第一次見她會心地笑。

趁著這和諧的氣氛，我開了口：“韓、金二師，誰能借我一百元錢嗎？”

楊柳扇了兩下，金靈芝翹了翹嘴巴說：“這……大富翁，干啥用？”金靈芝斜我一眼。

“上午開會，怎么表態(tài)來著？”我說。

“你……不用捐吧！”她沉思著。

“是啊魯勇——你還沒開支呢！明擺著的，都知道?！睏盍f著，習慣性地眨巴下大眼睛。

“我是黨員，不可能拉后腿兒的！”

楊柳接道：“靈芝，發(fā)揮你的優(yōu)勢吧！”

“那……我去給你拿。不過說好——不準借，只能拿！”金靈芝起身走去。

“啥意思？”我問楊柳。

“這還不明白！就是白送?！?/p>

“哪來這好事？天上掉餡餅??！”我回味著。

“靈芝……有意思吧？”楊柳說著，眨了眨眼。

“啥意思？”我問。

“這么帥的哥兒！”楊柳哈哈笑起來。

“得了吧！她還未正眼看過我哩，大姐就別拿俺開心啦！”

“哪是??？姑娘家在乎意中人的特有方式就是冷眼斜視。見面就哈哈笑的，才不當回事兒哩?！睏盍诺吐曇簦那恼f，“小博士追她時，她都是一笑了之。不光個子差了一頭，那五官安排得也不般配??！說真格的，她私下里夸你那詩特有韻味呢！你說，這光是夸詩嗎？再說，她爸爸在城里生資公司當經(jīng)理，反正不缺錢花?！?/p>

“反正我是借的……由你作證?！蔽艺J真地說。

“魯帥哥兒，你就買喜糖吧！靈芝可是金橋……不不，楊鎮(zhèn)……不不，是城南第一大美女呢！”

四

陰雨連綿十多天，這天下午，突然間刮起了西北風，直刮得楊樹搖身，柳樹甩頭。老校長望著風云變幻的天空道：“要晴天啦！西北風是開天的鑰匙?！边€真靈驗，半個小時后，風停雨住，云開霧散，西天一片火燒云。我向老校長請假，回家一趟。告訴了爹娘暑假不能回家的因由，順便說出了捐助校改的事兒，言外之意：讓老人別怪我不向家交錢。誰知，爹聽后立刻道：“領導定的事，咱不能含糊。人家都捐，咱不能落‘秕子。別為這事兒，讓人家一輩子瞧不起。前天剛賣頭肥豬，收入一百八十元，你先拿一百元。”父親隨即指示娘點給我十張“大團結”。我是顫抖著手接過娘遞給我那沓錢的。我愧疚地說：“原想暑假回來多干點活兒的……”爹又接話道：“修房蓋屋是大事，公家的事是大事。再說，咱就四畝多棉花，我能對付。人家西院你大哥，一人管十多畝哩！”

我拿著錢，回到了我同小弟住的西屋。小弟已放下蚊帳睡熟，我未再點燈，摸黑鉆進蚊帳。躺在炕上，浮想聯(lián)翩。我假期時多次參加農(nóng)田勞動，尤其是暑假時給棉花噴藥治蟲。肩背噴霧器，磕磕絆絆地行走在棉田里。上面，火辣辣的毒日頭似火烤；下面，刺鼻的藥味兒鉆鼻腔……兩顆淚珠像小蟲子一樣從眼角爬出。我深深地體會到，爹娘對我這份工作的看重，對我這個長子的看重。

清晨起來，我穿了一雙運動鞋，拉開大門向外走。娘追到大門外，喊著：“咋沒騎車子？”

我回頭應了聲不用啦，便疾步走向村外。在上世紀八十年代初，這輛半新半舊的自行車，是我們?nèi)椅ㄒ坏拇焦ぞ摺?/p>

雨過天晴后，蘆葦河的水也漸漸排放下去了，一切險情排除，建校工作也全面鋪開。從各村抽調(diào)來的二十幾名木工，把校園內(nèi)外的二百多棵楊樹全部刨掉，選了十幾棵粗壯的做梁，其他截做檁條。將原房上拆下的梁、檁等干木料解成板材，打做新門窗。柳蔭下成了木工師傅們的天然作坊。一個個光著脊梁板，肩上搭著學校發(fā)給的白毛巾，時不時地擦擦臉上的汗珠子，毛巾一擰，滴滴答答淌水。

