張超

摘 要：藏品研究和展示是博物館的主要職能。藏品研究成果為陳列展覽的基礎(chǔ)原始資料，發(fā)展博物館藏品研究，將更多的研究成果注入展覽當(dāng)中進(jìn)行展示，并依據(jù)研究成果策劃組織各類思路新穎的專題展，是博物館文物藏品管理與陳列展覽展示互相推動(dòng)發(fā)展，使兩大職能良性循環(huán)的有效方法。本文從意識(shí)形態(tài)角度，提出發(fā)展博物館藏品研究的新思路和研究成果在展覽中體現(xiàn)的新觀點(diǎn)，為博物館藏品研究與研究成果的運(yùn)用提供理論支撐。

關(guān)鍵詞：博物館；文物藏品；研究成果；展覽展示

博物館藏品研究是通過對(duì)歷史文物和藏品的深入認(rèn)識(shí)和文化發(fā)掘來了解人類歷史文明的演進(jìn)過程。博物館陳列展覽是展示這些因物而得的成果，教化民眾以提高全民思想認(rèn)識(shí)。眾所周知，博物館在社會(huì)環(huán)境中占據(jù)著全民教育與文化傳播路徑的要沖。美國博物館協(xié)會(huì)在成立時(shí)就宣言“博物館應(yīng)成為民眾的大學(xué)”。那么，博物館展示的內(nèi)容應(yīng)是易懂易理解的，文物藏品因產(chǎn)生與存在時(shí)間和空間上的差異，并不是所有人觀看其形態(tài)就能夠理解讀懂的。靜態(tài)的文物藏品與觀眾內(nèi)心之間的距離需要研究和展示這兩種行為去填充。所以，博物館對(duì)文物藏品的研究與展示是發(fā)現(xiàn)和傳承人類歷史文明的重要途徑。

一、利用博物館藏品的公益屬性發(fā)展研究

博物館是公益事業(yè)，為大眾提供文化服務(wù)，隨著人們文化品位的多元發(fā)展，博物館的文化服務(wù)也不再局限于單純的灌輸式教育，提倡試、聽、觸等多維體驗(yàn)，讓觀眾的參觀多了些感受。試想，博物館藏品本是前人生產(chǎn)生活的物證，研究如能不局限于本館及系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)研究人員開展，發(fā)展多學(xué)科研究人員參與其中，注重研究發(fā)現(xiàn)文物藏品存在的各個(gè)學(xué)科研究取得的成果，可作為促使博物館文物藏品研究的新方法。

博物館通常用于展覽展示的只是部分成體系、有各種關(guān)聯(lián)或者是已經(jīng)被研究出較大價(jià)值的館藏，其余仍有大量的文物藏品存放于庫房，與人世隔絕，僅個(gè)別保管員接觸，不利于博物館文物藏品研究工作的深入開展，研究的局限直接影響博物館展示策劃思路的展開及展覽的諸多細(xì)節(jié)。當(dāng)然，創(chuàng)新發(fā)展博物館館藏研究，引入社會(huì)研究力量參與到博物館文物藏品研究工作中來，對(duì)展示環(huán)境和藏品本身都有現(xiàn)實(shí)要求。一是需要不同于陳列展覽的獨(dú)立研究展示空間，空間滿足各種材質(zhì)文物藏品的保護(hù)需求，易于展示查找每件文物藏品本身形態(tài)和已有研究成果。二是在眾多館藏中遴選可供研究的文物藏品需優(yōu)先以有較高歷史文化藝術(shù)價(jià)值、能與其他地域類似物件產(chǎn)生關(guān)聯(lián)或?qū)W界熱議為前提。在此思路下，完善研究展示空間的管理和準(zhǔn)入機(jī)制，使具備研究能力的高校教師、學(xué)者、研究生，以及社會(huì)各行業(yè)具有研究能力的團(tuán)對(duì)或個(gè)人共享博物館文物研究權(quán)利。這樣以來，博物館藏品的研究成果不再局限于考古發(fā)掘、文物博物等專業(yè)學(xué)科，并涉及藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、民族學(xué)等，朝著多元化開放化發(fā)展。

二、博物館藏品研究成果與展示之間的轉(zhuǎn)化

（一）藏品研究成果與展覽策劃過程中的把控

博物館藏品研究所取得成果的多少與研究范圍領(lǐng)域直接影響展覽的深度與廣度。研究使人們對(duì)文物藏品的認(rèn)識(shí)更深入，對(duì)文物藏品所處歷史年代人類文明發(fā)展?fàn)顩r了解更全面，對(duì)當(dāng)時(shí)人類思想精神和崇拜的揣測(cè)更富邏輯。在展覽策劃過程中，對(duì)展品的全面了解和深入認(rèn)識(shí)直接影響到展覽定位和展覽舉辦意義的高度，是激發(fā)展覽策劃思路與靈感和展覽重點(diǎn)的有效依據(jù)。從參觀者角度逆向思考展覽的參觀感受，各種展覽往往留給觀眾印象最深刻的參觀記憶不是展覽的高度、架構(gòu)、板塊，而是點(diǎn)狀的記憶，常常為一件文物展品。這點(diǎn)啟發(fā)我們：展覽不論大小與形式，策劃過程中要有重點(diǎn)文物藏品，從參觀效果上把它通俗叫做“記憶藏品”。如何準(zhǔn)確設(shè)置記憶藏品，渠道便是藏品研究，依據(jù)是研究成果。

藏品研究成果的豐富有利于各類主題展覽的策劃與舉辦。成果與成果之間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，形成主題和對(duì)比便有了展覽素材，在這些藏品的關(guān)聯(lián)中我們?nèi)〉玫男抡摂鄬⒊蔀檎褂[的重要看點(diǎn)。與此同時(shí)，關(guān)于藏品的研究成果涉及多個(gè)學(xué)科，這些成果的產(chǎn)生也將啟發(fā)博物館再度開展文物征集和研究的工作思路，從而有方向地征集文物藏品，在博物館內(nèi)形成藏品研究與展覽展示之間的良性循環(huán)。

