劉克錫

【訓(xùn)練主題】

學(xué)習(xí)中，生活中，為了把事物特征說清楚，或者把事理說明白，我們常常要運(yùn)用一些相應(yīng)的說明方法。今天，我們就來學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種常見的說明方法。

【指點迷津】

1.列數(shù)字：采用列數(shù)字的方法，可以使要說明的事物準(zhǔn)確化，便于讀者理解。如《布達(dá)拉宮》介紹，“布達(dá)拉宮占地41萬平方米，建筑面積13萬平方米，宮體主樓13層，高115米，全部為石木結(jié)構(gòu)，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華?！边@里多處采用列數(shù)字的方法，準(zhǔn)確地說明了布達(dá)拉宮高大雄偉。

運(yùn)用列數(shù)字說明法時最注重的是，引用的數(shù)字一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)。

2.舉例子：即對人們不太理解的事物，列舉一些通俗易懂、有代表性的例子來說，使要寫的事物特征更清晰，文章更有說服力。如《和書交朋友》中寫道，“世界文豪高爾基愛書如命。一次，房間失火，他沒有顧及家具財產(chǎn)衣物，甚至沒有顧及生命，卻從熊熊大火中救出了幾箱書?！边@里就舉了高爾基火中救書的例子，來說明他愛書如命，舉例真實具體，很有說服力。

3.打比方：即通過比喻的修辭方法來說明事物，以突出事物的形狀特點，增強(qiáng)說明的形象性和生動性。如《可愛的小松鼠》中描寫道，“它長著粉紅色的小嘴兒，一雙炯炯有神的小眼睛，臉上還有幾條褐色的條紋，像京劇舞臺上的大花臉?！卑研∷墒蟮拿嫒荼茸骶﹦∥枧_上的大花臉，形象生動，同時表現(xiàn)出作者對小松鼠的喜愛。

4.作比較：即將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較，來說明事物的特征。有些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”。如《百合花》中，“百合花最為奪目，她既不像牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么嬌艷，只是以她不平凡的氣質(zhì)和迷人的香氣吸引了我。”這里將百合花與牡丹、玫瑰進(jìn)行比較，突出了百合花不平凡的氣質(zhì)和迷人的香氣。這是“異類相比”，是“橫比”。

當(dāng)然，說明方法遠(yuǎn)不止這些，隨著年級的升高，我們將會接觸更多的說明方法。至于一篇文章采用什么說明方法，一方面要根據(jù)說明對象和寫作目的需要，選用最佳方法；另一方面，作者可根據(jù)自己的擅長，自由選擇得心應(yīng)手的說明方法。是采用某一種說明方法，還是采用多種說明方法；是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。endprint