王慧（天津工業(yè)大學(xué)，天津 300387）

“管弦樂(lè)曲組《動(dòng)物狂歡節(jié)》是由兩架鋼琴和小型管弦樂(lè)隊(duì)而作，由13首標(biāo)題小曲和一首終曲組成?！盵1]《動(dòng)物狂歡節(jié)》的14個(gè)組曲，共21分鐘半左右的時(shí)間，樂(lè)器的模仿惟妙惟肖，閉上眼睛眼前呈現(xiàn)動(dòng)物們?nèi)杠S的盛宴在腦海里呈現(xiàn)，整個(gè)森林活了起來(lái)。

第一首是引子和獅王進(jìn)行曲。這一段2分18秒，引子歡快流暢，持續(xù)顫斗的伴奏揭開(kāi)了狂歡節(jié)的序幕,隨后音樂(lè)節(jié)奏逐漸的由弱到強(qiáng),接下來(lái)就是雄赳赳氣昂昂的迎接儀式，我的腦海里仿佛看到了獅王出現(xiàn)，他昂首闊步的前行，最后站在高處，一副威風(fēng)凜凜的森林霸主形象，最后低沉的鋼琴伴奏也像是獅子的咆哮聲。

第二首是公雞與母雞。這一段56秒，樂(lè)曲開(kāi)始是由鋼琴開(kāi)始的，母雞的咯咯聲持續(xù)一段時(shí)間后,公雞的鳴叫聲出現(xiàn)，隨后感覺(jué)像是公雞母雞的叫聲交織在一起達(dá)到了和諧共鳴，增添了樂(lè)曲的熱鬧氣氛，最后音樂(lè)在一聲強(qiáng)烈的伴奏中戛然而止。其實(shí)，“母雞主題的音型是從法國(guó)最著名的和聲學(xué)者—拉莫的鋼琴曲中借來(lái)的。這首鈉琴曲原來(lái)和雞無(wú)一點(diǎn)關(guān)系,圣一桑把它改編成喋喋不休的母雞叫?！盵2]

第三首是野驢，這一段樂(lè)曲比較簡(jiǎn)短只有30秒，在這短短的30秒中，快節(jié)奏的鋼琴伴奏讓我仿佛看到一群驢子在荒野上飛奔而過(guò)，速度之快數(shù)量之多，只留下滿眼飛揚(yáng)的塵土。

第四首烏龜，演奏時(shí)間2分16秒，節(jié)奏緩慢平穩(wěn)，與上一短野驢形成鮮明的對(duì)比，也正符合了烏龜慢吞吞笨拙爬行的形象，節(jié)奏與旋律將這一生物的特征淋漓盡致的模仿了出來(lái)，讓人沉迷。

第五首大象，演奏時(shí)間1分30秒，“樂(lè)曲取材于柏遼茲歌劇《浮士德的沉淪》中《風(fēng)妖之舞》圓舞曲片段，”[3]旋律輕盈節(jié)奏緩慢，像一首舞蹈的配樂(lè)，這樣輕盈的音樂(lè)與大象笨拙的身體相匹配，讓我仿佛看到大象在跳舞，雖然笨重滑稽但是因?yàn)榭駳g它樂(lè)在其中。

第六首袋鼠，時(shí)間56秒，鋼琴演奏的短促不一的旋律，我感覺(jué)看到了袋鼠歡樂(lè)跳躍的情態(tài)，非常之形象，讓我不禁感嘆音樂(lè)的神奇和它極大的包容性。

第七首水族館，時(shí)間2分13秒。這段音樂(lè)用兩架鋼琴交替地演奏，我還聽(tīng)到了長(zhǎng)笛和小提琴，他們一起呈現(xiàn)出安詳、純靜的旋律，我仿佛看到了清澈透亮的水，成群的魚(yú)兒在水中輕盈穿游，泛起層層漣漪，在陽(yáng)光的陪襯下，波光粼粼的水面讓人流連忘返。

第八首長(zhǎng)耳朵，演奏時(shí)間44秒，這一段樂(lè)曲小提琴交替奏出一短一長(zhǎng)的音響，節(jié)奏簡(jiǎn)單明快，生動(dòng)形象的模仿出了毛驢粗聲粗氣的叫聲。

第九首是林中杜鵑。這段持續(xù)時(shí)間2分33秒，在這段音樂(lè)中，鋼琴?gòu)椬喑龅膬?yōu)美、輕柔的旋律，閉上眼睛聆聽(tīng)，仿佛感受到寂靜的山林中有令人心曠神怡的杜鵑鳴叫聲，“森林”和“鳥(niǎo)兒”的融為一體。

第十首是大鳥(niǎo)籠。這段樂(lè)曲持續(xù)時(shí)間1分11秒，長(zhǎng)笛、鋼琴在弦樂(lè)輕盈和弦的基礎(chǔ)上，吹奏著裝飾音的快速走向、熱鬧的場(chǎng)景中，描述了各種小鳥(niǎo)的叫聲，表現(xiàn)出鳥(niǎo)雀飛舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，引人入勝。