（二）藏品研究成果在博物館展覽中的體現(xiàn)

展覽的目的在于藏品真實(shí)性的詮釋和解讀，其研究深度將左右展覽品質(zhì)的呈現(xiàn)。根據(jù)館藏策劃舉辦展覽，被展示出來的文物藏品是反映證實(shí)展覽主題的有力證據(jù)，也就成為了展廳里的“發(fā)言人”，而某件文物藏品發(fā)言的內(nèi)容來源于圍繞其開展的學(xué)術(shù)研究。藏品研究成果體現(xiàn)在展覽中的方方面面。作為展品的文物藏品，它的名稱一定是在研究成果理論支持上命名的，對(duì)于展出藏品的注釋同樣如此。博物館展覽中體驗(yàn)環(huán)節(jié)的策劃與設(shè)計(jì)，也是在眾多藏品理論研究成果的基礎(chǔ)上開展的，講解詞更是以每件文物藏品的研究成果為依據(jù)，講解員在與觀眾的交流中無處不體現(xiàn)博物館藏品研究的成果，并且對(duì)博物館事業(yè)和展覽主題感興趣的觀眾，會(huì)仔細(xì)品味展覽中展出的文物藏品，與講解接待人員進(jìn)行深入地交流，交流的過程更充分展現(xiàn)出博物館對(duì)藏品研究的深入程度與對(duì)學(xué)術(shù)研究工作的重視。

（三）藏品研究成果與陳展設(shè)計(jì)形式的關(guān)系

文物藏品在展覽中的出現(xiàn)形式和藏品價(jià)值研究結(jié)果息息相關(guān)。展覽中的重點(diǎn)文物藏品往往使用有較大空間的展廳，且在環(huán)境布局、裝飾性襯托及燈光等方面都有特殊之處。而圍繞文物藏品精心設(shè)計(jì)的環(huán)境必定以研究成果為依據(jù)，如陶器的產(chǎn)生制作過程等場(chǎng)景還原仿真式的設(shè)計(jì)，其中每個(gè)細(xì)節(jié)均是對(duì)文物藏品深入研究、考證的體現(xiàn)。此外，展覽形式設(shè)計(jì)中空間尺度、觀賞距離的預(yù)留大小等都會(huì)與文物的重要性和研究深入程度有關(guān)聯(lián)。

展覽形式設(shè)計(jì)整體基調(diào)的確定也是以展出藏品研究成果為依據(jù)的。展覽中的主要色彩基調(diào)、輔助展示物品材質(zhì)選擇、標(biāo)識(shí)注解樣式均是策展人在了解了所有被展出藏品的文化歷史及藝術(shù)價(jià)值后，在展覽主題及藏品予人之感受上進(jìn)行的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。展覽形式與展出藏品性質(zhì)屬性保持風(fēng)格樣式上的和諧，是展覽特色彰顯的根本。

三、博物館展示的藏品研究成果要貼近民眾

研究是在部分人當(dāng)中開展的，展示確是面向全社會(huì)各個(gè)行業(yè)和各層面的，兩者性質(zhì)完全不同，卻又如上文所述有那么多的聯(lián)系，從研究到展示中間過程的轉(zhuǎn)換，是博物館工作的重心。在此視角下，我們要解決的重點(diǎn)問題是讓展覽貼近民眾。

展覽貼近民眾要注重通俗易懂的語言文字。展覽面向全社會(huì)開放，觀眾年齡、文化背景、家庭境遇、職業(yè)、價(jià)值取向各不相同，把學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為公共文化，首先要在表達(dá)表述上做到簡(jiǎn)潔明快、通俗易懂，對(duì)各學(xué)科研究成果中的術(shù)語和專業(yè)表達(dá)要進(jìn)行轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)化，便于大眾理解記憶。

展覽貼近民眾要注重古今對(duì)比。在研究成果轉(zhuǎn)述介紹內(nèi)容選擇上要聯(lián)系人們現(xiàn)在生活，注重藏品背后文化與當(dāng)前文化的關(guān)聯(lián)和對(duì)比，便于觀眾理解和記憶。

展覽貼近民眾要把握大眾好奇心。展覽策劃初期宣傳時(shí)可以適當(dāng)增加展覽神敏感，用疑問反問修辭手法做展覽宣傳可以吸引更多的民眾慕名前來參觀。好奇心人人都有，結(jié)合展示主題時(shí)空與境遇的差異，欲蓋彌彰式的開展展覽宣傳和擬定展覽主題，能夠吸引更多想要了解展覽內(nèi)容的觀眾積極前來參觀。此外，對(duì)市面常見文物藏品類型，在展覽講解過程中，適當(dāng)?shù)匾腓b寶常識(shí)，也可吸引觀眾觀看展覽，強(qiáng)化民眾文物保護(hù)意識(shí)的有效方法。

展覽要貼近民眾，讓中小學(xué)生走進(jìn)博物館不僅僅是了解博物館展示內(nèi)容，更多的是讓孩子們樹立博物館文化觀念，盡早將這種公共文化、公共科學(xué)作為一種社會(huì)存在的意識(shí)。關(guān)注博物館文物藏品，即是關(guān)注人類文明發(fā)展；參觀博物館陳列展覽，即是體驗(yàn)人文藝術(shù)氛圍。意識(shí)提高了、關(guān)注度增加了，從而有利于更多的人熱愛博物館、投身博物館行業(yè)，促使博物館這一公益文化事業(yè)的不斷提升。