呂文康

慈善是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，把慈善文化引入校園，目的在于培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責(zé)任感，讓越來越多的人把感恩社會、感恩父母、承擔(dān)社會責(zé)任作為一種生活方式。自2013年，昆明市“慈善文化進(jìn)校園”活動在昆明9所學(xué)校開始試點，4年、21所學(xué)校、4萬余名中小學(xué)生……昆明“慈善之花”開遍校園，“慈善文化”已深入學(xué)生心中。孩子們言語輕輕、以禮相待、助人為樂等行為表現(xiàn)令人欣慰，在潛移默化的教育下，“向善”已成為孩子們的行為標(biāo)桿。

春城小學(xué)：與父母共讀《慈善讀本》

在春城小學(xué)，《慈善讀本》進(jìn)校園后，孩子們不僅與父母進(jìn)行共讀，還認(rèn)真地寫了讀后感。很多孩子讀了《慈善讀本》后表示，不僅珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，還明白了愛是這個世界的“通行證”，有了愛，世界將會變得更加美好。

“我利用課余時間認(rèn)真地讀完了學(xué)校發(fā)的《慈善讀本》后認(rèn)為，在生活中，只要隨手拾起一片地上的垃圾，在公交車上給需要的人讓座，往募捐箱中投入十元錢，就足以表達(dá)對他人的愛、環(huán)境的愛、世界的愛。我要積極地盡微薄之力，幫助他人。還要號召其他人一起，將小愛匯聚成大愛?！贝撼切W(xué)六三班馬昊洋在給校長的一封信中這樣寫道。

校長給學(xué)生回了信：“要做一個有愛心的學(xué)生，因為有了愛心，大家才能學(xué)會寬容、懂得感恩，愛心就是指引你學(xué)習(xí)知識、學(xué)會做人的那顆北斗星。”

無論學(xué)生還是校長，字里行間滿滿的“向善”溫暖著這所學(xué)校的每一個人。學(xué)校還把慈善文化滲透到各種德育和課外活動中，推廣慈善理念，積極開展師生之間、教師之間、同學(xué)之間的互助互愛系列慈善活動，在學(xué)生中營造出了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍。

“通過慈善宣傳與善言善行，使得學(xué)生、家長樹立正確的慈善觀念，將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動中感受愛、表達(dá)愛，激發(fā)愛的情感，提升愛的能力?！?提起“慈善文化進(jìn)校園”，春城小學(xué)負(fù)責(zé)人頗有心得。

明通小學(xué)北辰二部：“慈善不必等到長大時”

2017年3月，明通小學(xué)北辰二部五二班孫若曦作為學(xué)生代表，參加了明通小學(xué)與祿勸民安樂小學(xué)一對一定點幫扶慈善活動;同年7月，她又參與了贈送自種有機(jī)蔬菜進(jìn)明通巷“三無老人愛心食堂”活動。通過兩次活動，孫若曦的心中已經(jīng)種下了“慈善”的種子。“當(dāng)我還不知道慈善是怎么回事的時候總覺得它離我非常遙遠(yuǎn)。自從我參加學(xué)校舉行的慈善活動，并慢慢開始了解慈善到底是什么，我才明白，慈善從小做，不必等到長大時。”孫若曦說。

明通小學(xué)北辰二部副校長胡蓄芳介紹，學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設(shè)和德育滲透的重要內(nèi)容，在“慈善文化進(jìn)校園”的活動中，不僅讓全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會慈善文化的根本，還通過校級宣傳發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動，積極營造了人人參與慈善的校園慈善環(huán)境。

據(jù)介紹，自“慈善文化進(jìn)校園”活動啟動以來，各試點學(xué)校研究如何科學(xué)地將慈善文化滲透到學(xué)科之中，認(rèn)真組織教師率先學(xué)習(xí)研討，成為慈善文化善念善行的傳播者和引導(dǎo)者;在抓好學(xué)生慈善理念教育過程中，做到了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)結(jié)合。各學(xué)校還充分利用黑板報、?？ED滾動屏、班級文化宣傳欄、讀書角、墻壁、樓道階梯等宣傳媒介，通過班隊課、國旗下演講、課間操等形式，開展宣傳。

石林8所學(xué)校學(xué)生暢談感恩

日前，在石林縣“慈善文化進(jìn)校園”活動啟動儀式中，縣慈善協(xié)會向石林縣8所小學(xué)捐贈了《慈善讀本》。石林縣慈善協(xié)會副會長潘云剛表示，學(xué)校應(yīng)是青少年學(xué)習(xí)、獲得系統(tǒng)慈善知識、接受慈善理念教育的主要渠道，不僅要通過專業(yè)的慈善課程，將慈善種子種進(jìn)孩子們的心中，更要通過慈善活動，讓孩子感受慈善的力量與溫暖。

啟動儀式后，石林縣鹿阜小學(xué)全校各個班級舉辦了以“感恩校園”為主題的中隊活動，孩子們將自己對學(xué)校、對老師、對父母的愛，用不同形式表達(dá)出來?！昂⒆娱L到這么大，第一次對自己說出了愛，感動之余，覺得孩子也長大了懂事了?！痹谖澹?）班的活動上，學(xué)生家長張女士很受感動。

接下來，石林縣還將開展“讀一本好書、寫一篇慈善征文、開展一次演講比賽、上一堂慈孝課、開展一次慈善義捐、唱一首慈善歌曲”為主要內(nèi)容的“慈善文化進(jìn)校園”活動，讓孩子們在充分了解慈善文化的基礎(chǔ)上，做到慈善與學(xué)生思想品德課、與班隊會、與主題活動、與課外實踐活動、與家庭教育、與學(xué)?？偨Y(jié)評價相結(jié)合，讓慈善精神內(nèi)涵貫穿到孩子們的日常生活。

作為這項活動的倡導(dǎo)單位，昆明市慈善總會表示，慈善文化引入校園是慈善組織為孩子們送來的精神食糧，各個學(xué)校將活動搞得有聲有色，在全省、全國起到示范作用。從小給孩子們樹立慈善理念非常有必要、有意義，活動將一直推行下去。

背? 景

2013年，昆明市“慈善文化進(jìn)校園”活動在昆明市9所學(xué)校開展首批試點工作;2014年，總結(jié)第一批試點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，活動擴(kuò)展至全市12所中小學(xué)校;2016年，在昆明全市21所中小學(xué)4萬余名學(xué)生試點基礎(chǔ)上，在全市學(xué)校推進(jìn)。

昆明市領(lǐng)導(dǎo)對“慈善文化進(jìn)校園”工作非常重視，對昆明市慈善總會聯(lián)合昆明市教育局多年來推進(jìn)的這一工作表示肯定，要求各學(xué)校繼續(xù)以《慈善讀本》為載體，因地制宜，將慈善教育與德育教育、學(xué)科教育緊密結(jié)合，使同學(xué)們從小孕育善的心靈，在學(xué)習(xí)與生活中懂得感恩，多做善事，從幫助他人中感受快樂。