〇韓艷紅

這本書的作者是美國作家羅伯特·羅素。羅伯特·羅素筆下有許許多多的小動物：主人公喬奇、老爹老媽、阿那達(dá)斯老叔公、田鼠威利……這些小動物被作者刻畫得活靈活現(xiàn)，各具特色。這些小動物們究竟都有怎樣的性格特點(diǎn)，他們身上會有怎樣的故事發(fā)生呢？我們就懷揣著一份期待進(jìn)入閱讀吧！

開端懸念扣人心弦

持續(xù)不斷的騷動聲從各處的樹叢中、齊人高的雜草堆中、凌亂的廢墟中傳來，慢慢傳遍了整座小山；小動物們到處跑來跑去，討論、猜測著這件大事；松鼠和花栗鼠在石墻上跳躍，為這個終于來臨的好消息而大聲歡呼；黑暗的松樹林里，貓頭鷹、烏鴉、松鴉為這件事情爭論得差點(diǎn)都要吵起來；不斷有客人訪問兔子洞，小山上到處都能聽到這句不斷重復(fù)的話：“新的人家就要來啦！”

韓老師：兔子坡本來是一片繁榮的景象，但由于以前搬來的人們只知一味地索取，根本不替別人著想。于是，動物們過上了悲慘的生活。大家從種種動向上猜測新人家就要來了。兔子坡的小動物們對新人家的到來懷有怎樣的心情呢？讓我們透過上面的片段來感悟一下。

天一：從上面的片段中我能讀出來大家都很重視新人家的到來。

毛毛：作者用了很多的詞匯去體現(xiàn)因?yàn)樾氯思业牡絹?，兔子坡變得熱鬧起來的情景?！皞鞅椤薄芭軄砼苋ァ薄按舐暁g呼”“差點(diǎn)要吵起來”……這些都讓我們感受到了動物們對新人家到來之后將帶來一些變化的憧憬。

星迪：我感受到了小動物們的興奮。

韓老師：兔子坡的動物們懷著一份期待等待新人家的到來，這種期待浸透在每個動物的生活中，甚至小兔子喬奇剛剛創(chuàng)編的那么簡單的歌幾乎在哪里都可以聽到，小動物們隨時隨地都在傳唱。

新人家來啦！嗨喲！

新人家來啦！嗨喲！

新人家來啦！嗨喲！

嗨喲！嗨喲！

雨萌：別看歌詞很簡單，卻飽含著小動物期待的心情。

開心：我再次從中感受到兔子坡的小動物對新人家搬來的重視程度。

瀟瀟：老師，我讀了好幾遍這個歌詞，我覺得小動物們對新人家的到來還是很高興的，這也體現(xiàn)了兔子坡的小動物都很樂觀！

韓老師：歌詞中傳達(dá)出了小動物們期待與高興的心情，之所以期待，是因?yàn)橹耙苍泻萌思遗c兔子坡的動物和諧相處，營造了兔子坡的繁榮。他們期待著新來的人家又是好人家！

動物描摹，栩栩如生

小喬奇跳躍的幅度越來越大，他從未覺得自己是如此的矯健剛強(qiáng)，他的雙腿就像卷曲著的鋼彈簧，積蓄著無窮的力量，此時自發(fā)彈開，他幾乎沒怎么用力，只感到后腿不斷地拍打地面。每次一著地，那些飽含力量的彈簧就猛然松開，將他彈到半空中。他躍過了籬笆、石墻，就好像它們只是淺淺浮在地表面的鼴鼠脊一樣！噢，他簡直像在空中翱翔！現(xiàn)在，當(dāng)他想用語言來描述這種奇妙的感覺時，已經(jīng)能體會到燕子紀(jì)普的感受了。

