馬瑞翎

“阿爸，你教我過(guò)溜索吧。你就讓我去吧……”

“等你快要去上學(xué)的時(shí)候再學(xué)！”

每次，阿此懇求阿爸，阿爸總是這樣回答他。阿此只好用渴望的眼睛看著篾笆墻上掛著的溜梆，那是用小滑輪、鋼槽和麻繩扣做成的，專門(mén)用來(lái)過(guò)溜索的工具。當(dāng)然嘍，這是“現(xiàn)代”的溜梆。而古時(shí)候的溜梆是一個(gè)用紫柚木雕出來(lái)的凹槽，卡在索道上，哪像小滑輪那樣利落，過(guò)溜索的人得像猴子一樣，一下又一下地朝著對(duì)岸攀援。

阿此每天站在寨子下方的山腰上，眺望江面上那根細(xì)細(xì)的黑線，看是不是有一團(tuán)人影在飛速地滑動(dòng)。有時(shí)候他索性一直走到江邊，看那些大人怎么把溜梆掛上索道，然后又是怎么把自己套進(jìn)麻繩扣里，將身子往前一躍，像燕子一樣從江面上掠過(guò)。有一回他看見(jiàn)一伙大人連推帶搡地把一頭牛套上梆繩，在一眨眼間牛就騰空而起，像一塊黑石頭那樣朝對(duì)岸撞去。

終于有一天，阿此七歲了。他可以去江對(duì)岸的民族小學(xué)上學(xué)了。這下，阿爸非得教他過(guò)溜索不可了。雖然阿此早就把卡溜梆、掛繩套那些技術(shù)給看熟了，但關(guān)于過(guò)溜的知識(shí)還真不少。

“從前的溜索是用篾皮或者藤子編的，足足有碗口那么粗！”父子倆走在去江邊的路上，阿爸對(duì)阿此說(shuō)，“這一頭拴在大石頭上，那一頭拴在樹(shù)上。風(fēng)吹太陽(yáng)曬，再粗的索道，也會(huì)朽壞，突然斷掉，每年總會(huì)有人在過(guò)溜的時(shí)候跌進(jìn)江里去。”

他們到了索道口。這兒有兩根溜索，一根是去的，一根是來(lái)的。

“你瞧，現(xiàn)在的鋼溜素多好?。膩?lái)不會(huì)斷。”阿爸在杯口粗的鋼溜索上敲了一下，“村委會(huì)還有人給它上黃油。這樣過(guò)溜索的時(shí)候滑得更快。這么些年，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么人命?！?/p>

阿此爬上大巖石，這樣他才夠得到溜索。阿爸站在大石頭下邊，關(guān)切地望著他。阿此把溜梆卡上索道，用麻繩套住自己的腰。瞧，他的動(dòng)作多么準(zhǔn)確！其實(shí)他只是把看過(guò)一百遍的動(dòng)作，重復(fù)一遍罷了。

“記住，過(guò)溜的時(shí)候，千萬(wàn)不能用手去碰鋼索！”阿爸說(shuō)，“否則你的手會(huì)受傷的！”

阿爸還把一塊麻布送給阿此。當(dāng)阿此滑到對(duì)岸的時(shí)候，就可以用這塊麻布護(hù)住手，用自己的手做剎車，剎住溜梆。

準(zhǔn)備好了！阿此朝阿爸看了一眼，阿爸朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后阿此閉上眼睛，把自己往前方一躍。他的身子懸空了，像箭一樣朝對(duì)岸射去。他的耳朵里除了唰唰的滑行聲和呼呼的風(fēng)聲之外，什么也聽(tīng)不到了。他感到自己在凌空飛翔，衣服和褲子在啪啪地迎風(fēng)招展。轉(zhuǎn)眼間，速度變慢了，眼看就要停止了。他睜開(kāi)眼睛，哈哈！原來(lái)已經(jīng)到對(duì)岸了！他用“剎車”剎住溜梆，攀住索道往前爬了兩下，好！他的腳落到了地上，他成功了！

阿爸在對(duì)岸向他招手。從現(xiàn)在起，阿此就是一個(gè)會(huì)過(guò)溜索的人了！不，是一個(gè)會(huì)過(guò)溜索的小學(xué)生了。他每天早晨滑過(guò)溜索，到江的東岸去上學(xué)。中午和同學(xué)們一塊兒在學(xué)校里吃飯。下午放學(xué)的時(shí)候，他又滑過(guò)溜索，回到江那邊的家。原先掛在篾笆墻上的那副溜梆，現(xiàn)在就像課本和鉛筆一樣，每天放在阿此的書(shū)包里，成了他的專用“財(cái)產(chǎn)”了。

