（醫(yī)藥衛(wèi)生報(bào)社，河南 鄭州 450003）

當(dāng)下，醫(yī)學(xué)科普受到公眾的高度關(guān)注。提高公眾的醫(yī)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，理性看待醫(yī)療相關(guān)問題，需要與時(shí)俱進(jìn)地開展富有實(shí)效的醫(yī)學(xué)科普工作。醫(yī)院作為開展醫(yī)學(xué)科普的傳播主體，對(duì)提高公眾醫(yī)學(xué)素養(yǎng)責(zé)無(wú)旁貸。但是，醫(yī)學(xué)科普知識(shí)通過新聞媒體走向社會(huì)大眾。研究衛(wèi)生健康類新聞的采編特點(diǎn)，有助于把握醫(yī)療科普新聞的采編規(guī)律，提升醫(yī)療科普新聞的傳播效果，提升公眾對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度。

一、醫(yī)學(xué)科普新聞傳播的概念

在當(dāng)前的科學(xué)傳播大環(huán)境下，公眾要求全面了解科技的社會(huì)影響，形成相互交流的新型科普傳播關(guān)系。公眾對(duì)科學(xué)更深刻的認(rèn)識(shí)有助于抵制偽科學(xué)，更好地理解科學(xué)，會(huì)帶來(lái)更加科學(xué)的公眾決策，使科學(xué)知識(shí)在科學(xué)界與社會(huì)公眾共享，通暢互動(dòng)交流科學(xué)知識(shí)，以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

目前，我們對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)普及的傳播概念，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界尚未統(tǒng)一明確定義，醫(yī)學(xué)科普傳播著眼于提高公眾醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，重視基本醫(yī)學(xué)知識(shí)傳播，根據(jù)科學(xué)傳播要素的構(gòu)成，醫(yī)學(xué)科普傳播的內(nèi)涵應(yīng)是醫(yī)療衛(wèi)生政策、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)、衛(wèi)生保健知識(shí)等在醫(yī)務(wù)工作者、公眾間進(jìn)行互動(dòng)參與式的傳播。

二、醫(yī)學(xué)科普新聞傳播的作用

醫(yī)學(xué)具有探索性特征，具有相對(duì)性與局限性，普通公眾掌握的衛(wèi)生與健康常識(shí)匱乏，公眾醫(yī)學(xué)素養(yǎng)低，不利于疾病的防治。隨著社會(huì)的進(jìn)步與醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們希望得到更豐富的醫(yī)學(xué)科普知識(shí)。醫(yī)學(xué)科普傳播的影響包括提高公眾對(duì)醫(yī)學(xué)的理解認(rèn)識(shí)程度，提高群眾對(duì)疾病防治知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，增強(qiáng)公眾的自我保健與預(yù)防疾病的能力。

醫(yī)學(xué)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展是改善人類健康的重要因素，醫(yī)學(xué)科技成果能否發(fā)揮其積極的社會(huì)作用不僅取決于其自身發(fā)展水平，也取決于被公眾的理解程度。為了及時(shí)將醫(yī)學(xué)科研成果與新技術(shù)手段轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益，我們必須普及推廣醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)。

在當(dāng)前的科學(xué)傳播大環(huán)境下，公眾要求全面了解科技的社會(huì)影響，與先進(jìn)科技形成相互交流的交互式新型科普傳播者與接收者關(guān)系。醫(yī)學(xué)科普是圍繞醫(yī)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，將衛(wèi)生保健知識(shí)普及到民眾中，引導(dǎo)公眾掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)思維，用科學(xué)精神戰(zhàn)勝愚昧的過程。當(dāng)代醫(yī)學(xué)科普新聞傳播更加注重體現(xiàn)醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷，具有社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益雙重特性。隨著我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革不斷深化，醫(yī)學(xué)科普新聞具有廣泛的社會(huì)民眾需求，需建立健全相關(guān)法律法規(guī)，使醫(yī)學(xué)科普新聞走向大市場(chǎng)。

三、醫(yī)療科普新聞的采編特點(diǎn)

醫(yī)療科普新聞采編具有專業(yè)性。正常情況下，醫(yī)療科普新聞對(duì)宣傳目的和宣傳形式等要素進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，以合適的方式進(jìn)行傳播，服務(wù)于整體利益。因此，醫(yī)學(xué)科普新聞具有較強(qiáng)的計(jì)劃性。醫(yī)院科普傳播因與每個(gè)公民個(gè)體生命健康息息相關(guān)而備受關(guān)注，醫(yī)院對(duì)外科普傳播應(yīng)樹立醫(yī)學(xué)專家及醫(yī)療權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的公眾形象，大型公立醫(yī)院傳遞著政府在人民衛(wèi)生健康事業(yè)上的聲音。因此，醫(yī)療科普新聞具有權(quán)威的代表性。

