【摘 要】 新時期高校體育類專業(yè)招生在生源減少的嚴峻形勢下，應(yīng)凝心聚力擴大搞好招生宣傳工作，拓寬宣傳途徑，爭取優(yōu)質(zhì)生源，并進一步做好新生錄取和教育工作，提升新生對專業(yè)的認識度。

【關(guān)鍵詞】 新時期; 高校體育專業(yè);招生工作;宣傳途徑

習近平總書記在第13屆全運會開幕式前會見群眾代表時講到：“體育強則國家強，國運興則體育興”，目前，隨著國家對全民健康運動及體育產(chǎn)業(yè)的重視，很多高校也在陸續(xù)開設(shè)體育專業(yè)，就2018年而言，四川省有多所高校增設(shè)了體育專業(yè)，其中就包括電子科技大學成都學院。目前，國家在逐步推進高考改革，高考的改革對體育專業(yè)的發(fā)展和建設(shè)提出了更高的要求，同時也要求我們在加強專業(yè)建設(shè)的同時要積極主動地參與到招生工作中，在招生工作中樹立主人翁意識和危機意識。在嚴峻的招生形勢面前，四川外國語大學體育部全體師生，凝心聚力，多途徑多方式開展招生宣傳工作。具體為四個方面：一是加強專業(yè)建設(shè);二是新形勢下宣傳途徑的使用及拓展;三是考生錄取后，系部工作的介入;四是新生報到后，系部專業(yè)建設(shè)宣傳。

一、凝練專業(yè)特色

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標為培養(yǎng)體育和外語專業(yè)相結(jié)合的國際化應(yīng)用型體育人才。依托學院優(yōu)質(zhì)的外語資源、眾多的留學深造項目、及系部大量的實習實踐基地，我們培養(yǎng)的人才在同類專業(yè)中具有明顯的優(yōu)勢和較高的競爭力。與外語的融合，為專業(yè)的發(fā)展提供了強大的動力，讓專業(yè)學生在掌握相關(guān)專業(yè)知識的同時學會一門外語，擴大專業(yè)學生的就業(yè)面，也提高了學生的核心競爭力。大量的實習基地，為專業(yè)學生提供了實習實踐的平臺，既鍛煉了學生實際應(yīng)用知識的能力又提升了學生的就業(yè)能力和適應(yīng)社會的能力。眾多的留學深造項目，助力本專業(yè)發(fā)展，為學子們提升學歷、職業(yè)規(guī)劃提供了新的引擎。

體育專業(yè)中外語最好，外語中體育最棒。兼顧體育專業(yè)與外語優(yōu)勢的培養(yǎng)模式是本專業(yè)的特色也是專業(yè)優(yōu)于其他相關(guān)體育專業(yè)的地方。古語曰：自信者強。我們要牢固樹立專業(yè)自信，套牢外語學習、出國深造、實習實踐三駕馬車，充分發(fā)揮三駕馬車對系部專業(yè)建設(shè)的作用。在系部層面，我們要保持專業(yè)特色，并鞏固和宣傳這種特色，要讓系部全體師生明確我們的特色，增強專業(yè)自信。

二、新形勢下宣傳途徑的使用及拓展

1、加強宣傳的重要性

當今社會已經(jīng)不再是酒香不怕巷子深的年代，好的東西必須借助于好的宣傳通途，才能為廣大民眾了解，我們在埋頭做事的同時，也要與時代接軌，利用先進的媒體傳播途徑宣傳和介紹專業(yè)情況。所謂“好風憑借力，送我上青天”，好的宣傳途徑將極大的推動專業(yè)的宣傳和推廣。

2、系部主導(dǎo)、教師主推、學生主動的“三主”宣傳步驟

根據(jù)體育類專業(yè)的特點，四川外國語大學體育部每學年的第二學期開展多輪、多層次的招生宣傳工作。具體將招生工作分為三個步驟：前期-宣傳資料制作及宣傳氛圍的營造;中期-宣傳途徑開展;后期-志愿填報落實。

（1）前期。體育部于每年的三月初啟動招生宣傳工作，并在三月份制作完成體育部招生宣傳冊，招生宣傳簡章，招生宣傳視頻，并建議體育部全體師生轉(zhuǎn)發(fā)招生宣傳資料，營造招生宣傳氛圍。同時，充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，利用學院網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體介紹和宣傳專業(yè)辦學情況，通過宣傳專業(yè)優(yōu)勢及辦學情況，吸引廣大考生報考本院體育運營與管理專業(yè)。