八個村的四支土建隊也同時開工，掘地槽，摻白灰，夯地基。夯歌此起彼伏，聲聲洪亮，夯夯有力。四盤夯，起起落落，震得整個校園在顫抖。其中一組的夯歌是：

領夯人：打起來呀干起來，

拉夯人：哎嗨吆一個吆呼嗨。

領夯人：一夯一夯向前排，

拉夯人：吆呼嗨！吆呼嗨吆呼嗨！

領夯人：建學校咱為后代，

拉夯人：哎嗨吆一個吆呼嗨。

領夯人：花錢出力都應該，

拉夯人：吆呼嗨！吆呼嗨吆呼嗨！

領夯人：建起新房換新貌，

拉夯人：哎嗨吆一個吆呼嗨！

領夯人：金橋總支出人才，

拉夯人：吆呼嗨！吆呼嗨吆呼嗨！

領夯人：咱們的力量用不敗，

拉夯人：哎嗨吆一個吆呼嗨！

領夯人：靈芝姑娘送水來，

拉夯人：吆呼嗨！吆呼嗨吆呼嗨！

夯起夯落，一片歡笑聲。

我和靈芝、楊柳把一碗碗涼好的白開水送到打夯人的面前。看著他們咕咚咕咚一口氣喝下一碗，我的心里也涼爽爽、美滋滋的。金靈芝和韓楊柳也笑在臉上，樂在心中。趁著在燒水棚休息的間隙，我將那十張大團結遞向金靈芝，道：“謝謝靈芝同志，完幣歸金。”

“啥——不是說好不還的嗎？”金靈芝瞪起了眼。

“好借好還，再借不難嘛！你說呢，楊柳姐？”我以求援的目光看著韓楊柳。

“是??！我記得也是說不還的?！睏盍瓜蛄肆硪贿叀?/p>

“要知你這樣，當初就不借了?！苯痨`芝又補充道，“我說話可是算數(shù)的?。　?/p>

“你看，我一個一米七八的大小伙子，若借錢不還，傳出去臉往哪兒擱？”

“沒人傳啊！”金靈芝斜視著我。

“楊柳姐，你主持公道！”

“公道?。亢谜f——既然靈芝一片真心，你就收起來吧！”

“這……這……不是那么回事兒呀！”

“啥大不了的事兒呀！就當發(fā)救濟啦！”楊柳繼續(xù)和稀泥，“要不就買糖。”

哎喲！這個韓楊柳。我心想，她說的真夠輕巧，這可是俺爹娘的血汗哩！想著，我把錢塞到楊柳衣袋里說：“還得大姐你做主，你看著辦吧！”

“交給我啦！那可真買糖了?！睏盍f著，用手又往里塞了塞。

五

吃罷晚飯，大家都把椅子搬到辦公室門前，搖著扇子和蒲扇喝水乘涼。老校長端一杯茶，提一把二胡，坐在了他辦公室門前，調(diào)調(diào)弦兒道：“蘭芝唱一曲?！?/p>

我們聞言，都提著椅子圍過去，形成了一個半圓圈。金蘭芝也是老校長的學生，豈有學生不聽老師招呼之理。金蘭芝喝口水，潤潤嗓，唱了一曲《月亮走我也走》，贏得一片掌聲。

老校長又道：“靈芝，你大姐帶頭了，你接著?！?/p>

恍惚中見她斜了我一眼，隨后埋下了頭。楊柳用那綠綢扇扇了她兩下道：“下面是靈芝的《望星空》?！?/p>

隨著老校長的過門兒，金靈芝站了起來，仰臉望著星空開唱。當唱到“我在尋找一顆星”時，見她真的斜眼望了我一下。我心中一股熱流直涌到腦門兒。她音韻比蘭芝要好，但不知什么原因，姿態(tài)不如她姐自然、大方。

這時，在村街上及村東大橋上納涼的村民，提著馬扎子、小板凳兒，呼打著扇子聚攏過來。不一會兒，圍了上百人。接下來，韓楊柳唱了一曲《十五的月亮》；數(shù)理組的小博士唱了一曲《北方的雪》。這倆人的行腔、音韻差了些。尤其是《北方的雪》，在這三伏天聽了，讓人心中也涼嗖嗖的。趁老校長喝茶歇息的空兒，白曉梅來了一曲手風琴獨奏——《草原之夜》。大家的掌聲、叫好聲就使她不忍心罷休，又奏了一曲《莫斯科郊外的晚上》。不知是熱的還是累的，白曉梅一臉汗水。小博士趕忙上前，遞過一塊手帕。白曉梅接過去，擦了兩下，隨后扔還給小博士。大家又是一陣掌聲，不知是送給白曉梅的還是送給兩個人的。

