鄭晶心

年初，報了一個文學(xué)老師的網(wǎng)絡(luò)課程，老師組建了一個微信群，便于師生交流。突然有一天，發(fā)現(xiàn)群中潛伏了很多中學(xué)生。原來是有些家長代孩子報的課程，就讓孩子直接入群學(xué)習(xí)了。

怎么發(fā)現(xiàn)他們是學(xué)生的呢？因為他們發(fā)言時，不打字，只發(fā)圖。并且，一旦有一個學(xué)生開了頭發(fā)圖，下面就是無窮無盡的斗圖大會。天知道，他們是從哪兒收藏來的那些圖，真的是很有趣、很生動，讓你領(lǐng)會很多言外之意。

不僅是中學(xué)生，越來越多的成人也開始高頻率地使用表情包———

最近心情太好，表情；

最近心情太不好，表情；

不同意他的觀點，但又不想跟他吵，一個表情甩過去，完勝；

跟他聊得太投機，熱烈的情感用語言表達(dá)聽上去像假的，不如“表情”表情，恰如其分……

每一句話后面都要帶一個表情，如果不帶，感覺就像穿了西裝沒扎領(lǐng)帶，感覺這句話簡直沒有說完。

人類幾千年的文明原本是由圖形始，古代中國人、埃及人創(chuàng)造的象形文字，可以讓人清晰地由圖中讀到表達(dá)者的意圖。后來，文明越來越發(fā)達(dá)，因為應(yīng)用的需要，文字越來越抽象。埃及的象形文字被時代湮沒了，只有中國的文字歷經(jīng)歲月的淘洗頑強地生存了下來。即使它距離最初的形象已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)，我們?nèi)匀豢梢詮闹袑ふ业疆?dāng)年的蛛絲馬跡?？梢?，我們對于圖形表達(dá)方式的依戀，就像今天年輕人一言不合就開始斗圖一樣。這當(dāng)中，有技術(shù)帶來的因素，也因為具象的圖畫比抽象的文字更具情感溫度。

文字表理，圖畫表情！

我是一名編輯，每天面對很多作者，對投來合適稿件的作者，我自然用“玫瑰”的表情比較多，既是對他作品的肯定，也是對他支持我工作的感謝。如果遇到一些作者，他的作品并不適合我們刊物，但是他又發(fā)表心切，不斷詢問用稿結(jié)果，我除了坦誠告知他用稿結(jié)果之外，還常常給他一個“拳頭”表情，說一聲“加油”，以示鼓勵。這個時候，表情就比單純的文字有溫度。

我有個朋友做的是公關(guān)工作，她說自己用得最多的表情是“握手”。合作愉快，握手，期待下次再合作；觀點分歧，握手，希望可以互相體諒；催繳錢款，不好意思，握手；錢款到賬，高興，握手……朋友說，如果是真實生活中，以她這樣的握手頻率，一定會把手都握腫了，但在網(wǎng)絡(luò)世界，“握手”是她最好用的溝通工具。

還有個朋友是心理咨詢師，她告訴我，她太喜歡網(wǎng)絡(luò)即時通訊工具的各種表情了，她用得最多的就是“擁抱”。除了面見咨詢，她還有很多網(wǎng)絡(luò)咨詢業(yè)務(wù)。她不能想象，如果沒有“擁抱”表情，她如何向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的工作態(tài)度和關(guān)切之情。在對方大段大段傾訴的時候，她既不能輕率地下評判，也不能不向?qū)Ψ奖砻魉隈雎??？墒?，如果單純地用文字表明，對方是感受不到那種溫度的，所以，“擁抱”表情就很好地滿足了這個復(fù)雜的表達(dá)需求。

表情，表的就是一個“情”字，開心、興奮、抓狂、憤怒、尷尬、無語、悲傷、汗顏、害羞、調(diào)皮、得意、壞笑、機智……小小的表情之中蘊藏多少深意，都是單純的文字無法言盡的。我想，如果有一個人在聽到對方的贊美之后，用文字回復(fù)說：“哎呀，我好害羞！”這……呃，讓人家怎么回復(fù)你？

隔著冰冷的屏幕，我們分布于網(wǎng)絡(luò)終端的四面八方，互相看不見，觸摸不到，所以我們愛上用表情，就是想讓你聽一段縮微的故事，感受來自我傳遞給你的溫度。endprint