第十一首鋼琴家，持續(xù)時(shí)間1分20秒，“這段音樂(lè)素材出自車爾尼的一首練習(xí)曲。它以五小節(jié)一組的音型，依次向上半音移位，反復(fù)機(jī)械地練習(xí)。”[4]我看到這首曲子的名字時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)，鋼琴家為什么會(huì)被列入到動(dòng)物狂歡里去表現(xiàn)，從音樂(lè)中可以感受出這位鋼琴家彈鋼琴技術(shù)如行云流水，技藝高超，被列入動(dòng)物一行的原因值得人思考。

第十二首化石，樂(lè)曲演奏時(shí)間1分19秒，弦樂(lè)撥奏出明快的節(jié)奏，節(jié)奏雖有加強(qiáng)，但是旋律重復(fù)。

第十三首天鵝，樂(lè)曲演奏時(shí)間持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)2分45秒?！斑@首樂(lè)曲是G大調(diào)，6/4拍。樂(lè)曲一開(kāi)始，就以弱的力度，以鋼琴獨(dú)特的聲音奏出了波浪式的琶音，描繪了水波粼粼的湖面，寧?kù)o而輕逸?！盵5]這一段只有大提琴的單獨(dú)演奏里，節(jié)奏平緩悠長(zhǎng)，舒展而優(yōu)美的旋律，給人明凈的感覺(jué)，符合天鵝高貴優(yōu)雅的姿態(tài)，最后，音樂(lè)的力度不斷減弱，速度漸慢，仿佛是美麗的天鵝向著遠(yuǎn)方漸漸飛去。這段樂(lè)曲中如果說(shuō)大提琴代表了天鵝，那么鋼琴就是那波光粼粼的湖水，圣·桑很好的運(yùn)用鋼琴的特點(diǎn)，把天鵝的高貴圣潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

第十四首終曲，持續(xù)時(shí)間2分鐘，內(nèi)容豐富飽滿。與引子前呼后應(yīng)，有機(jī)地聯(lián)系在一起，奏出熱烈而喧鬧的狂歡場(chǎng)景，刻畫(huà)動(dòng)物們狂歡節(jié)的表現(xiàn)。接著，我們聽(tīng)過(guò)的熟悉的旋律響起，有母雞與公雞、大象、袋鼠和長(zhǎng)耳朵的角色等又紛紛登場(chǎng)。最后樂(lè)曲在熱鬧的高潮中結(jié)束。

十四首樂(lè)曲組成的套曲給我不同的聽(tīng)覺(jué)享受與理解。在欣賞音樂(lè)的同時(shí)激發(fā)了內(nèi)心的柔軟之處，達(dá)到感情的共鳴。人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性讓樂(lè)器能夠生動(dòng)的表現(xiàn)出各種動(dòng)物狂歡時(shí)形態(tài)，為了反映作者自身的內(nèi)心情感同時(shí)，讓人欣賞的產(chǎn)生情感共鳴并引發(fā)思考。從十四個(gè)樂(lè)曲中野驢所分配的時(shí)間最短，它奔跑而過(guò)，像是最后什么都沒(méi)有留下，也不被重視，我筆者認(rèn)為創(chuàng)作者是通過(guò)運(yùn)用這種間接的手法，諷刺現(xiàn)實(shí)生活中只用來(lái)炫耀技巧，追求虛榮的人們。這也同樣可以解釋為什么“鋼琴家”會(huì)在動(dòng)物狂歡的動(dòng)物之列，一個(gè)人擁有再嫻熟的技巧和專業(yè)的技能，如果只顧追求形式與表面，忽略內(nèi)容和情感，他也和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。

尼桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》之所以被人稱贊，也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，是因?yàn)樗麑?lè)器賦予了靈性與生命，讓欣賞的人百聽(tīng)不厭，融入其中，藝術(shù)來(lái)源于模仿，但圣桑不只是用樂(lè)器模仿動(dòng)物形態(tài)，而是融入自己的創(chuàng)新和情感，給人以新鮮感。音樂(lè)可以通感，讓人想象產(chǎn)生視覺(jué)畫(huà)面，一萬(wàn)個(gè)人眼里有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，那么《動(dòng)物狂歡節(jié)》也能讓人想象出一萬(wàn)種狂歡。也許這才是音樂(lè)的意義所在，給不同的人不同的慰藉和心靈體驗(yàn)，讓人帶著美好一直向前。

注釋：

[1]李虻,李菲菲.管弦樂(lè)組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》賞析[J].[2]杜從瑞,羅靜.淺析圣·桑作品《動(dòng)物狂歡節(jié)》

[2]黃偉平.圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》[J].兒童音樂(lè),2002,06:31-34.

[3]公建勇.音樂(lè)的創(chuàng)作性和模仿性——透析《動(dòng)物狂歡節(jié)組曲》[J].黃河之聲,2011,14:22-23.

[4]公建勇.音樂(lè)的創(chuàng)作性和模仿性——透析《動(dòng)物狂歡節(jié)組曲》[J].黃河之聲,2011,14:22-23.

[5]張璐.優(yōu)美典雅的大提琴旋律[J].集寧師專學(xué)報(bào),2001（3）:91-92.