老校長放下二胡兒，回屋中拿出了京胡兒，調(diào)了兩下，道：“誰會唱京??？”

我自覺站起來道：“我試試?！鼻疤炖闲ｉL聽我哼唱過，若不自告奮勇，他也會被點名的。

“唱哪段兒？”老校長問。

我心想，先來段柔的。就說：“《沙家浜》里指導員的‘朝霞吧！”說著，我向前跨兩步，就到了半圓的中間。隨著老校長悠揚的過門聲，一板一眼、有腔有韻地唱了起來。我跟隨劇情，走進指導員的內(nèi)心世界，把艱難環(huán)境中，帶領傷病員、團結人民大眾堅持斗爭的壯志胸懷演繹得淋漓盡致，并適當?shù)丶恿藥讉€簡單動作。一曲下來，掌聲雷鳴，連平日從不愛摻和的李登山也擊掌叫好。再看金靈芝，兩眼含情脈脈。我知道不算完，但也做出“回車”的樣子。

楊柳呼喊著再來一段，大家也呼喊再來一段！我笑笑說，老校長累了。

誰知老校長喝了一口茶，頭一晃道：“來——打虎上山！”

我料到內(nèi)行人聽了前邊一曲，一準兒得點這一段。這是考驗演唱者和伴奏者真功夫的一折，沒想到老校長會自告奮勇。楊柳端起靈芝的杯子遞給我，我不好推辭，只得喝了一口。倒是再沒見金靈芝瞪眼，依然含情脈脈地望著我……

曲終人散后，我同小博士、李登山回到宿舍。小博士摘下瓶子底兒厚的高度近視鏡，邊擦著，邊贊不絕口地說：“今晚魯勇的京劇蓋帽兒啦！一招一架、一板一眼，令人叫絕?！?/p>

李登山叼著用旱煙自卷的“蛤蟆頭”，乜斜一眼小博士，道：“那叫一招一式、有板有眼?！?/p>

小博士被嗆得光張著嘴，答不上話。這小博士個頭兒不高，胖墩墩的。聽楊柳說過，他是學校青年教師中唯一的師專生，數(shù)學教得不錯，又戴著個“博士”鏡，大家都叫他小博士。追金靈芝沒成功，自白曉梅來到后，便將火力集中向了她，聽說有個七八成了。

這李登山，可是個見過大世面的人，系國民黨南京警官大學畢業(yè)。濟南解放時，他剛剛“榮升”為八里莊公安分局局長，但還未來得及耀武揚威，就成了解放軍的俘虜，犯了職務罪，被人民政府判了六年。刑滿后，他戴著反革命分子的帽子回家勞動改造。改革開放后，他帽子摘掉，正趕上金橋成立聯(lián)中，找不到英語教師，老校長就挖出了這個埋在泥巴里多年的小珠子。李登山教了三年英語，兩顆門牙老掉了，發(fā)音就不利索了。這時正巧來了中師畢業(yè)的韓楊柳，取而代之。此后，他就改為教植物、動物、生物了。前幾天，他還給我和小博士講過在南京上學時窮學生蹭戲看的“不著調(diào)”段子。

說星期天在宿舍憋得慌，有人提議看戲去，可掏掏兜里都沒子兒。他想了想說：咱先演戲，后看戲，然后找地方下館子。說著，他拿起一張紙，包起窗臺上的一只死蒼蠅，裝進兜里。都穿上校服，扎好武裝帶，一個個衣冠楚楚地上街了。

到戲院門口，李登山?jīng)_檢票的瞪起眼，道：你怎么把小偷兒放進去了？檢票的一看來幫“警爺”，心中害怕，說話就哆嗦了：“哪……哪有小偷兒？”

“你揣著明白裝糊涂，剛進去的。走——進去搜！”五六個警爺就稀里嘩啦地進了戲院。看完免票戲，他們就找家飯館，要了單間，坐下了。小伙計以為來了財神爺，端茶送酒，還上了一桌子菜。這幫早飯也沒吃的餓鬼，呼呼啦啦一會兒就撮飽灌足了。這位李先生，掏出死蒼蠅，放一餐盤里，沖著小伙計吼道：“過來——過來！把你老板叫來！”

