李嬙 中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院 李寧 西安向陽(yáng)航天材料股份有限公司第一事業(yè)部銷售部
過(guò)去的試飛專題片,作為科教專題片其中一類,絕大多數(shù)總是十分刻板地遵循著科教專題片的紀(jì)實(shí)原則,一板一眼地向觀眾羅列著各種想要展現(xiàn)說(shuō)明的事物或科學(xué)原理,敘事枯燥無(wú)味,人物平庸,鏡頭冗長(zhǎng)無(wú)新意,解說(shuō)乏善可陳。這樣陳舊狹隘的試飛專題片已經(jīng)無(wú)法跟上整個(gè)行業(yè)追求多樣化、藝術(shù)化、故事化的潮流。讓試飛專題片學(xué)會(huì)講故事、善于講故事已是大勢(shì)所趨。
關(guān)于故事的概念,有一種非常簡(jiǎn)明的說(shuō)法,即過(guò)去的事,已經(jīng)發(fā)生的事。針對(duì)試飛專題片而言,即指其所講的故事可以是關(guān)于過(guò)去一次重要的試飛試驗(yàn)或是在試飛試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的某些事。
另有一種說(shuō)法,即故事是對(duì)事物進(jìn)行有趣的敘述或講述,以從情感上吸引受眾,在敘述過(guò)程中強(qiáng)調(diào)情節(jié)的跌宕起伏、生動(dòng)連貫。本文所探討的試飛專題片如何講故事即是基于這樣的故事概念。
所謂試飛專題片講故事,以專業(yè)的說(shuō)法來(lái)解釋,即試飛專題片故事化,也就是在制作專題片時(shí)借鑒文學(xué)作品或故事片的敘事技巧,將其中的手法要素融入專題片當(dāng)中,使得專題片真實(shí)動(dòng)人,能夠喚起觀眾的好奇心,讓觀眾從中有所獲益,并獲得觀看的快感。
而在試飛專題片故事化這個(gè)過(guò)程中,除了借鑒文學(xué)作品或故事片的手法以外,還需要謹(jǐn)記試飛專題片本身的一些特性,即真實(shí)性、專業(yè)性、創(chuàng)新性等。以此為前提,目前對(duì)試飛專題片進(jìn)行故事化時(shí)主要從以下要素著手,包括:富有感染力的人物、真實(shí)動(dòng)人的故事情節(jié)、合理明了的結(jié)構(gòu),多樣化的解說(shuō),令人信服的結(jié)論等。
人物是試飛專題片故事化非常關(guān)鍵的要素之一,人物的選擇恰當(dāng)與否往往直接影響一部片子的成敗。通常在策劃制作一部專題片之前,就應(yīng)該考慮片中人物的選擇,是專業(yè)人士,還是非專業(yè)人士,或者兩者共有。
專業(yè)人士的存在,使片子真實(shí)可信。對(duì)注重專業(yè)性、科學(xué)性的試飛專題片來(lái)說(shuō),專家的存在是不可或缺的,通常明智的做法是多選擇幾位專家,讓他們?cè)诠适轮袛⑹鲎约鹤钅檬值牟糠?。這樣在后期編輯時(shí),就可以從不同的角度采納觀點(diǎn),以增加片子的復(fù)雜性,達(dá)到觀點(diǎn)的平衡,由此讓觀眾覺(jué)得更加客觀可信。
但一部片子若是只有專業(yè)人士存在,對(duì)于普通觀眾來(lái)講,便會(huì)不可避免的產(chǎn)生距離感,觀眾可能沒(méi)有辦法像聽(tīng)故事一樣對(duì)片子產(chǎn)生共鳴。所以,很多時(shí)候,我們需要特意尋找一些能將觀眾帶入不同生活情境的非專業(yè)人士,這樣的人我們通常稱他們?yōu)榫哂懈腥玖Φ娜宋铩@?,我們可以選用一些更加生動(dòng)、貼近日常生活的人的鏡頭,從這些人最日常、最普通的角度展示他們的生活、他們的觀念,讓觀看者感同身受,心有觸動(dòng)。
試飛專題片因其主題的特殊性,要求其所探討的事件情節(jié)必須是真實(shí)的,而講故事則追求的是通過(guò)設(shè)置極富戲劇沖突的故事情節(jié)來(lái)控制觀眾的情感投入,這兩者融合之后,對(duì)于試飛專題片的故事化則產(chǎn)生了一個(gè)新的要素——真實(shí)動(dòng)人的故事情節(jié)。
所謂真實(shí)動(dòng)人,即在選擇素材必須真實(shí),編排故事必須符合事實(shí)邏輯的前提下,同時(shí)還要考慮如何引起觀眾情感的共鳴、碰撞。要做到這點(diǎn),首先要求我們要帶著故事進(jìn)行拍攝,即在拍攝之前,必須明確想要表達(dá)的內(nèi)容及拍攝的方式。其次,要帶著剪輯去拍攝,這可以確保鏡頭的最大化運(yùn)用。另外,要在拍攝中發(fā)現(xiàn)故事,在事件發(fā)展的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些意料之外的情節(jié),我們需要及時(shí)抓住它,將它構(gòu)建進(jìn)整個(gè)故事中。最后,要講述細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)是故事的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,可以讓冰冷的故事情節(jié)變得有血有肉。
結(jié)構(gòu)是故事建立的基礎(chǔ),是故事的脊柱,決定故事從何處開(kāi)始,在何處結(jié)束。觀眾在觀看一部片子時(shí),會(huì)通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)的分析把握,努力去理解情節(jié)的安排,猜測(cè)接下來(lái)要發(fā)生的事。所以我們?cè)谥谱饕徊繉n}片時(shí),可以通過(guò)建立合理明了的結(jié)構(gòu)來(lái)提升或挫敗觀眾的期待,以此迫使觀眾沉浸到故事中,隨著故事的發(fā)展或悲或喜。
