（內(nèi)蒙古師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010020）

一、引言

在傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體博弈的過程中，無論哪個(gè)時(shí)期、哪種媒介環(huán)境下，播音員主持人作為媒介信息輸出的最后一環(huán)，仍然在信息傳播活動(dòng)中扮演著重要的角色。從國(guó)家廣播電視總局公布的《2017年全國(guó)廣播電視行業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》來看，2017年我國(guó)廣播電視從業(yè)人員97.69萬人，其中播音員主持人等技術(shù)人員51.02萬人，占比52%。在改革開放的40年進(jìn)程中，播音員主持人隊(duì)伍不斷壯大，體現(xiàn)出良好穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，隨著社會(huì)體制的改革，在大的環(huán)境下，作為新聞采訪報(bào)道的輸出者，播音員主持人在媒介角色演過程中體現(xiàn)出其不同側(cè)面的包容、接納與理解。

二、不同經(jīng)濟(jì)體制下播音員主持人的時(shí)代性

新中國(guó)成立之后風(fēng)云中國(guó)社會(huì)發(fā)展處于風(fēng)云變化的驚濤駭浪之中，新聞傳媒事業(yè)受到了來自外部以及內(nèi)部因素的多重影響。從1940年12月30日陜北延安新華廣播電視臺(tái)發(fā)出第一呼號(hào)之日起，中國(guó)人民播音事業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)時(shí)，我們的老一輩播音員到現(xiàn)如今自媒體發(fā)展所帶來的播音員主持人的百花齊放，不同時(shí)代環(huán)境給了不同時(shí)代人們的思維方式與價(jià)值觀。改革開放以后，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐漸過渡到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我國(guó)新聞媒體基本上處于自給自足的封閉狀態(tài)，播音員主主持人人力資源結(jié)構(gòu)比較單一、只是宣讀黨的方針政策、上傳下達(dá)的作用。

2001年我國(guó)正式加入WTO，我國(guó)開始進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展快車道。進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，播音員主持人作為媒介產(chǎn)品可以自由靈活的參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來，遵照市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)規(guī)律，最大限度地滿足播音員主持人角色的多樣化。播音與主持不僅僅是完成工作中的任務(wù)，而且可以參與到媒介人才的延伸與競(jìng)爭(zhēng)中來，形成自己的品牌價(jià)值。如，廣播電視臺(tái)的播音員主持人在體制規(guī)則允許的狀態(tài)下可承接一些商業(yè)活動(dòng)性活動(dòng)，最大限度發(fā)揮播音員主持人的自身價(jià)值。因此，在不同時(shí)代背景下，播音員主持人的主動(dòng)權(quán)地位逐漸增加，播音員主持人不再是簡(jiǎn)單的發(fā)聲器，時(shí)代對(duì)于播音員主持人越來越接納與包容。國(guó)門打開，也為播音員主持人的跨文化傳播、雙語主持提供了便利條件。

三、不同媒介環(huán)境下播音員主持人的時(shí)代性

播音員主持人是廣播電視信息傳播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，起到了十分重要的作用，代表了一個(gè)媒體、一個(gè)地區(qū)甚至是一個(gè)國(guó)家的形象，而作為播音員主持人其知名度以及社會(huì)影響力也達(dá)到了一定程度。在傳統(tǒng)媒體，播音員主持人局現(xiàn)在廣播電視體制框架內(nèi)，其工作范疇以及薪資待遇不是很樂觀。除了日常完成有聲語言的傳播之外，也只是參加到廣播電視節(jié)目制播中來，其自身價(jià)值沒有得到發(fā)揮。在自媒體時(shí)代，我們的播音員主持人利用“一直播”“快手”“抖音”等直播軟件，打破原有的播音員主持人的制度體系，利用其媒體知名度以及媒體的傳播優(yōu)勢(shì)為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的播音員主持人，播音員主持人從傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)中走了出來，充分利用其自身的價(jià)值，為擴(kuò)大播音員主持人知名度打下基礎(chǔ)。目前，雖然有一些播音員主持人已經(jīng)在外身兼數(shù)職，新媒介環(huán)境帶給了播音員主持人們方便、快捷的發(fā)展空間，體現(xiàn)了新媒介技術(shù)的發(fā)展為播音員主持人帶來的新環(huán)境的包容性。