老板堆著笑臉走來，心知沒啥好事，但還得點頭哈腰，問哪里照顧不周。

李先生板著臉，手指餐盤中的蒼蠅問：“這是什么？”

老板抬眼一看，就明白碰上茬子了，趕忙賠禮道歉，更別提錢不錢的事了。

李登山說完，齜著缺了門牙的黑牙花子，嘿嘿地笑起來。

大家說說——像這種先生，判他六年應該不應該？

他弟弟李登水就沒挨判，是順水而逃的。保定軍校畢業(yè)，他來家娶妻結婚，妻子是梨樹屯的大家閨秀——丁梨花。李登水后來分到青島警備區(qū)，當了排長，跟著潰逃的大隊人馬登船，先躥到海南，后跑去臺灣。舍下漂亮的小媳婦拉著個兒子，當了四十年匪屬。

六

校改資金已分批到賬。教育局劃撥四萬元；鎮(zhèn)政府沒撥錢，從鎮(zhèn)辦磚瓦廠調(diào)來一批批的紅磚白瓦，并安排鎮(zhèn)運輸管理站的車輛送達工地；金橋總支各村群眾捐助六萬元，連明年的校改資金也足夠了。這天下午，趁靈芝不在供水棚，楊柳給我出了個主意，說：“那個錢，她指定不收。不如你到鎮(zhèn)商店買件衣服，買點禮品，晚上我陪你送去?！?/p>

“靈芝……能同意？”

“不是有我陪著嘛！”

我欣然答應。接過她遞給我的那沓錢，記下她說的靈芝平時喜歡的顏色和尺碼，向老校長請會兒假，騎著楊柳的自行車，穿過大橋，直奔楊鎮(zhèn)。

商店就在楊鎮(zhèn)十字街的東南角，各類商品琳瑯滿目。剛來鎮(zhèn)教辦報到時，曾來商店遛過一圈。因兜里沒子兒，只給他們“點點貨”，就垂頭喪氣地離開了。這次兜里有錢，腰板挺得直，精神頭兒也足，瞪圓兩眼往成人衣架上使勁兒看。我一眼就望到了那件白碎花燈芯絨女式上衣，標價五十八元，是商店價碼最高的一件。售貨員講，這也是楊鎮(zhèn)無人敢問津的一件。我一問尺碼，正合適，便毫不猶豫地掏錢買下。

后來才知這也是當時全縣最貴的一件上衣。剛剛跳出饑餓，才考慮溫飽的人們，舍不得拿出一個多月的工資去買一件時髦的衣服穿。我又到食品柜臺前，買了兩斤蛋糕、兩斤花糖、幾斤水果外加兩瓶佳釀酒，一百元還找了零兒。我收拾好東西，一口氣躥回金橋。

正是傍晚，遠遠望見韓楊柳伏在橋中間的水泥欄桿上，觀水等人。騎上大橋，我一陣鈴聲引來楊柳一串笑聲?！芭裁磩屿o？早看到你啦！”

我跳下車子，回了一句：“讓大姐久等啦！”

楊柳頭前走，我推車后邊跟，直奔靈芝家走去。

我問：“大姐——不是讓我去相親吧？我怎么有那么個感覺哩！”

楊柳大眼珠子一瞪：“美煞你吧！”

我一手掏出手帕，擦擦臉上的汗。沒話找話地問：“哎，大姐，你家大哥干啥的？”

“經(jīng)商?！?/p>

“經(jīng)商好，經(jīng)商不缺錢花?！?/p>

“你當是靈芝她爸爸那公司，那老板??！你大哥是小買賣，連人家的一個小拇指也不如。”

“嗨，沒小哪來大？大也是從小干起的嘛！”

“話倒不假，可一大一小，差著行市哩！”

“往遠處看唄！”我勸慰著。

我們來到一個朝東的高大寬闊的門樓前，韓楊柳推開紫紅色鐵大門，邁步進門，喊著：“大姨——靈芝的同學看您來啦！”

