文/陳楊

兩個(gè)月前，剛剛進(jìn)入《2018思想跨年》節(jié)目組時(shí)，大家還在為這會(huì)是怎樣一個(gè)節(jié)目而焦慮。在這之前，我們對(duì)于這樣一個(gè)集脫口秀、演講、互動(dòng)、跨年于一體的節(jié)目并沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是單純地希望這不僅僅是一個(gè)靠嘉賓們演講的節(jié)目，嘗試想要增加一些綜藝的元素，讓節(jié)目更有可看性，同時(shí)，我們也希望能充分調(diào)動(dòng)我們請(qǐng)到的重量級(jí)嘉賓們，希望他們能在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)，碰撞出思想的火花。

語言類節(jié)目，內(nèi)容為王，一個(gè)播出時(shí)長(zhǎng)超過三小時(shí)的節(jié)目，按照每分鐘最少100字語速來預(yù)測(cè)，內(nèi)容要達(dá)到2萬多字。為了這2萬多字的干貨，整個(gè)導(dǎo)演組陷入了瘋狂的、沒日沒夜的信息搜集中。

我每天最主要的工作就是開創(chuàng)意會(huì)、內(nèi)容會(huì)以及內(nèi)容信息搜集整理，除了討論節(jié)目整體框架和特別設(shè)計(jì)外，我還要負(fù)責(zé)“年輕的成長(zhǎng)”這部分內(nèi)容，主要談文化部分。文化部分的演講內(nèi)容是整個(gè)節(jié)目所有內(nèi)容中最難確定的部分，是糾結(jié)最久最晚定下內(nèi)容的部分，也是直到錄制為止一直在不斷推翻重來、不斷修改的部分。在準(zhǔn)備前期，我和組員們常常討論內(nèi)容結(jié)構(gòu)至深夜，最后確定的方向是年輕的文化和文化自信。而這部分的主講人是高曉松老師。

高老師本人研究文化多年，說話也幽默風(fēng)趣，擁有很多粉絲。請(qǐng)他來談文化自信看起來很完美。我一直很期待跟他溝通，為此也做了很多準(zhǔn)備，希望能在溝通過程中做到高效。然而，作為一個(gè)曾經(jīng)從事了四年訪談節(jié)目的編導(dǎo)，我滿滿的自信在第一次溝通中就敗下陣來。高老師對(duì)于這個(gè)話題非常感興趣，但是對(duì)于我們苦思冥想了幾周的思路和切入點(diǎn)不太贊同，他表示，文化自信不應(yīng)該從這個(gè)角度講。在這之后，他就開始洋洋灑灑地大談他的思路，一聊就是一個(gè)小時(shí)，不帶停的，聊完他匆匆而去，留下一臉茫然的我。

怎么辦？作為主講人，嘉賓當(dāng)然會(huì)有自己的想法，但是我們需要讓他的觀點(diǎn)更有邏輯，更有可看性，還需要繼續(xù)溝通與磨合。于是，我回去后，結(jié)合高老師的想法重新整理了演講思路，豐富了素材和案例準(zhǔn)備跟他進(jìn)行第二次溝通。

本以為第二次溝通后就可以像別的組一樣開始?xì)g快地做進(jìn)一步錄制準(zhǔn)備，結(jié)果第二次溝通時(shí)我們發(fā)現(xiàn)第一次溝通的內(nèi)容方向依然有問題，而我們提出的有趣的觀點(diǎn)和內(nèi)容則缺乏更多、更精準(zhǔn)的案例來讓嘉賓感同身受。我們時(shí)常聊著聊著，我就陷入了迷茫，只有當(dāng)我們提醒他：高老師，你剛才講的內(nèi)容我們聽不懂時(shí)，他才會(huì)停下來，考慮一下觀眾們的感受。對(duì)我來說，這是又一次挫敗，我第一次深深地意識(shí)到自己文化水平上的欠缺。

為了在第三次溝通時(shí)能充分展現(xiàn)一個(gè)浙江衛(wèi)視導(dǎo)演的專業(yè)度，能跟嘉賓站在同一水平能力上探討問題，我痛定思痛，找了更多文化類專題文章閱讀，并苦心鉆研習(xí)近平總書記有關(guān)文化自信的所有講話，把每一句話，每一個(gè)關(guān)鍵詞都搞清楚，想明白，終于茅塞頓開，理出了一條新的思路。

