烈酒敝衣

古代詩(shī)歌閱讀與鑒賞一直以來(lái)都是高考語(yǔ)文難點(diǎn)，但也是較容易得分的題型。因?yàn)樽杂讓W(xué)習(xí)古箏，我逐漸對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣，因此對(duì)古詩(shī)詞的積累較深厚。通過(guò)不斷地背誦和總結(jié)，對(duì)于這一題型，我歸納了一些學(xué)習(xí)方法并分享給大家，希望對(duì)你們有所幫助。

正確的答題套路是得分利器

答題套路能使你的答案更接近參考答案，有時(shí)答題套路也可以為考生提供思路。若是脫離套路答題，盡管你已經(jīng)說(shuō)到點(diǎn)子上了，但就是和答案不像，這就容易被誤判。

另外，自己平時(shí)也要多積累意象，抄在筆記本上，見一個(gè)抄一個(gè)。不僅僅是意象，好的題目、好的答題范本、好的答題角度都是值得積累的。把這些都記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)也比較方便，事半功倍。

注意詩(shī)文的題目、題干、注解

詩(shī)文的題目一定和詩(shī)文的內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系；仔細(xì)閱讀題干的同時(shí)試著認(rèn)真揣摩命題者的意圖；注解的內(nèi)容往往跟答案有重大關(guān)聯(lián)。例如閱讀題《八月七日初入贛過(guò)惶恐灘》的注一一這首詩(shī)是作者遭貶赴惠州途中所作。遭貶定有辛酸。還有沒(méi)有別的情感？從標(biāo)題得知這首詩(shī)的作者是蘇軾，按照學(xué)過(guò)的蘇軾的文章，可以猜想這首詩(shī)不一定只有辛酸，或許還有幾分曠達(dá)。答案也確實(shí)如此。針對(duì)比較熟悉的題材和作者，知人論世是很有必要的。

規(guī)范答題語(yǔ)言

如果是分點(diǎn)作答，最好用①②③這樣的序號(hào)標(biāo)好，圏圏加數(shù)字，序號(hào)會(huì)顯得醒目，能夠引起評(píng)卷老師的注意。

有的題目不需要分點(diǎn)作答，沒(méi)有添加序號(hào)的必要，這時(shí)就要用好句號(hào)。例如“手法+翻譯+表達(dá)效果”這種答題模板。比較好的答法是這樣的：這句話運(yùn)用了XX的手法。描繪出XX（翻譯）的XXXX（四字概括景象特點(diǎn)）景象。將XX的XX特點(diǎn)XX（效果）地表現(xiàn)出來(lái)。

有時(shí)你都答到點(diǎn)子上了，但還是會(huì)失分，很有可能是因?yàn)槟愕拇痤}語(yǔ)言不規(guī)范。高三時(shí)我的前桌就是這樣，后來(lái)我把答題模板分享給他之后，他的語(yǔ)文成績(jī)就基本保持在120分以上了。

規(guī)范書寫

主觀題的分?jǐn)?shù)不容易得。美觀的書寫雖不至于為你加許多分，但絕不會(huì)使你扣分，拖你的后腿。字與字之間有一定的間隔，最好看起來(lái)不過(guò)于擁擠，也不過(guò)于松散。筆畫不要有太多勾連，因?yàn)閽呙杩赡軙?huì)使卷面變得有些模糊。

高中時(shí)期我的卷子常常被老師當(dāng)作優(yōu)卷各班傳閱。雖然單字看我的字并不漂亮，但是整體看來(lái)我的卷面是很整齊的。如果沒(méi)辦法增加自己的分?jǐn)?shù)，那就盡量減少自己可能被扣掉的分?jǐn)?shù)吧。

詩(shī)歌鑒賞的素養(yǎng)

除了掌握一些答題套路，平日還得多看多積累。詩(shī)歌鑒賞的書籍我推薦《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》，有些高考題目就是原原本本從里面截取的。辭典作為工具書，不是只有查閱資料這一個(gè)用途，平時(shí)可以多閱讀，提高詩(shī)歌鑒賞的素養(yǎng)。有了這方面的素養(yǎng)，你在看到一首好詩(shī)的時(shí)候首先會(huì)感到這首詩(shī)是美的，并且能用規(guī)范的語(yǔ)言說(shuō)出它究竟美在哪里。王國(guó)維的《人間詞話》也是要看的，從中我們能學(xué)到很多詩(shī)詞鑒賞的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。做詩(shī)歌鑒賞題的時(shí)候，可以用“言有盡而意無(wú)窮”加以評(píng)論。

高三階段每天睡前我都會(huì)背一則論語(yǔ)，看一則辭典里的詩(shī)文鑒賞，看一篇文言文。這個(gè)習(xí)慣真的使我獲益良多。