四、新聞采訪內(nèi)容更加貼近民生、對(duì)受訪對(duì)象更加包容

央視中文國(guó)際主持人魯健在一次演講中提到：“很多主持人不會(huì)去傾聽別人。我曾經(jīng)看過一位主持人采訪一位嘉賓，嘉賓說了一段非常感人的故事，但主持人卻完全沒有聽嘉賓在說什么，當(dāng)時(shí)滿腦子想的是自己的下一個(gè)問題是什么，怎么樣能讓自己的提問顯得更有文化更精彩。這就是沒有包容心、沒有合作精神的體現(xiàn)，在今后的人生成長(zhǎng)過程中，要給他人留余地，給他人留空間，要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，君子要成人之美?！边@句話無疑是正確的。在現(xiàn)代社會(huì)，人類文明有所提高，播音員、主持人并不是演藝人員，而是黨和人民的新聞工作者，是黨和人民的傳聲筒、發(fā)聲器。播音員主持人不能為了出名而遠(yuǎn)離群眾，要把百姓放在第一位，包容在自己心中。播音員、主持人作為新聞工作者在進(jìn)行新聞采訪的過程當(dāng)中，更加注重考慮被采訪者的感受、更加尊重采訪對(duì)象的社會(huì)地位，一視同仁、平等相待，而不是自我表現(xiàn)、高高掛起。中央電視臺(tái)節(jié)目主持人董卿在采訪中采用跪姿仰視的非語言姿態(tài)，內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)《百姓熱線》主持人雷蒙深入群眾一線進(jìn)行采訪就是很好的說明。越來越多的播音員、主持人加入到“走基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改文風(fēng)”活動(dòng)中來，新聞?lì)}材與內(nèi)容也越來越貼近民生，逐漸把底層群眾包容在大眾傳播的環(huán)節(jié)中。在如此包容開放的采訪環(huán)境下，播音員主持人在采訪過程中應(yīng)將“包容”成為自然，尊重受訪者也是尊重自己。

五、播音員主持人的人才培養(yǎng)出現(xiàn)基層化態(tài)勢(shì)

播音員主持人的人才培養(yǎng)可以追溯到20世紀(jì)50年代中期，當(dāng)時(shí)一批剛從戰(zhàn)爭(zhēng)一線回來的人民廣播事業(yè)的開拓者，在一窮二白的基礎(chǔ)上，開拓了我國(guó)播音高等教育事業(yè)，并于1963年開設(shè)我國(guó)首個(gè)中文播音專業(yè)?，F(xiàn)如今播音主持專業(yè)遍布各類學(xué)校，本科生、研究生、博士生的培養(yǎng)教育也在蓬勃發(fā)展。除此之外，播音員主持人在人才培養(yǎng)過程中也不再是偏重采、寫、制、編、導(dǎo)、評(píng)等課程，而是注重多元文化學(xué)習(xí)、多學(xué)科融合的培養(yǎng)模式。在公共傳播的時(shí)代，社會(huì)機(jī)構(gòu)、單位也越來越開放、越來越包容。播音員主持人就業(yè)完全可以去企業(yè)、政府、事業(yè)單位，因?yàn)檫@些地方哪里不需要新聞宣傳報(bào)道以及輿論監(jiān)督的人才呢？播音員主持人的培養(yǎng)也不再是精英教育，越來越多播音主持愛好者們參與到播音主持這類藝術(shù)中來，成為了人民的大眾的藝術(shù)。展現(xiàn)出欣欣向榮的景象，培訓(xùn)進(jìn)修渠道也越來越多、越來越順暢。各式各樣的文化事業(yè)機(jī)構(gòu)、俱樂部、比賽等形式為人們的課余文化生活帶來生機(jī)，為普通老百姓登上舞臺(tái)展現(xiàn)自己提供了良好機(jī)會(huì)。

六、結(jié)論與展望

隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快，新聞媒體在不斷地向前發(fā)展，在面對(duì)市場(chǎng)機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)、人才規(guī)范、國(guó)際國(guó)內(nèi)紛繁復(fù)雜的大環(huán)境大背景下，播音員、主持人作為國(guó)家形象傳播的主體，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)責(zé)任的當(dāng)擔(dān)。在新的時(shí)代背景下，社會(huì)環(huán)境更加開放，為播音員主持人的良好發(fā)展提供了有利條件。播音員主持人要準(zhǔn)確定位自己的身份，在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境下人才競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做一個(gè)有包容心、有責(zé)任感的新聞工作者、時(shí)代接班人。