功夫不負(fù)有心人，在第三次溝通中，我提出的觀點(diǎn)和內(nèi)容終于贏得了嘉賓的認(rèn)同，甚至部分觀點(diǎn)讓嘉賓非常感興趣，還由此延展了話題的縱深。其中有一個(gè)話題是聊到年輕人愛情方式的轉(zhuǎn)變，我們到處搜集有趣的戀愛故事，尋遍了朋友圈和社交平臺(tái)才找到讓高老師大喊“這個(gè)太好了”的App戀人和外賣軟件追女生故事。談到傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生命這個(gè)話題，我們找來了京劇裘派第四代嫡系繼承人裘繼戎，他的爺爺裘盛戎是跟梅蘭芳齊名的京劇表演藝術(shù)家，他自己從9歲開始跟父親學(xué)習(xí)京劇，屢次獲全國(guó)青年京劇大賽金獎(jiǎng)。他將傳統(tǒng)京劇融入到現(xiàn)代舞表演中，開創(chuàng)了一種新的藝術(shù)形式，希望通過自己的方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化的傳承。他的到來讓高曉松說出了“京劇就是現(xiàn)代舞”的有趣論點(diǎn)，他集古典與現(xiàn)代于一體的舞蹈也讓觀眾們印象深刻。

就這樣，我們之間的溝通一直持續(xù)到錄影當(dāng)天，直到上場(chǎng)前幾小時(shí)，我還在緊張地核對(duì)內(nèi)容。高老師嘲笑我說：你怎么這么焦慮？有什么可焦慮的呢？言下之意是你居然擔(dān)心我演講不夠精彩不夠有趣？我心里默默地想，高老師要講出一個(gè)小時(shí)的干貨，要內(nèi)容豐富有趣金句頻出，可是他講話從不看稿子，為我們的節(jié)目還特地準(zhǔn)備了個(gè)提綱，即興講，跟馬東和主持人的互動(dòng)也完全不彩排，我怎么能不焦慮！

錄制時(shí)他洋洋灑灑講了兩個(gè)小時(shí)，開懷盡興，滿意地完成了他的演講。我在臺(tái)下一邊仔細(xì)聽著一邊又一次感到深深的焦慮。文化部分演講結(jié)束，同事們意味深長(zhǎng)地看著我，說這趴?jī)?nèi)容的后期不容易啊，高老師習(xí)慣漫談，這內(nèi)容理邏輯也得理個(gè)幾天吧！說得沒錯(cuò)，的確是看了幾天速記才理明白邏輯。除了要理清邏輯，還要把他有趣的部分保留下來，把略顯枯燥難懂的部分刪減，同時(shí)讓整個(gè)內(nèi)容主題鮮明突出，可以說是耗費(fèi)了我和小伙伴們的全部心血。即興演講的不確定性導(dǎo)致演講人容易扯開話題，常常一整段話全是指示代詞，沒有主語，給剪輯工作帶來了巨大的困難。而文化相關(guān)的內(nèi)容舉例還需要反復(fù)考證是否屬實(shí)，我們仔細(xì)核查內(nèi)容和用詞，反復(fù)研究后領(lǐng)會(huì)涵義才能在剪輯的同時(shí)不破壞演講本身要表達(dá)的意思。在不斷地學(xué)習(xí)和努力中，時(shí)間過得飛快。印象中，在影視中心機(jī)房度過的半個(gè)月一直在通宵達(dá)旦地工作，一直在跟時(shí)間賽跑，不斷地修正，不斷地完善，迎來了三堂審片時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們說看完有收獲也有歡樂，迎來了節(jié)目播出后，觀眾的好評(píng)和業(yè)內(nèi)的肯定。這些對(duì)于我們整個(gè)節(jié)目組來說，都是莫大的鼓勵(lì)。

回想這兩個(gè)月的工作，我懷著滿滿的焦慮，也因此贏得了滿滿的收獲：我在短時(shí)間內(nèi)了解了國(guó)內(nèi)外各種大事件和文化現(xiàn)象，迅速掌握了索非亞、退群、C919、蛟龍?zhí)?、天眼、城市大腦、新四大發(fā)明等等熱門詞匯，深入學(xué)習(xí)了十九大精神文化自信內(nèi)涵，在文化和思想政治水平方面都有了突飛猛進(jìn)的提高。引用高老師的話說，焦慮并不可怕，恰恰相反，對(duì)人們來說它是一件好事，它代表了對(duì)自身更高的要求和目標(biāo)，就像2017年，雖然沒有讓我們看到很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)很多大事件，但是這是人們摸索著前進(jìn)、積累而進(jìn)步的一年，人們對(duì)于未來的一年，焦慮而又期盼，這份焦慮和期盼，恰恰代表了整個(gè)社會(huì)積極向上、渴望成長(zhǎng)的心聲。在這樣的時(shí)刻，回顧過去展望未來，正是這個(gè)節(jié)目最有意義的地方。