李夢(mèng)婷

摘 要：自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，黨走過了97年的崢嶸歲月，創(chuàng)造了數(shù)不清的輝煌與成就，可以說黨史就是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族、中國(guó)人民的寶貴精神財(cái)富。黨史作為當(dāng)代中國(guó)文化軟實(shí)力的重要組成部分，擁有著春風(fēng)化雨、催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量，起到了資政育人的作用。黨的十九大報(bào)告指出，思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，要求在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。本文以井岡山斗爭(zhēng)為例，探討如何將黨史教育更好地應(yīng)用于“不忘初心、牢記使命”主題教育，從而深刻領(lǐng)會(huì)本次主題教育的重大意義，切實(shí)使本次主題教育落到實(shí)處。

關(guān)鍵詞：黨史教育;不忘初心、牢記使命;井岡山斗爭(zhēng)

一、黨史教育的特點(diǎn)及意義

（一）黨史教育基本內(nèi)涵

中共黨史作為一門學(xué)科，體系結(jié)構(gòu)完備，精神內(nèi)涵豐富。黨史所涵蓋的范圍主要是從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建立之日起，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)與改革的偉大抗?fàn)幨放c奮斗史，是中國(guó)近現(xiàn)代史的重要組成部分。

對(duì)黨史的廣義理解，是指中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)與改革過程中所產(chǎn)生的物質(zhì)、精神、制度建設(shè)成果的總和;狹義理解則是指黨所創(chuàng)造的精神層面的財(cái)富。

（二）黨史教育主要特點(diǎn)

一是階級(jí)性。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立開始，就始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，并根據(jù)中國(guó)的實(shí)際情況創(chuàng)造性地運(yùn)用無產(chǎn)階級(jí)的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法解決問題，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。因此在黨史的教育和學(xué)習(xí)過程中，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的思想與主張。

二是開放性。中共黨史并不是一成不變的，在學(xué)習(xí)研究時(shí)要結(jié)合古今中外，特別是要秉承著與時(shí)俱進(jìn)的精神，將對(duì)黨史的學(xué)習(xí)與感悟與對(duì)當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)感悟結(jié)合起來。

三是繼承性。中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期創(chuàng)造了不同的精神財(cái)富，比如井岡山精神，就是在土地革命時(shí)期的井岡山革命根據(jù)地，在血與火的革命斗爭(zhēng)中形成的精神財(cái)富。這些寶貴的精神財(cái)富并不會(huì)隨著時(shí)間而消失，相反需要中華兒女代代相傳，繼承弘揚(yáng)。

（三）黨史教育重要意義

一是有助于堅(jiān)定信仰。改革開放四十年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，但有些人貪圖安逸享樂，淡漠了建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的理想信念。同時(shí)，一些歷史虛無主義者歪曲黨史，詆毀英雄人物，試圖顛覆紅色政權(quán)，這也是我們所決不能容忍的。因此，要加強(qiáng)黨史教育，激勵(lì)黨員干部更好地投身到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)當(dāng)中，做一名合格的馬克思主義者。

二是有助于汲取養(yǎng)分。歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)品，從井岡山時(shí)期，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人就已經(jīng)深刻意識(shí)到團(tuán)結(jié)群眾的重要性，并不斷豐富發(fā)展，形成今天的群眾路線。任何理論的提出都不是一蹴而就的，而是在對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合新的歷史條件提出的，因此我們要以史為鑒，與時(shí)俱進(jìn)。

三是有助于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是中華民族的奮斗史、復(fù)興史，是無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的美好生活。當(dāng)今世界正面臨深刻變革，世情與國(guó)情對(duì)我們黨的執(zhí)政水平提出了更高要求，因此對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，就是要從黨史中得到精神力量，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為黨和國(guó)家的發(fā)展砥礪奮進(jìn)。

二、“不忘初心、牢記使命”主題教育的深刻意義

黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這個(gè)初心和使命激勵(lì)著無數(shù)的中國(guó)共產(chǎn)黨人奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷前行。“不忘初心、牢記使命”主題教育的深刻意義，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）有助于貫徹落實(shí)黨的十九大精神

黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，會(huì)上明確提出了新三步戰(zhàn)略部署，規(guī)劃了中華民族偉大復(fù)興宏偉藍(lán)圖的時(shí)間表。黨的十九大報(bào)告是我們黨走進(jìn)新時(shí)代、通向新征程、書寫新篇章的行動(dòng)指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)共產(chǎn)黨人進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的根本動(dòng)力。