韓老師：讀了這個片段，大家交流一下感悟吧。

瀟瀟：讀了這個片段，我知道了喬奇是個跳躍能手！

星迪：這段描寫太生動傳神了！其實(shí)就是小兔子跳躍奔跑，在作者筆下有形有情，讀起來趣味盎然！

天一：通過這段描寫，我能初步感受到喬奇這個主人公的形象肯定有智慧勇敢的一面。

韓老師：這段描寫運(yùn)用了比喻、聯(lián)想等寫作手法，讓我們體會到和以往讀過的關(guān)于兔子奔跑的文字有不一樣的感覺。這樣的寫作方法我們要領(lǐng)悟，學(xué)以致用。

主人公喬奇這個形象非常鮮明，讓我們繼續(xù)品讀小說中的幾段文字吧。

在所有的年輕動物里，小喬奇是最受大家歡迎的，他熱情而真誠，時常讓老年人感到愉快；他勤勞乖巧，是老媽的心肝寶貝；對老爹來說，他不但是懂事的好孩子，更是覓食的最佳伙伴。

韓老師：閱讀小說時，可以展開豐富的想象。比如，讀了上面的片段，我們可以想象一下喬奇都做過哪些事才贏得大家歡迎的。

讓我們繼續(xù)看大家對喬奇的評價。

紅鹿說：“他是個很棒的賽跑健將呢！”

阿那達(dá)斯叔公說：“他跳遠(yuǎn)的能力也很驚人呢！”

波奇說：“他總是那么樂觀，喜歡唱歌也喜歡笑著……”

同學(xué)們，在真正走入這本小說時，主人公喬奇的形象會越來越清晰，越來越豐滿，你會越來越喜歡這個人物！

品小故事悟大道理

韓老師：這部童話雖然只是寫了小動物們和新來人家的相處，看似是平凡小事，但卻揭示了“和諧共生”這個深刻的主題。作者在小說結(jié)尾通過菜園子的對比來闡明了這個主題，給讀者留下了思考的空間。沒有設(shè)防的新搬來的人家的菜園中安然無恙，動物們像約好了一樣，都不來碰這個菜園；而放了各種防護(hù)工具的菜園，甚至主人拿槍守著也沒有守住，出現(xiàn)了一片狼藉的狀況。

小說中還有很多含義深刻的句子，我們在閱讀時可以結(jié)合自己的生活實(shí)際去體會體會。如：好的時代與壞的時代總是交替來臨，但它們總會過去的；這個世上有好人，也有壞人，他們也都會成為過去。

這樣的含義深刻的句子有很多，我們要一邊閱讀一邊細(xì)細(xì)體會。

在閱讀中，你積累了哪些含義深刻的句子？可以抄寫下來和大家分享。

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1.作者簡介

羅伯特·羅素（1892-1957）是美國現(xiàn)代著名作家及插畫家，1945年，他憑借著《兔子坡》，一舉贏得美國紐伯瑞兒童文學(xué)獎。為了紀(jì)念這一成就，他把自己的家園命名為“兔子坡”。長久以來，《兔子坡》在很多國家或地區(qū)暢銷書排行榜上一直都名列前茅，它以活潑可愛的動物形象和引人入勝的故事情節(jié)弘揚(yáng)了一種健康向上的精神，并且號召人們要愛護(hù)動物，與動物和平相處。

2.人類與動物和諧相處的小說有很多，給大家推薦兩本，一本是《精靈鼠小弟》，另一本是《吹小號的天鵝》，相信大家會很喜歡這兩本書，并且通過閱讀也會更加關(guān)愛小動物。

秦皇島市小高莊小學(xué)同學(xué)讀后感言分享

康浩迪：兔子喬奇的機(jī)智勇敢，遇事能冷靜思考，很讓我佩服。

龐喜方：沒有困難是不可以克服的，只要我們有勇氣，有智慧。

張津豪：善良的人，永遠(yuǎn)會得到美好的回報。

呂思宜：《兔子坡》是一本能夠帶給我們歡樂和思考的書。

劉梓瑞：每個人都有潛能，我相信自己努力一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

李雅文：你好心對別人，別人會回報你同樣的好心。

姜旭日：面對困難，要勇敢，要嘗試，才會有意外的驚喜。