結(jié)構(gòu)一部片子的構(gòu)成元素包括:鏡頭、場(chǎng)景、段落。
1.鏡頭
鏡頭,也叫鏡頭畫(huà)面,是指攝像師從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)所拍攝的一段畫(huà)面,它是組成整部片子的基本單位。根據(jù)分類依據(jù)的不同,可以分為運(yùn)動(dòng)鏡頭和靜止鏡頭,或廣角鏡頭和長(zhǎng)焦鏡頭,或特寫(xiě)、中近景鏡頭等。
每一個(gè)鏡頭其實(shí)都能夠傳達(dá)給觀眾大量的故事信息:時(shí)間、地點(diǎn)、心情、情感、主題等。在制作以試飛試驗(yàn)為主題的專題片時(shí),一般的做法是選取大量的飛行、試驗(yàn)鏡頭,這樣的做法在傳達(dá)故事信息方面,太過(guò)于單調(diào)無(wú)趣。為了更好的講故事,讓觀眾對(duì)片子產(chǎn)生情感上的共鳴,在選擇鏡頭方面,可以嘗試更加多樣化一些。
2.場(chǎng)景
場(chǎng)景是指同一背景下拍攝的一組連續(xù)的鏡頭,包括各角度的全景、特寫(xiě),其中有靜止鏡頭,也有運(yùn)動(dòng)鏡頭。
3.段落
段落是許多鏡頭與場(chǎng)景的結(jié)合,一個(gè)段落通常是一個(gè)比較連貫的故事,而這個(gè)小故事又是整部片子結(jié)構(gòu)中的一部分。
在專題片中加入解說(shuō),是專題片講故事常用的一種手段。入情入理的解說(shuō)可以讓片子更清晰易懂,也可讓片子更生動(dòng)有趣。這里的解說(shuō)是指包括畫(huà)外音、同期聲、字幕等在內(nèi),所有對(duì)故事情節(jié)、鏡頭畫(huà)面起解釋說(shuō)明作用的要素。目前在制作試飛專題片時(shí),這三種要素的使用都比較普遍,但針對(duì)不同內(nèi)容的片子側(cè)重也有所不同。
1.畫(huà)外音
畫(huà)外音,顧名思義,即來(lái)自畫(huà)面外的聲音,包括解說(shuō)詞、旁白、獨(dú)白等。對(duì)試飛專題片而言,畫(huà)外音更多是指解說(shuō)詞。解說(shuō)詞并不是簡(jiǎn)單地描述畫(huà)面,而是為畫(huà)面增加信息。最重要的是,解說(shuō)詞能夠提供觀眾在觀看時(shí)必不可少的信息,帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入故事,體驗(yàn)故事,并起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。
2.同期聲
同期聲指在拍攝時(shí)記錄的現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)聲音,它可以拓寬畫(huà)面空間,使畫(huà)面充滿活力和生機(jī),使故事內(nèi)容更加具體可感,主要包括人物采訪聲和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境聲等。我們?cè)谥谱髟囷w專題片時(shí)既可以采用現(xiàn)場(chǎng)飛行的聲音,也可以對(duì)一些試飛專家進(jìn)行采訪,以輔助說(shuō)明試飛試驗(yàn)的一些相關(guān)內(nèi)容。
3.字幕
字幕是一種輔助性解說(shuō)方式,它的主要功能是對(duì)那些通過(guò)話語(yǔ)不能清楚說(shuō)明的信息進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,有時(shí)候我們也會(huì)使用比較簡(jiǎn)潔的標(biāo)題性的字幕來(lái)建構(gòu)整部片子。
每一部專題片都有自己要說(shuō)明的事物,講解的原理。
在一部專題片的最后是需要得出一個(gè)結(jié)論的,如首飛是否成功,關(guān)于這個(gè)課題得出的結(jié)論是否與先前的預(yù)設(shè)相同,用這種方式做這個(gè)試驗(yàn)是否可行等等,這些都是我們制作每一部試飛專題片最終需要告知觀眾的。結(jié)論令人信服,這是必須的。無(wú)論片子前面講得多么專業(yè),一個(gè)似是而非的結(jié)論都會(huì)大幅度沖淡片子的可信性。當(dāng)然,令人信服的結(jié)論并不是說(shuō)片中講述的問(wèn)題都必須得到解決,也有可能最后的結(jié)論是問(wèn)題目前還沒(méi)有解決,以后仍需努力。
觀眾對(duì)故事的需求自嬰兒時(shí)便開(kāi)始了,故事天然便吸引人,讓人覺(jué)得親切。其實(shí),對(duì)試飛專題片而言,其本身就有故事的屬性,即其表現(xiàn)的是過(guò)去的事或物。只是過(guò)去狹隘的觀念只注重試飛專題片的專業(yè)性、技術(shù)性,而忽略了它的觀賞性、藝術(shù)性。就這樣的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀而言,學(xué)習(xí)如何講故事已是當(dāng)務(wù)之急。從策劃到拍攝再到剪輯,應(yīng)該拍攝哪些內(nèi)容、如何拍攝、如何組織拍攝好的素材,也就是如何講故事,是片子是否吸引觀眾、能否獲得成功的關(guān)鍵,而這些還值得我們?nèi)蘸蟾嗟乃伎肌?/p>