電子設(shè)備已經(jīng)成為日常生活中的必備品，很多英國(guó)兒童從小接觸平板電腦和智能手機(jī)，這讓他們對(duì)實(shí)體書感到十分陌生，見(jiàn)著書竟然用手指去滑動(dòng)，不知道如何翻頁(yè)。

據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》3日?qǐng)?bào)道，英國(guó)教師聯(lián)合會(huì)的很多老師反映，孩子們完全不知道書為何物，但如果你給他們手機(jī)或平板電腦，他們立刻就能熟練操作，這種現(xiàn)象在英國(guó)的幼兒園和學(xué)前班屢見(jiàn)不鮮。有些老師表示，看到孩子們用手指對(duì)著書往左滑，非常讓人不安。很多教師還擔(dān)心社交媒體和電子設(shè)備的廣泛應(yīng)用會(huì)影響兒童的拼讀能力，一項(xiàng)針對(duì)200名英國(guó)校長(zhǎng)的調(diào)查顯示，70%的校長(zhǎng)認(rèn)為臉書和推特不利于兒童的讀寫能力?！?/p>

（苗濤）