(章丘區(qū)第四中學(xué) 山東濟(jì)南 250200)
社會的發(fā)展衍生了語言,語言的傳播推動著社會的前進(jìn),二者相輔相成。語言是人們交流的工具。英語作為世界上通用的、使用最廣泛的語言,是我們必須掌握的一門語種,因?yàn)樗哂袑?shí)用性,能幫助我們很好地與世界進(jìn)行交流。只有掌握了它,才不會被社會淘汰。英語能力是一種綜合能力,它是由聽、說、讀、寫、譯,五個部分組成的,且這五個部分互相聯(lián)系、互相推動,不能分離。要想學(xué)好英語這門語言,必須圍繞這五個中心進(jìn)行。[1]
英語原本只是一種異國語言,而如今卻成了人們生活中交流的日常工具,甚至成了每個人所必須具備的重要技能,它地位的提升絕不是沒有原因的。世界的信息化和全球化就是導(dǎo)致這個現(xiàn)象的重要原因,作為被廣泛使用的語言,它承載著許多信息,而這些信息都是在全球一體化趨勢中不能被錯過的。如今,使用英語的人越來越多,如果我們不能掌握這門學(xué)科,那么,就會不利于步入社會,而且,現(xiàn)在有很多的英語能力考試都是你進(jìn)入國際社會的通行證,比如雅思、托福,只有你通過這些測試,才擁有了與外國友人交流的能力,從而才有機(jī)會接觸多元文化。因此,我們要努力提高自身英語綜合實(shí)力,爭取不被社會所淘汰,融入社會,甚至接軌國際。
中國人與西方人的性格十分不同。中國人崇尚中庸、不喜出風(fēng)頭、情感不外露、不善表達(dá),而西方人則活潑熱情、極具冒險(xiǎn)精神、敢說敢做、喜歡表現(xiàn)自我。每一個國家的語言中蘊(yùn)含了這個國家國民的性格,語言有時只是一種媒介,我們追求的是內(nèi)在的東西。因此,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)英語有助于我們形成活潑外向的性格,因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語的過程就是一種學(xué)習(xí)表達(dá)的過程,在這個過程中,我們逐漸變得敢說,敢大聲說,從而形成外向有趣的性格。學(xué)習(xí)英語還可以開闊眼界,有時因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的束縛,我們不能去感受異國風(fēng)光,接觸多元文化。而學(xué)習(xí)英語卻能幫助我們實(shí)現(xiàn)這些,我們可以從外國影片中體會風(fēng)土人情,也可在英語書籍中感受中西差異,這些都能幫助我們拓寬眼界,豐富精神世界。[2]
萬事開頭難,在學(xué)習(xí)英語的這條道路上,只要我們開始變得熱愛英語,有興趣學(xué)習(xí)英語,那么我們就離成功近了一大步。羅馬非一日建成,培養(yǎng)對英語的熱愛也非一日之功,這需要我們不斷地努力、不斷地付出。激發(fā)興趣的途徑有很多,比如,我們可以在自己喜歡的事物中融入英語成分,這樣我們就能將對其他事物的喜愛也投入到英語中去。興趣是最好的引路者,只要擁有學(xué)習(xí)的熱情,不管學(xué)習(xí)的過程多么困難、多么枯燥,我們也依然能堅(jiān)持下去,而且,若有了興趣,那么學(xué)習(xí)起來也就事半功倍了。
在學(xué)習(xí)英語的道路上,詞匯是不可缺少的。詞匯就像房子的基部,英語就像整棟建筑,基部越穩(wěn),建筑越堅(jiān)固。身為學(xué)生,我們最討厭的就是背單詞,這也成了我們不想學(xué)習(xí)英語的主要原因。但是,要想學(xué)好英語,詞匯是不能躲避的。我們可以通過給自己分配任務(wù)來慢慢加大詞匯量,比如每天讓自己背十個單詞,背完了就給自己一點(diǎn)獎勵。我們還可以運(yùn)用詞根詞綴分解法識記單詞,這樣會讓我們的印象更加深刻,且不會很吃力。除此之外,在閱讀中記單詞,也不失為一個有效的辦法,我們可以利用語境理解單詞的意思,給每個單詞賦予一個小故事,這樣有助于我們靈活運(yùn)用。積累詞匯量是一個長期的過程,千萬不能中途放棄。
聽,是學(xué)習(xí)英語過程中一項(xiàng)非常重要的步驟,因?yàn)橐牒蛣e人溝通順暢,我們必須能聽懂對方講什么。從我們小學(xué)三年級開始接觸英語的時候,老師就會再三強(qiáng)調(diào)我們一定要多聽,培養(yǎng)耳朵對英語的敏感度?,F(xiàn)代技術(shù)高速發(fā)展,我們可以依靠技術(shù)發(fā)展的東風(fēng),訓(xùn)練我們聽的能力。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行很多APP,如喜馬拉雅、BBC、VOA等,我們可以每天打開這些軟件聽1-2小時,可精聽,也可泛聽,從而提高我們的聽力水平,并且可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的地道純正的英語表達(dá)方式。
說,是英語學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們都不敢主動去開口說,從而減慢了我們學(xué)習(xí)英語的進(jìn)度,讓我們的英語水平一直無法得到質(zhì)的提升。要想提高英語口語能力,我們必須抓住一切機(jī)會進(jìn)行鍛煉。比如,在英語課上積極發(fā)言,或在公眾面前進(jìn)行一次英語演講,再者,就是用英語演一個話劇片段。這些方式都能幫助我們提高說的能力。[3]
這里所提到的“讀”,不只是朗讀,而是閱讀。通過閱讀,我們能開闊眼界,積累文化知識,同時還能增加詞匯量,幫助我們英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。而且大量的閱讀,能加強(qiáng)我們對文章的理解能力,也能加快我們的閱讀速度。但是,閱讀也是一個日積月累的過程,需要長期的過程,其中不能間斷。
寫,就是英語寫作。寫作在英語中的地位十分重要。通過寫作,有利于我們梳理句子的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)西式思維。要想提高英語寫作能力,必須多寫。我們可以采取寫日記的形式,將每天發(fā)生的事情或情緒記錄下來。也可以在閱讀之后,完成一篇讀書報(bào)告,長此以往,我們的寫作能力必定能得到大幅度的提高。
翻譯,有兩種形式,即英譯漢和漢譯英。翻譯也有三個境界,即信、達(dá)、雅?!靶拧笔侵赴言姆g出來?!斑_(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)?!把拧笔侵缸g文要優(yōu)美自然。
翻譯是我們英語能力的一個提升,因?yàn)樗枰覀冏约旱睦斫?。要想提升翻譯能力,必須廣泛涉獵,多掌握經(jīng)典句型。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。尤其是語言類,需要長期堅(jiān)持。用長遠(yuǎn)的眼光展望未來,我們可以發(fā)現(xiàn),英語在國際中的運(yùn)用會越來越廣泛,我們要抓住機(jī)遇,提升自己的英語綜合實(shí)力。要提高英語綜合實(shí)力,必須抓好每一個環(huán)節(jié),以部分的進(jìn)步帶動整體的發(fā)展,用最有效的學(xué)習(xí)方法,取得最好的學(xué)習(xí)效果。