摘要：目前我國的教育事業(yè)不斷的發(fā)展與完善，對于高等學校的建設也在快速的發(fā)展。高等教育在我國逐漸的普遍，對于高等教育的規(guī)模與范圍也在慢慢的增加，這就要求學校的使用資源進行合理的分配，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當前國家教育部門的主要政策就是學校的后勤服務制度的改革要逐漸的實現(xiàn)社會化，這樣也是將學校后勤建設歸入社會主義市場經濟中的重要目標。本文主要針對目前高等院校后勤社會化的問題進行了詳細的分析，并根據(jù)問題提出了相應的對策。

關鍵詞：高校后勤 社會化改革 問題 對策研究

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，對于高校后勤工作實施社會化的改革也在逐漸的完善。學校服務質量與能力的提高都是學校發(fā)展的關鍵。但是，目前高校的后勤改革中仍然面臨著一些問題。在高等學校教育綜合改革全面開放之后，在高校后勤工作來說也面臨著重要的機遇與挑戰(zhàn)。

一、高校后勤社會化改革中存在的問題

（一）高校后勤社會化改革中存在的問題

傳統(tǒng)的觀念不能改變后勤職工對后勤福利的重視程度。以前的觀念讓人們將后勤工作看作是一個固定的工作，如果國家取消了這一職業(yè)的規(guī)定就會讓人們失去保障產生消極的情緒。對于高校面臨的社會化改革，我國高校就會采取一定的措施進行人員的裁剪減少后勤人員的使用費用。根據(jù)傳統(tǒng)的用工制度來看，對于員工的使用沒有進行競爭上崗或者相應的績效考核，這樣就會讓員工失去積極的工作興趣，更不會進行創(chuàng)新的改革。這樣的高校后勤就會沒發(fā)實現(xiàn)高效后勤社會化的深入改革與高校的健康發(fā)展。在后勤工作人員的聘用問題上可以讓員工各自發(fā)揮自己的能力與創(chuàng)新的精神。對于高校的老員工要保證他們的待遇，新員工可以執(zhí)行新的聘用制度。

（二）改革太過突進，脫離了高校基礎

對于高校的后勤社會化改革的過程中，仍然存在一個嚴重的改革問題就會改革比較的迅速，忽視了學校后勤的基礎。高校是一個統(tǒng)一的整體，在高校中各個結構之間要進行相應的配合與協(xié)作。從而使整體效果得到更好的實現(xiàn)。所以，在對高校的后勤進行社會化改革的過程中，還要對其他的結構進行綜合的分析，從而實現(xiàn)各個結構發(fā)展中的顯著效果。然而在以前的后勤社會化改革過程中，一些院校并沒有對高校的特征進行高度的重視，覺得高校后勤的發(fā)展可以帶動整個高校的進步。因此在這一過程中，沒有按照規(guī)定的順序進行逐步的完善，而是一味的追求改革后的效果。最后就會導致部分的結構改革的不到位，影響整個高校的改革，從而引起高校不同結構之間的矛盾越來越大，降低高校的統(tǒng)一性的實現(xiàn)。

二、高校后勤社會化改革對策的研究

（一）創(chuàng)新后勤管理體制和運行機制

對后勤工作進行社會化改革的過程中，關鍵的問題是解決學校的問題。傳統(tǒng)的后勤管理部門在工作中及時工作的執(zhí)行者也是工作的監(jiān)督者。目前，我國隨著新型職業(yè)“職業(yè)經理人”的不斷出現(xiàn)與完善，個別的高校開始執(zhí)行職業(yè)經理人的管理制度，并且取得了很好的效果。這一制度的實施解決了高校改革中的很多問題。將高校的后勤部門作為甲方，職業(yè)經理人作為乙方，兩者之間進行勞動合同的簽訂。要將具體的工作內容進行明確的規(guī)定，根據(jù)社會的需要提供必要的社會效益。職業(yè)經理人員業(yè)績的完成直接影響著自己的薪資報酬。

（二）加快后勤管理網絡的信息化建設

在高校的管理工作中最重要的一部分就是信息化管理的實施，所以需要對高校信息化的管理平臺進行建立與完善，這也是高校管理中重要的一個模塊。在高校信息化管理的平臺中加入高校后勤社會化管理，有利于整個高校的健康可持續(xù)發(fā)展。方便高校對后勤社會化企業(yè)的監(jiān)督與管理。這樣就可以對高校管理中一些信息不相符、技術落后等問題進行有效的改善，從而促進高校社會化管理的順利實施。

（三）校園安全風險的防范

高校是學生學習與生活的重要場所，所以要確保師生的安全不受威脅。需要做到對校園事物的觀察。就是需要以全面的視野去觀察學校建設中的人、設備、活動、措施等安全的情況，要做到預防為主，防治結合的要求。及時的發(fā)現(xiàn)隱患、問題并在第一時間進行解決。在高校的校園內要多走動巡查，就是指將管理工作的區(qū)域實行走動式的，監(jiān)督并強化后勤建設工作人員的執(zhí)行力度與建設現(xiàn)場的安全信息。在高校的改革發(fā)展中注重對校園的管理，需要高效后勤部門制定標準化的管理制度對師生與工作人員進行有效的規(guī)范，對違章亂紀的行為進行嚴格的禁止與糾正，對機械設備、水電系統(tǒng)等制定嚴格的操作規(guī)范，防止安全事故的發(fā)生，消除已經存在的安全隱患。注重后勤部門人員的培訓與教育，對后勤建設部門的工作人員要進行有效的溝通，并組織其進行相應工作的培訓與再教育，通過對實際案例的分析，提高工作人員的工作效率與正確操作的措施。

（四）加強后勤文化建設

對于一個企業(yè)老說，一個企業(yè)的文化是由企業(yè)的價值觀、信念、處事方式等決定的具有特色的文化的形象。高等院校的文化建設也比例外。文化建設也是高校提升企業(yè)競爭力的重要表現(xiàn)。加強后勤文化的建設過程中，需要重視校園的基礎設施建設。在學校的設施建設過程中找到自己的設計施工的特點，每一個建筑都要有自己的特色也是學校的標志。其次是后勤的文化，要充分的發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，保證后勤建設的順利實施。開展不同種類的主題活動提高學校的內涵，將各部門的員工凝聚在一起，大家一起朝著目標共同努力。

三、結語

目前我國的教育事業(yè)逐漸的完善，不僅需要加強學校的教學水平還要注重學校的后勤建設與社會化改革中的問題與解決對策。在學校的后勤建設中會涉及到很多的機遇與挑戰(zhàn)，特別是國家對教育要求不斷提高的現(xiàn)代社會。學校優(yōu)質的后勤建設可以更好的促進學校師生的進步，保證學校的健康發(fā)展。在社會的發(fā)展中其重要的作用。

參考文獻：

[1]王永紅.高校后勤社會化管理存在的問題及對策[J].教育探索，2012，（02）.

[2]劉改煥.我國高校后勤社會化改革中的困境與對策探討[J].改革與開放，2010，（04）.

（基金項目：該文系“重慶電力高等專科學校后勤管理社會化改革路徑研究”項目成果，項目編號D-KJ201704；作者簡介：孫璐，研究生，重慶電力高等?？茖W校，講師，研究方向：后勤管理。）