山東省德州市陵城區(qū)第六中學(xué) 紀(jì)婷婷

有一首歌曲最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn);有一種人生最為平凡，那就是教師。

人們都說，選擇了教師這一職業(yè)，就是選擇了清貧;選擇了三尺講臺(tái)，就是選擇了付出。我想說：“我選擇，我無悔。”因?yàn)樵谶@里，我不僅感受到為人師的艱辛和壓力，更感受到生命的價(jià)值和美麗。

九七年我懷揣著一顆對(duì)教育憧憬的心來到的了家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，現(xiàn)實(shí)的反差一度讓我心灰意冷：破敗的教室，冬天冷風(fēng)呼呼地從破窗戶里灌入，手凍裂了 、腳凍得腫得一走路鉆心的疼；夏天晚自習(xí)蚊子圍著打轉(zhuǎn)，臉上腿上都是包。自己也偷偷的哭過，想過退縮，甚至懷疑自己的選擇。那段時(shí)間情緒低落，老父親看出了端倪，跟我談了一晚上：“孩子，咱是農(nóng)村長(zhǎng)大的，什么苦沒吃過，這點(diǎn)苦就受不了了 ？當(dāng)老師不是你一直的夢(mèng)想嗎，你老爸沒有多大能耐，也沒關(guān)系幫你調(diào)動(dòng)，難道就因?yàn)檫@困難你舍得放棄自己的夢(mèng)想 ？你好好想想！”

那一晚我失眠了!看著漆黑的夜空內(nèi)心一片空洞，是啊，就僅僅因?yàn)檫@些外部因素而放棄自己的夢(mèng)想 ？ 自己是那么喜歡孩子們，喜歡教師這一職業(yè)，如果真放棄想想我都后悔，更別說真的付諸行動(dòng)了?！?外部環(huán)境可以改變但多年的夢(mèng)想不能放棄！雖然艱苦、雖然艱辛 我一定堅(jiān)持我鐘愛的事業(yè)！

二十幾年的教學(xué)生涯，對(duì)學(xué)生無私的愛、對(duì)工作執(zhí)著的追求和不懈的攀登已融入血液，感染并激勵(lì)著自己，我深感肩上擔(dān)子的沉重。教師不僅肩負(fù)了學(xué)生家庭的夢(mèng)想和幸福，而且承載了學(xué)子的未來和希望!

“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處！”看著學(xué)生簌簌落下的淚水我的心都碎了！班里一個(gè)學(xué)生因家庭情況特殊找到我，看著孩子瘦削的身體作為一個(gè)母親倍感心痛 ，我及時(shí)把情況反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)給孩子進(jìn)行了心靈的溝通和交流，讓孩子那顆受傷的心有了安慰！在這里我要告訴那孩子：“孩子，老師期待你的堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)雨同舟------你還有我們！”

畢業(yè)班的孩子年齡大了，有了自己的思想，同時(shí)又伴有一定的沖動(dòng)，為避免出意外我時(shí)刻關(guān)注孩子們的動(dòng)向，找他們談心，分析他們心理的動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo);關(guān)心他們的身體，進(jìn)行健康的提示;關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些早已形成定式！早上五點(diǎn)五十出門，晚上十點(diǎn)半到家已經(jīng)成了常事，甚至連以前的同事開玩笑的說想去你家----預(yù)約都見不到人！

前進(jìn)的道路并非總是坦途，但我無所畏懼，因?yàn)槲矣薪逃@方沃土的給養(yǎng)，因?yàn)槲矣锌蓯鄣膶W(xué)生。這次考試中，我班成績(jī)不是很理想，我十分著急，同學(xué)們安慰我說：“老師，請(qǐng)放心，我們會(huì)努力的，我們會(huì)用事實(shí)證明自己?！保嗝礃銓?shí)的話語，我被深深的震撼了，我更加堅(jiān)信：只要你愛學(xué)生，學(xué)生就一定會(huì)用愛回報(bào)你!這樣我們的付出才有價(jià)值，人生才有意義!

教師，固然有著許多別人無法理解的艱辛，但同樣有著許多別人一生都無法體會(huì)的幸福，我知道，這就是我所要追求的生活!

平凡的教師，不平凡的事業(yè)。而今天，我們扮演著父母教師的雙重角色，我幸福、我自豪，因?yàn)椋谌松氖致房?，我選擇了教師作為自己一生的事業(yè)，我選擇，我無悔!