（2）中期宣傳途徑開展。相比普通專業(yè)考生，體育類專業(yè)考生需參加體育統(tǒng)考。在四川省，每年4月初，體育類考生都要在成都體育學院參加體育統(tǒng)考。掌握到這些信息，體育部充分發(fā)揮師生的積極性，在四月初舉行體育統(tǒng)考時，組織體育部師生赴考點進行宣傳。2018年體育統(tǒng)考的時間是4月1-10號，在此次考試期間，體育部組織了5名教師在工作之余到達考點成都體育學院宣傳本專業(yè)情況，同時，我們也選拔了一批優(yōu)秀的學生干部，經(jīng)過前期培訓(xùn)，攜帶宣傳資料到達考點，這些學子積極聯(lián)系和對接他們曾經(jīng)的帶隊老師，借助帶隊老師的力量，鼓勵他們的師弟師妹們報考本專業(yè)。

（3）后期，志愿填報落實。 本專業(yè)生源主要集中在四川省，而我們體育部絕大多數(shù)老師都來自于四川省不同的地市州。體育部充分調(diào)動和發(fā)揮老師們的積極性和主動性，根據(jù)生源地，給老師們劃分片區(qū)，負責具體宣傳工作。在填報志愿時，鼓勵老師們深入一線，對接當?shù)刎撠燇w育招生的人員或帶體育生的教練，通過他們動員學生填報本專業(yè)。此外，體育部主動爭取學院招生辦公室的支持。派出體育部教師參與招生工作，為專業(yè)的宣傳創(chuàng)造有利條件。

三、考生錄取后，系部工作的介入

近兩年，隨著國內(nèi)招生形勢的變化，本專業(yè)學生出現(xiàn)報到率不高的情況，針對這種情況，我們采取一下兩種方式提高學生報到率：

1、宣傳冊的郵寄

體育部向?qū)W院招生辦公室申請，擬計劃在今年招生辦公室郵寄考生錄取通知書時附寄體育部招生宣傳冊，招生宣傳冊里包含有專業(yè)建設(shè)，學生社會實踐，實習就業(yè)，活動開展，出國留學等方面的信息，增加考生對本專業(yè)的了解和認同，以期通過這種方式，增加考生對專業(yè)的認識度，增強考生的專業(yè)自信，從而提高報到率。

2、學生主動性的發(fā)展——以老帶新，對口服務(wù)

采用以老帶新，對口服務(wù)的模式，積極發(fā)揮在校生的作用。錄取工作結(jié)束后，第一時間尋求學院招生辦公室的幫助，獲取新生信息，安排老生和新生聯(lián)系。在選拔老生代表時，考慮三個層面的情況，一是充分考慮參與這項工作的學生對學院級系部的感情，對學院和系部發(fā)自肺腑的熱愛，會促使該生更好的向未來的學弟學妹宣傳本專業(yè)。二是考慮參與工作老生的語言表達能力，良好的語言溝通能力將有助于工作的開展。三是考慮地域優(yōu)勢，盡量讓同一個生源地的老生，負責該生源地的新生，打好“老鄉(xiāng)牌”，地域優(yōu)勢將有利于拉近老生和新生的距離。

3、新生報到后，系部專業(yè)建設(shè)的宣傳

新生到校后，對大學生活充滿好奇和憧憬，同時，也會面臨迷茫和彷徨。系部專業(yè)建設(shè)的宣傳，將有利于學生和家長了解專業(yè)情況，從而穩(wěn)定學生的思想。新生入學教育是新生大學的第一課，上好新生的第一課，緩解新生對未知生活的迷茫，增強新生對未來的信心，將有利于增加新生的穩(wěn)定性。我們一般采取的方式是，抓好新生入學教育，在迎新期間召開家長見面會，讓新生家長了解系部及專業(yè)建設(shè)的情況，增強家長對系部的信任及對系部人才培養(yǎng)方案的認同，既可以從家長層面鞏固學生的信心，又有利于后期系部專業(yè)項目的開展。

4、提升新生對專業(yè)的認識度

在新生入學教育時，安排教授或者企業(yè)精英講專業(yè)優(yōu)勢，提升新生對專業(yè)的認識度，增強新生對專業(yè)信心，讓新生對自己的未來有所期待。

四、結(jié)語

對體育類專業(yè)來說，招生工作任重道遠，但要想在激烈的生源競賽中立于不敗之地，必須在凝練專業(yè)特色的同時，凝聚全體力量，拓展宣傳途徑和模式，讓考生既要愿意來，又要留得住。

【參考文獻】

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【作者簡介】

陳秋麗（1985—）女，河南商丘人，碩士，講師，研究方向：學生日常管理及教育.