醫(yī)學(xué)科普傳播方式具有多元化特點(diǎn)?？茖W(xué)傳播的特征之一是科學(xué)與人文交融，醫(yī)學(xué)科普通過生動(dòng)通俗的表達(dá)傳播給患者，讓公眾關(guān)注，共同指導(dǎo)健康行動(dòng)。隨著傳統(tǒng)媒體向多媒體轉(zhuǎn)型，醫(yī)學(xué)科普傳播方式趨于多元化，人們不再以傳統(tǒng)媒介為新聞唯一獲取來(lái)源，更樂于通過新媒體搜集相關(guān)信息。與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的電子終端迅速傳播的信息為新聞媒體傳播醫(yī)學(xué)科學(xué)信息提供了更加多元的途徑。

四、媒介融合環(huán)境對(duì)醫(yī)學(xué)新聞采編工作的影響

（一）傳播主體的改變

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，媒體傳播信息的渠道越來(lái)越多，信息的傳播范圍也越來(lái)越廣泛，同時(shí)也趨于平民化，傳統(tǒng)媒體不再是唯一的傳播渠道。普通民眾在經(jīng)歷了新聞事件、掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的情況下，都可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行傳播，發(fā)表自己的見解，一定程度上擴(kuò)大了傳播的范圍和主體。

（二）報(bào)道模式的轉(zhuǎn)變

以往的新聞采編，采取線性結(jié)構(gòu)進(jìn)行采編報(bào)道，在新的媒體環(huán)境下，需要醫(yī)學(xué)新聞采編人員站在全局的高度，進(jìn)行多角度、多方位的報(bào)道，向社會(huì)大眾傳遞更全面、客觀、真實(shí)的新聞信息及嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、專業(yè)的醫(yī)學(xué)科普新聞。

五、醫(yī)學(xué)類新聞采編人員的應(yīng)對(duì)措施

在媒介融合的新環(huán)境下，新聞的采編工作發(fā)生了很大的變化，作為專業(yè)性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)類新聞采編人員，更要與時(shí)俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)和水平，為社會(huì)大眾提供豐富、真實(shí)、客觀的醫(yī)學(xué)新聞。

（一）積極轉(zhuǎn)變思想觀念

媒體環(huán)境的改變，使新聞采編工作的方式、特點(diǎn)、環(huán)境都發(fā)生了明顯變化，在一定程度上會(huì)對(duì)新聞采編工作人員的工作情緒、態(tài)度和狀態(tài)帶來(lái)影響。一個(gè)新事物的出現(xiàn)，人們往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)了解、適應(yīng)、接納，新聞采編工作人員在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，自媒體、新媒體和傳統(tǒng)媒體百花齊放的大環(huán)境下，應(yīng)當(dāng)積極的適應(yīng)環(huán)境，敢于面對(duì)環(huán)境改變帶來(lái)的影響和挑戰(zhàn)，同時(shí)，積極發(fā)現(xiàn)新環(huán)境的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，改變態(tài)度和方法，適應(yīng)媒介融合環(huán)境下的新聞采編特點(diǎn)，為廣大民眾帶來(lái)更為豐富、專業(yè)、真實(shí)的醫(yī)學(xué)科普知識(shí)和新聞報(bào)道。

（二）提升自身業(yè)務(wù)水平和能力

在媒體融合的環(huán)境下，媒體和媒體之間的關(guān)系更為密切，且突破了以往的限制，使得新聞采編工作人員的工作量增加，需要新聞采編工作人員掌握更多的工作技能，提升業(yè)務(wù)水平和能力，在掌握媒體工作流程的同時(shí)，還需要掌握網(wǎng)絡(luò)、新媒體等其他媒體的工作流程和技巧，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和工作需求。

（三）提高對(duì)新聞信息的判斷能力

隨著新媒體、自媒體的發(fā)展，許多非專業(yè)出身的新聞采編人員加入了采編隊(duì)伍，使得新聞傳播信息量劇增，由于非專業(yè)采編人員的原因，導(dǎo)致新聞良莠不齊，信息質(zhì)量難以保障。在這種環(huán)境下，需要醫(yī)學(xué)類新聞采編人員不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高對(duì)新聞信息的判斷能力，該項(xiàng)能力的高低，直接決定了新聞質(zhì)量的高低。醫(yī)學(xué)媒體新聞采編人員在接到新聞資訊時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)人員的判斷力和新聞聚合力，加以提取和報(bào)道，輸出社會(huì)大眾喜歡的新聞報(bào)道。

六、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)學(xué)科普傳播是科學(xué)傳播中受到社會(huì)高度關(guān)注的領(lǐng)域，是公眾理解科學(xué)的重要方面。醫(yī)學(xué)科普傳播以醫(yī)院為主體，關(guān)系群眾對(duì)生命健康及醫(yī)療技術(shù)的認(rèn)知，進(jìn)行醫(yī)學(xué)科普傳播的研究具有重要意義，有利于把握醫(yī)學(xué)科普新聞的傳播特點(diǎn)，規(guī)范醫(yī)學(xué)科普新聞的傳播，有利于提高公眾的醫(yī)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，改善醫(yī)患關(guān)系。