我正愁著怎么開口，她這一個招呼，可破解了難題。我在東廂房墻根下停好車子，楊柳幫我解下車子上的東西。

大姨笑呵呵地迎出堂屋門，連說歡迎歡迎！隨又埋怨道：“你看你，來就來啦！花啥錢??？”

靈芝也笑嘻嘻地迎在門口，接過楊柳及我手中的東西。我們緊跟大姨進屋。熒光燈照得滿屋亮堂堂，紅色大漆八仙桌及桌后的條柵幾一塵不染，閃閃放光。桌中間，紅花綠葉茶盤上放一把細高腰茶壺，上面蓋著綠花格毛巾。茶盤邊，排列著四只梅花圖案的白細瓷茶碗。大姨取下毛巾，端壺倒茶，楊柳上前搶過說：“我來——大姨！”

大姨坐在主人的位置，我坐在賓客位上。我找話茬兒道：“早想來看大姨，忙著校改，一直沒過來?！?/p>

“是啊！同學嘛，就該來家吃飯。少啥缺啥的，就家來拿唄！千萬別客氣?！贝笠唐分?，滿臉笑容。

我端起茶碗，咂了一小口，只感覺香噴噴的，不知是茉莉還是玉蘭的馨香。

里間屋亮著燈，靈芝的弟弟金劍拿著一張報紙出來。他是初三畢業(yè)，屬于中考待命，我以前聽楊柳說起過他。

“姐姐和魯老師還是同學，是在一中嗎？”金劍臉上洋溢著些許自豪的神色。

誰知道是一中還是八中……我正考慮怎么回答時，楊柳搶答道：“是，是一中！”

“魯老師，今天的縣報上有你的文章，姐姐剛拿回來的?！苯饎φf著，將報紙遞了給我。

“傍黑才來的，你的樣報也到了，小博士和白曉梅他們搶著看哩！”靈芝上前，邊端壺添茶邊說著，眉宇間露出掩飾不住的興奮之情。

我展開報紙一看，競發(fā)了個副刊頭題：《蘆葦河畔楊柳青》，署名是金橋聯(lián)中魯勇。是我前幾天發(fā)走的以老校長為原型寫的篇散文，沒想到這么快就刊登出來了。

楊柳借題發(fā)揮起來，邊探頭看著，邊吹噓道：“了不起啊魯勇，成作家啦！哪天高升了可別忘了我們呀！”

“這是哪兒跟哪兒??！”我看了一眼靈芝，把報紙還給金劍，隨后裝作不在意的樣子，端碗喝茶。

楊柳招呼著：“開飯吧大姨，為靈芝的同學慶賀慶賀。”

“是得好好慶賀慶賀。文章登了報，那可是秀才??！”大姨喜盈盈地說完，又吩咐道，“金劍，你爸爸放的好酒呢？拿出來吧！”

金劍應諾著，打開八仙桌旁的酒柜，拿出了一瓶“特釀”。

我忙上前搶過酒瓶，擱在了桌后的條柵幾上?；仡^說：“大姨，不麻煩，吃飯就行。這酒——等大叔回來再喝吧！”

大姨想了想，點頭說：“也行。不過咱可說好了，到時你一定要來??！”

“那是，那是，一定來?！蔽覒椭l頻點頭。

看來是提前有所準備，不一會兒，靈芝端上了六盤菜。一準兒是大姨的手藝，色香味俱佳，還未入口，那香味就已攪動了胃腸。

第二天一上班，我就看到金靈芝穿上了那件白碎花燈芯絨上衣。再配了魚肚白長腿褲，那合身可體的熨帖勁兒，簡直就是為她量體裁做的。

七

暑假結束，各項工程如期竣工。四棟紅墻白瓦的嶄新教室巍然屹立，蔚為壯觀。用老房子拆下的舊磚瓦鋪平了校園，再下連陰雨也不至于滿院子流泥漿了。初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)步上升，考上縣一中的十二名，二中的二十五名，其余都去了三中，初一招收新生六十八名。

新學期開學第一天，學校搞了一個校改竣工暨開學慶典。校園內(nèi)紅旗招展，鑼鼓喧天，一派熱情洋溢的新氣象。老校長邀來鎮(zhèn)教辦主任劉全會，金橋總支書記金正道，金橋總支十二個村的支部書記和村主任，并安排他們上了主席臺，請他們做了簡短發(fā)言。其實這些村干部都是老校長的學生，誰好意思在老師面前長篇大論瞎白話，口號式地說兩句就算完事。