有一天，在索道口站著兩個(gè)人，他們是外地人。當(dāng)當(dāng)?shù)啬切D女的白麻布長(zhǎng)裙在溜索上啪啦飄動(dòng)、像仙女一樣飛到對(duì)岸的時(shí)候，他們就一邊贊嘆，一邊拿著攝像機(jī)拍個(gè)不停。

“小朋友，能不能告訴我們你叫什么名字？”

“我是阿此！”

“阿此？你也會(huì)過(guò)溜索？你敢一個(gè)人過(guò)溜索？”

“當(dāng)然了！”阿此理直氣壯，從書(shū)包里拿出溜梆，“我天天過(guò)溜索去上學(xué)！”

“你每天就這樣一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)？”

“當(dāng)然了！”阿此想：這有什么好問(wèn)的？咱們學(xué)校里誰(shuí)不是一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)呀？有的同學(xué)還得翻好幾座山呢！

兩位外地人互相看了一眼。那眼神很特別，好像有了什么大發(fā)現(xiàn)似的。

“小阿此，你能不能表演一下過(guò)溜索？”

“我們的意思是，你能不能多滑幾次溜索？讓我們多拍一點(diǎn)兒?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)。

這有什么！阿此還巴不得展示一下自己過(guò)溜索的本領(lǐng)呢l他把書(shū)包——也就是一個(gè)鮮艷的民族掛包，是阿媽親手繡的，斜挎在胸前，把溜梆卡上索道，把自己套進(jìn)麻繩。唰唰唰，眨幾下眼皮子的時(shí)間，他已經(jīng)飛到對(duì)岸了。他下了地，解下溜梆，掛到另一根索道上，唰唰唰，片刻工夫，他又回到這邊來(lái)了。那兩個(gè)人著實(shí)表?yè)P(yáng)了阿此一番。

阿此很快就把這事兒給忘了。

他們的學(xué)校在半山腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蔥綠的樹(shù)叢里露出一半白色的小樓。樹(shù)叢上空飄著一桿紅艷艷的國(guó)旗。在旗桿下邊，在小小的操場(chǎng)上，幾十個(gè)像阿此一樣的小學(xué)生在排著隊(duì)。隊(duì)伍前邊站著校長(zhǎng)、老師和村長(zhǎng)，今天在開(kāi)一個(gè)全校大會(huì)，同平時(shí)的全校大會(huì)有點(diǎn)兒不同：操場(chǎng)邊上多了一些紙箱。校長(zhǎng)和老師把箱子里的東西拿出來(lái)。啊，原來(lái)是漂亮的書(shū)包、又軟又輕的棉襖，還有圖畫(huà)書(shū)和文具。

這是山外大世界的人送給大家的禮物。學(xué)生們排著隊(duì)走上去，從校長(zhǎng)和村長(zhǎng)手里接過(guò)自己的—份。

原來(lái)人們從電視上看到一個(gè)男孩，就是阿此，胸前斜挎著一個(gè)艷麗的民族掛包，像小燕子一樣在溜索上飛翔。長(zhǎng)長(zhǎng)的索道彎成弧形：洶涌的江水幾乎就要擦到他的腳。電視機(jī)前的人們都驚呆了。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，過(guò)溜索實(shí)在是太危險(xiǎn)、太可怕了！

“哦，原來(lái)那個(gè)地方?jīng)]有橋啊?！?/p>

“我們每天在大馬路上開(kāi)車，可有些地方，孩子們走路上學(xué)，可困難呢！”

“我們應(yīng)該為那些地方的孩子們做點(diǎn)什么?！?/p>

所以啦，什么書(shū)包、棉襖、文具、鞋子…就源源不斷地從郵路上寄來(lái)了。架橋的人也來(lái)了。

很多天過(guò)去了。一道長(zhǎng)長(zhǎng)的新橋，被幾十根粗大的鋼索拉扯著，掛在這兒的江面上。橋上還插著很多三角形的小彩旗，可漂亮了。

不過(guò)，阿此還是喜歡過(guò)溜索。瞧，過(guò)溜索多快啊，迎著風(fēng)，像神仙一樣，轉(zhuǎn)眼就飛到對(duì)面了。當(dāng)人們趕著一頭新買的驢子，從集市上回來(lái)的時(shí)候，也是這樣。驢子不肯過(guò)橋。大人們把它抬起來(lái)，把整只驢子當(dāng)成一件貨物，掛上溜索。“一、二、三！”把它往前一送，唰唰唰l盡管它在空中劃拉著四條腿，被嚇得淌出了驢尿，可轉(zhuǎn)眼間，它就到對(duì)岸了?？纯矗^(guò)溜索多方便、多好玩啊！