（二）有助于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

十九大報(bào)告指出，經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。近代以來中國(guó)曾有無數(shù)仁人志士為中華民族探索出路，但最終都以失敗告終，唯有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命的最終勝利，使中華民族站了起來。新的歷史時(shí)期，我們比歷史上任何時(shí)期更接近、更有能力和信心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，為此習(xí)近平總書記提出了新三步戰(zhàn)略部署，這一時(shí)間表、路線圖迫切要求中國(guó)共產(chǎn)黨“不忘初心、牢記使命”，才能帶領(lǐng)人民群眾應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，取得新成就，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

（三）有助于黨永遠(yuǎn)保持年輕活力

黨的十九大報(bào)告指出，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)從革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期執(zhí)政黨，有些共產(chǎn)黨員在改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中沒有堅(jiān)定的理想信念，迷失了自我，產(chǎn)生了精神懈怠、脫離群眾、消極腐敗等問題。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，目的就是為了進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗性，使廣大黨員在全面建成小康社會(huì)的決勝階段奮勇向前、創(chuàng)造輝煌。

（四）有助于黨永遠(yuǎn)深刻銘記歷史

一個(gè)不記得來路的民族是沒有出路的民族，一個(gè)偉大的民族必須銘記歷史。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)，完成了社會(huì)主義革命、改革開放等一系列偉大的歷史貢獻(xiàn)，因此開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，從而深刻銘記我國(guó)悠久的歷史與燦爛的文明，不忘建黨的初衷與宗旨，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上一路引吭高歌。

三、黨史教育在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的應(yīng)用

（一）組織開展主題教育演講比賽

開展以“不忘初心、牢記使命”為主題的演講比賽，在演講中通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨重大歷史事件的回顧，加強(qiáng)對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解。例如井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，黨和紅軍依靠群眾，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，開辟了一條“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，這就啟示我們?cè)谖磥戆l(fā)展中要始終堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

（二）組織開展紅色教育現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

91年前，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家經(jīng)過艱苦斗爭(zhēng)，在井岡山建立起中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，這座沒有圍墻的歷史博物館見證了無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血筑就的英雄史詩(shī)。因此在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，可以充分利用井岡山及周邊地區(qū)的歷史資源，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，通過對(duì)革命舊址、烈士陵園等地的參觀吊唁，聽取講解人員的黨史介紹，重溫入黨誓詞，感受信仰的巨大力量，從而堅(jiān)定信念，砥礪前行。

（三）組織開展革命老區(qū)幫扶活動(dòng)

在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，沒有井岡山人民對(duì)黨和紅軍的擁護(hù)與支持，就沒有中國(guó)革命的最終勝利，井岡山的革命經(jīng)驗(yàn)是中華民族的寶貴精神財(cái)富，井岡山精神將永葆青春。但目前井岡山地區(qū)仍有許多人民群眾生活在偏僻村落，生活水平相對(duì)落后，因此在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們不僅要學(xué)習(xí)井岡山精神，更要為革命精神注入新的生命力，開展實(shí)地調(diào)研，響應(yīng)國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧”號(hào)召，為改善當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顥l件做出貢獻(xiàn)。

（四）組織開展紅色文化宣傳活動(dòng)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的新聞?shì)浾摴ぷ饕m應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，要推動(dòng)融合發(fā)展，主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局。因此在將黨史教育融入“不忘初心、牢記使命”主題教育的過程中，我們也要使宣傳手段多樣化，用生動(dòng)活潑、人民群眾喜聞樂見的宣傳方式起到更好的效果。

一是要利用好傳統(tǒng)的宣傳方式，例如引發(fā)關(guān)于井岡山斗爭(zhēng)的黨史讀物、舉辦井岡山斗爭(zhēng)圖片展、舉辦黨史知識(shí)競(jìng)賽等方式，擴(kuò)大主題教育的影響面和受眾接受程度;二是要重視網(wǎng)絡(luò)等新媒體在主題教育中的作用，通過微信公眾號(hào)、微博、抖音等平臺(tái)，制作短視頻、H5、漫畫等內(nèi)容向大眾介紹黨的歷史和杰出人物，通過充滿趣味性的方式讓大家主動(dòng)了解黨史、學(xué)習(xí)黨史，從而對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命有更深刻的理解。

四、結(jié)束語(yǔ)

新形勢(shì)下黨史教育任務(wù)十分艱巨，但前途也無限光明。中共黨史不僅是一門科學(xué)知識(shí)，更是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的一筆寶貴的精神財(cái)富。通過學(xué)習(xí)黨史，我們銘記歷史的苦難與輝煌，更要認(rèn)清當(dāng)前的責(zé)任與使命，才能不負(fù)理想與信仰。切實(shí)做好黨史教育在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的應(yīng)用工作，才能夠使主題教育真正有新意、有水平、有深度，從而推進(jìn)人民群眾對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，奮發(fā)圖強(qiáng)、攜手并進(jìn)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

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